書，教會了我們如何辨別美與醜，善與惡，真與假，誠實與欺騙，友愛與仇恨，正直與狡猾，勇敢與軟弱，智慧與愚笨……它象一盞神奇的燈，照亮我們的心和我們前進的路，引領我們茁壯，健康地成長。
書宛如一條涓涓細流，將深刻的人生道理流入讀者的心裏。在那些新穎。鮮活。生動的書中，讀者可以找到另外一個美麗而爭實的世界。
我就喜歡觀看故事書和作文書。故事書中的故事，讓我們似乎進入了這神話般的世界，故事書中每一個故事，都告訴了我們一個個的深奧的人生哲理，故事書中的圖案，讓我們愛不釋手。作文書上，一排又一排的文字，密密麻麻，一看就讓人討厭，作文書既沒有精美的插圖，也沒有深奧的人生道理，只有字，雖然只有字，但是作文書也有經典的好詞和佳句，我們寫作文離不開作文書。
有時我還看了著名的《三國演義》，什麼“宴桃園豪傑三結義，斬黃巾英雄首立功”，我看得全神貫注，真是好看極了！有時我也看了《紅樓夢》，才嚐到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”一個朝代和家庭的興亡盛摔的滋味。
我讀的書也不算太多也不算太少，只是一般的書，是我們一生的必讀文物，書，也可以讓我們開闊眼界。增長知識。懂得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養”。書也像一座知識寶庫，任意我們盡情索取。挖掘。
從呀呀學語到能說會寫，都是書伴隨着我們成長。語文書是一大部分的知識，我們寫的字，讀的書，都與語文書有關。
祝願我們在書的百花園裏，採頡最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。總而言之，統而言之，讀書是我們一生的事業，一生的快樂，一生的理想，一生的文物！爲自己而對希望努力吧！加油吧！
書，是一片廣闊的大海。書，是每個人心中的一片淨土。書就是一位朋友，它會永遠陪伴你，書就是一杯熱茶，就像一個香氣吸人的麪包。所以我喜歡閱讀，更喜歡去細細品味書中的人生。
記得在我5—6歲的時候媽媽每天晚上在我睡覺前給我讀故事書，媽媽手拿着故事書，溫柔的講着故事。每次我都會被故事中的情節吸引，聽到精彩處我會激動的拍手，十分開心。到了後來，我上了一年級後，媽媽開始給我買一些帶拼音的故事書，就是從那時起，我愛上了閱讀。
上二年級時我擁有了第一本屬於自己的長篇小說《魔法灰姑娘》。那天晚上，我正在畫畫，媽媽把一本書放到了我是面前，我定睛一看，那本書上寫着《魔法灰姑娘》，下面是一幅美麗的畫。吸引着我翻開了它，那本書中的人物愛拉的堅強和勇敢的性格使我折服。我的心跟着愛拉一次又一次的冒險，我沉迷在了書中。後來，自從接觸了《魔法灰姑娘》這本書後，我渴望閱讀的心情一發不可收拾。我迫不及待的走進書的海洋那是一個奇妙的世界。《昆蟲記》、《紅鞋子》、《草房子》每一本書都令我沉迷。
書，令我渡過快樂的時光，所以，書是我永遠的朋友。
沙士比亞說過“書籍是全世界人類的營養品”，但是，我認爲書不但是人們的營養品，還是我們的一個朋友，一個家，一處想去就去的故地……下面就和我一起來看看我和書的故事吧!
書，就是一位老師，隨時隨地都能帶給你知識。如果要描述我和書的感覺，那就是四個大字：如癡如醉。在成長的歲月中，我和書發生了許許多多有趣的事。例如：在一次放學後的下午，我獨自一人在家中，因爲爸爸媽媽要加班的緣故，他們要很晚回來，甚至連晚飯都不回來吃。我很快就完成了作業，自已一人呆呆地坐在椅子上，那時的我彷彿一隻軟弱的小綿羊，無助地坐着，哪怕外面有一丁點兒的聲音，我都會以爲是妖魔鬼怪在做亂。我害怕得雙腳不停地抖着。這時我看見了一旁的書，我彷彿抓住了救命稻草一樣。急忙打開書一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。那時的我已不會害怕，整個世界好象只剩下了我和書兩個人，我陶醉在書中，沒有感覺時間的變化，連飯也忘記吃了。直到晚上8點，爸爸媽媽回來了，那時我正在看一本叫《天使坐在輪椅上》的書，他們一進門，我就大喊：“天使來了！”惹得他們哈哈大笑。
還有一次，我在凌晨4點起牀，就開始讀書，那時的我彷彿遨遊在知識的海洋，根本就沒有注意時間。直到早上7點，要不是鬧鐘提醒我，我就遲到了呢！
劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。是啊！只要讀書就可以醫治你的愚笨，所以，我喜歡書，我喜歡書中的知識！
書，就像一個多姿多彩的樂園，我願做一名遊客，不斷探尋書中的樂趣；書，就像一處百花齊放的花園，我願做一隻蜜蜂，不停吮吸書中的知識。我愛讀書，愛這位隨時願與我傾心交談的朋友。
