以前，我並不怎麼喜歡讀書。但我發現，最近幾個學期裏，我漸漸喜歡上了看書。
“張向宜，你還沒睡嗎？”媽媽在客廳裏，心裏滿是問號。
“哦！我在看書呢！”原來，我已經進了房間，燈卻還亮着。
事情起因於那天。
那一天下課，我漫不經心地在教室裏轉着。咦？那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎？我心中十分驚喜。那書正被我們班的馬彥君捧着，我躡手躡腳，生怕被他發現，悄悄地躲在他身後，與他一起看這本書。
漸漸地，我被那裏面哈利·波特和神奇的魔法以及飛天的掃把給吸引了。爲了看得更清楚，我小心地靠近書，可沒想到，口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的耳朵，被他發現了。
“誰呀！”他一驚，轉過身來，就看到我，我們倆四目相對，我不知道該怎麼解釋，氣氛變得尷尬起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我呼出一口氣，上課鈴終於來“救場”了。
回家以後，我嚷嚷着跟媽媽說，要買《哈利·波特》。最終，在我萬般請求下，媽媽給我買了。
“讀書使人心明眼亮”，伏爾泰說過這句話，我十分認可，因爲，我最近的作文進步了！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”這個比喻，我覺得特別貼切。
從幼兒園起，母親就常買些繪本、翻翻書、立體書給我看，我那時只貪戀書上漂亮的畫面，對一個個像“螞蟻”似的文字不感興趣。母親就一個字一個字的讀給我聽，慢慢地我學會了認字，也喜歡背一些諸如百家姓、三字經等等，雖不太理解是什麼意思，也可以簡單的運用。
到了一二年級，我就開始閱讀魯濱孫漂流記、夏洛的網等經典書籍了，我最愛書中的幾個高潮部份，我全部能講給母親聽，那些情節讓我彷彿置身其中，久久難忘。
後來，我又不滿足小說類了，那些幻想類文學、科普類、戰事類、動物百科類與四大名著的白話文、文言文又吸引了我，它們有的嚴謹真實、有的天馬行空、有的描寫傳神……我就這樣沉浸在書的海洋中，如醉如癡。
我選書也是有標準，那些只會讓人發笑的漫畫書，我從不擠時間來讀。由於讀書，我收穫了許多：那些好詞好句、傳神的描寫讓我的作文生動起來。
多讀書、讀好書，它們豐富了我的生活，我就是這樣一個小書蟲。同學們，你們也愛讀書嗎?讓我們一起愛上讀書吧!
書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的嚮導；書，也是人類最好的老師。我與書之間發生了一件小故事：
“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，並對我說“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的海洋裏，你可以體會主人公帶來的道理，學到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你爲什麼要討厭它？”媽媽並不生氣，因爲她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？
無奈的我只好奪過媽媽手裏的那本書，乖乖的回到書房看書。
這次，與往常不同，因爲往常我把書翻那麼一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！
當時我的所有精力都集中在了書上，什麼東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什麼。
大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之後她開啓了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什麼都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。
“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎麼收拾你！”媽媽大叫到。
媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什麼也不管。
當媽媽走來看見我認真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，着着我看書。
當我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發現我沒有吃晚飯，我也才發現媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。
這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！
書籍，是人類進步的階梯；書籍，是全世界的`營養品；書籍，是營養豐富的‘長生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識的海洋。書籍對我們很重要！
以前，我並不是那麼喜歡讀書，我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣，無非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對來說，我更喜歡散文，散文寫的生動有趣，讓人讀起來很適宜。因爲不是那麼喜歡讀書，所以不會去讀與課本無關的書，只會讀小說。
後來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因爲考試可能會考到的話，我就不會讀與課本無關的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比，我覺得小說搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無味了，沒有什麼特別之處，無非就是一個小女孩經歷了種種事情，我認爲這很平常啊人的一生總會經歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！
當我認真讀這本書，讀到中間的時候，我覺得這本書越發好看了，如作者住的地方有個瘋子，別人不願意理她，覺得晦氣，都躲她遠遠的，倒是作者這樣一位善良的小女孩願意，給了這位瘋子溫暖，提現了作者的與衆不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的是竟然被作者發現出來了，表現出書的離奇，電視劇的情節竟然會發現在作者身邊。我越來越喜歡這本書了，並不覺得這本書平凡又索然無味了，而是有趣起來了。
其實，書有不有趣，在於你自己，每本書都有優點，只是你自己有不有一雙善於發現的眼睛。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”。如果沒有書，我們就沒有豐富的知識；如果沒有書，人類就不會進步。書是我們生命中不可缺少的一部分。
我從小就非常喜歡讀書。我讀過《格林童話》、《童年·在人間·我的大學》、《紅樓夢》、《笑貓日記》等等，它們都帶給了我不同的啓示：《格林童話》豐富了我的想象力；《童年·在人間·我的大學》讓我知道不論環境多麼艱苦，也要充實自己的精神世界；《紅樓夢》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天，要活出自己的精彩；《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時要勇往直前，不退縮，只要努力克服困難，才能取得成功！因爲書的魅力，我經常沉浸其中，有一次我還因爲書的原因發生了一個笑話呢！
記得那是我讀三年級的時候，一天清晨，我揹着書包上學，媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時一隻手拿着書，一隻手提着垃圾，正當我看到最精彩的部分時，爸爸把車開到我面前，哥哥把車門打開，我直接跳上車，坐着爸爸的車上學去了。快到學校的時候，哥哥驚呼起來：“妹妹，你提的是什麼呀？”我一時回不過神來，有點丈二和尚摸不着頭腦。原來，媽媽給我的任務還沒完成，大家哈哈大笑起來。我只好把這袋“寶貝”丟在學校旁邊的垃圾桶裏。現在回想起來都覺得很好笑。
我很喜歡讀書，它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進，並獲得了許多獎項，如：全國冰心大賽二等獎。有了這些鼓勵，我更加喜歡讀書了！我閱讀，我快樂！
書，是我畢生的至愛；書是我人生道路的一盞明燈，它指引我前進的方向；書猶如一泓清泉，滋潤了我的心田；書好像一杯美酒，讓我回味無窮。我愛書，更愛讀書！
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，有許多詩句告訴我們要讀書，讀好書。於是，不知從幾歲起，我與書就結下了不解之緣。
聽媽媽說，在我很小的時候，當他們看書時，我就會在沙發上爬來爬去，時不時湊過去，想看看上面到底寫了什麼，有時還一把抓過爸媽看的書，咿咿呀呀說個不停。
漸漸的，我會認一些字了，便迫不及待地拿起書來自己看。可是，我會認的字不多，所以經常去問媽媽。之後，媽媽也無法靜下心來看書了，她乾脆一把拿過我的書，一字一句的讀給我聽，我在旁邊聽得津津有味，也隨着媽媽的讀書聲搖頭晃腦。
後來，我上小學了，平時最喜歡的就是拉着爸爸媽媽的手，去書店看書、買書，有時候一個星期去好幾次呢！一次，媽媽幫我在網上買了許多我喜歡看的書，當天晚上我興奮得在牀上滾來滾去，睡不着覺，心想：我的書什麼時候纔到？會不會要很久呢？第二天早上，我頂着兩個黑眼圈出門，媽媽見了，問：“寶貝，怎麼了？眼圈那麼黑，都快成大熊貓了。”於是我把昨天晚上我心裏想的事情原原本本的告訴了她，媽媽聽了之後哈哈大笑：“看來我以後得多買點書給你看啊！”聽了媽媽的話，我開心得一蹦三尺高。我慢慢長大了，藏書也越來越多，放滿了整整兩個書架，裏面的每一本書我都看過，有的甚至還看了5、6遍呢！這時媽媽總說我是書呆子，可我明明看到她笑了，笑得很欣慰。
這就是我與書的故事，從小到大，我一直都喜歡書，有一句話說的好：讀好書，好讀書，讀書好，書讀好。書就像一隻小船，帶着我駛向知識的海洋。
書是我離不開的朋友，我幾乎與它分享我的每一天，它幫助了我學了很多知識。
有一次，在週末我坐在牀上津津有味地讀着戰馬，時間一分一秒地過去了。我居然忘了休息時間，依然在看，可在媽媽不停地催促下，我一臉不高興滴硬着頭皮上了牀。可是第二天發現我的書戰馬不見了，急得滿頭大汗，四處尋找，像一隻熱鍋上的螞蟻，可是媽媽卻一臉安然無恙，似乎知道了一些什麼事情，於是我坐在沙發上冷靜地想便在牀底下找我心愛的書，我心想；一定媽媽怕我忘了相信時間而把書藏了而起來。我知道那是爲了我好，可是我依然不想放過任何一個讀書的時間。於是我轉了轉眼珠子，和媽媽約定好讀書時間，這樣也好。這樣我就可以盡情閱讀了，從此我看的書越來越多，知識也越來越多，這就是藏書的好處。我以後會好好讀書的。
是書開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書是我從獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長。這就是我與書的故事。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍着歡快音符的樂章。
記得是小學四年級時，雷歐幻像作品《查理九世》風靡一時，我也不例外。可錢從哪來呢？就在這千鈞一髮之時，老師給不買磁帶的人退回了錢，我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對《查理九世》愛不釋手，只要一有時間就就捧起來讀，一目十行，囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯翩，牽腸掛肚。
有一次，我在牀上睡不着，就津津有味地看《查理九世》，漸漸的，彷彿身臨其境一般，進入大海，壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對形影不離的好朋友，它陪我學習，伴我成長，正如陳壽所說：一日無書，百事荒蕪。作文
它是多麼質樸無華，又是多麼深奧綿長。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。
它，恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一曲跳躍着歡快音符的樂章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂，令人愉悅，它蘊韻着歷史的興亡，古典的美，永恆的知識。在我記憶裏的心扉中，它與衆不同，對我這樣如飢似渴的少年來說，它的作用更是不言而喻。我對它如癡如醉，它的故事常常令我牽腸掛肚。每當我感到愉悅的歡快時，去品嚐甜密的讚美時而驕傲，它告誡我“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。在我一次一次失敗時，它給了我勇氣，給了我恆心，給了我無堅不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說“自信人生二百年，會當水擊三千里！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多麼光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠遠不夠，只有恆心纔是真正的永恆，真正的美……
它就是書，我愛它的深奧綿長，愛它的永無止境，愛它的每一個段落，每一個句子，每一個詞語，每一個字。
書是人類進步的階梯，我特別喜歡看書，記得那次在圖書館發生這樣一件事。
星期天，我和媽媽去圖書館看書，十分開心。心裏想：“這次我可以在書中學到許多知識”。一進圖書館，我就被各種各樣的書吸引了，我自言自語地說：“這有這麼多的書，我可以看個夠”有兒童區和成人區，我在兒童區選了一本書叫《木偶奇遇記》，首先我找了一個地方坐下，打開書開始津津有味地讀。我把書放在腿上，手小心地打開書，邊看邊說：“太精彩了，寫的真棒”。我心裏想：這本書寫的真好，我要把這本書買回家繼續看。突然，我發現有一個字不認識，我就找來一本字典。“找到了！”媽媽嚇了一大跳。我說：“沒事沒事，我只是太激動了，”回家後，我十分想這本書，真想快到下一個星期天。我開始找錢，這本書要23。5元，可我只有5元錢，怎麼辦呢？有了，我可以給媽媽幹活，回家後，我先完學校作業，就開始做家務，我先掃地，有了3元，錢，再拖地，又有2元，有10元了。下面就是洗碗又有了10元。怎麼辦，可以賣廢品，我找好後，就可以有3。5元了。終於，我等到了星期天，我雙手握着錢。高興地來到了圖書館，等書買到了，我高興地握着那本書，回家了。回到家，我什麼也不做，只看這本《木偶奇遇記》。從中午看到下午3點，我終於看完這本書。
這本書是我用自己的勞動換來的，要好好保護這本書。那次爲了完善圖書角，我心裏很不高興，但還是拿出了這本書。