一天放學回到家，我立刻換上拖鞋，丟下書包，迫不及待地往書房裏跑，一不小心腳趾踢到了飯桌，可我一點兒都不覺得疼，因爲我的心思早就飛到書架上了。看着書架上琳琅滿目的書，我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦，去哪兒呢？啊！原來在這裏！我急忙翻到上次讀到的那一頁，像一匹餓狼貪婪地閱讀着，一頁、兩頁……我一邊讀，一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過來，生氣地說：“快去做作業！”說罷，用手拍拍我的書，做威脅狀。我只好乖乖拿出作業。正當我慢悠悠地準備寫作業時，只聽媽媽說：“你快點寫作業，我去做飯。”看到媽媽走出書房，繫上圍裙，我如釋重負：這可是看書的好時機。我又輕輕抽出《父與子》，津津有味地讀起來。
那一幅幅幽默風趣的畫面讓我忍不住笑起來，不過，因爲有了前車之鑑，我只敢小聲地笑。不知過了多久，我深深地沉浸在書海中，無法自拔。當我做着美妙的白日夢時，突然一隻手攪碎了我的美夢，我的思緒飛出了書本，過了好一會兒才緩過神來。定睛一看，原來是媽媽！看看牆上的時鐘，時間已從六點走到了七點半。媽媽像只發怒的獅子似的問：“作業呢？”我看看作業本，上面只躺着少得可憐的幾個字。“沒……做……”我吞吞吐吐地說出了兩個字。“沒做完作業，不許看書！”說罷，媽媽把我最心愛的《父與子》拿走了。失去了書，我就像失去了靈魂。我噘着嘴做作業，寫了半個小時，終於寫完了。我心愛的書終於回到了我的手中。
書籍是人類進步的階梯，我願在這階梯上不斷攀登；書是人類無窮的寶藏，我願在尋寶的路上不斷前行！
茶很香，但不醉人。牛奶咖啡很好，但很苦。紅酒是醇香的，但它會傷害人的身體。我喜歡課外生活，因爲它豐富多彩，就像雨後彩虹。
在豐富多彩的課餘生活中，書籍是我的最愛。我愛書勝過愛書，因爲我認爲讀書是一種樂趣。從書中，我知道了很多道理，也明白了“書有自己的金屋，書有自己的顏如玉”的真正含義。
我是一個小書迷。在書中，我知道梁山好漢劫富濟貧，我知道諸葛亮不是“兩個大師”，而是“傾盡全力而死”。知道《西遊記》中師生在學習路上的四大艱辛；知道司馬懿終於統治了三國；知道...我的情緒會隨着書中的情節而波動。當我讀得開心時，我會“咯咯”笑。當我讀到這個悲傷的地方時，我的'眼裏充滿了淚水。當我讀到憤怒的地方時，我握緊拳頭。
當我回到家，完成作業後，我迫不及待地拿起一本書，着迷地看着它。“該吃飯了，”媽媽大聲喊道。喊了半天后，我媽媽一點反應也沒有。這時，我嚇了一跳，書掉到了地上。
我也從書中學到了很多，其中之一就是米老鼠是如何出現的。迪斯尼小時候，他非常喜歡畫畫。迪斯尼對老鼠有很大的感情，所以他畫的老鼠也非常生動。老鼠畫得越好，越受許多孩子的歡迎，很快它就成了卡通明星。
這本書是我最好的朋友。這本書充滿了知識和樂趣，豐富了我的課外生活。
小時候，我覺得讀書沒有什麼“味道”，但隨着我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，我才發現書籍是一杯喝不完的咖啡，感覺由淡變濃，越喝越有味道！
魯迅曾經說過：“書是營養的麪包。”我認爲，書不僅僅是營養的麪包，還是一把打開智慧之門的鑰匙，還是一個豐富多彩的夢幻世界！
我與書的機緣應該從我是胎兒的時候開始。聽媽媽說我是胎兒的時候，媽媽就給我買《一千零一夜》故事集用溫柔的聲音給我讀。
長大了，我一開始覺得讀書沒什麼意思。可後來，同學們介紹的一本書，叫《紅舞鞋》，我也買了一本。看着看着，我也陶醉其中，被它的優美語句而打動，爲它的環環緊扣而陶醉。當人物憂傷時我也跟着憂傷，當人物歡喜時，我也歡喜。當我思考的時候，我也在想像女主人公：藍髮如瀑，高雅的粉色緊身衣，秀麗的長裙，在風吹的時候，秀麗的裙子優美的飄呀飄呀，像一隻翩翩欲飛的蝴蝶。
記得一次，我爲了書還玩兒了命。六歲時，媽媽爸爸帶我去游泳。因爲我天生怕水，所以我就帶了一本書。我津津有味的、入迷的讀了起來。誰知，哪兒來的一隻水球把我的書給鉤到了水裏。我一時間慌了神，實在沒辦法“撲通”我跳進了水裏。下了水裏，我纔想起自己不會水。“咕嚕咕嚕”我喝了一肚子的水，後來才被救身員拿大網撈上來，害得我差點兒喪命了。得救後，我還是在關心我的書。媽媽實在拿我沒辦法了。
啊！書朋友們，真幸運和你們結下如此深厚的友誼！
蜜蜂以花爲侶，鳥兒與樹爲伴，而我卻和書交朋友。這是爲什麼呢？請聽我細細道來。
記得我三歲的時候，媽媽給我買了一本《唐詩三百首》。開始我對這個大傢伙並不感興趣，甚至還有些討厭它。可是就當我背了一首唐詩時，卻得到了獎勵1顆糖。我嚐到了讀書的甜頭，漸漸對讀書產生了興趣。
我五歲時，媽媽經常給我講一些童話故事，我聽得如癡如醉，彷彿我也變成了童話故事中的某個人物，隨着主人公一起尋寶、探險……
我六歲時，媽媽就給我講成語故事了。如：《亡羊補牢》、《守株待兔》等等。這些故事讓我懂得了許多深刻的道理。
我八歲時就已經自己能看書了，這時我經常看一些作文書。作文書裏的每一篇文章都是一件法寶：狀物的文章能帶你上天入地，欣賞奇異的景色；寫人的文章能帶你瞭解別人外貌和性格的特點，使你又多認識了一位朋友；敘事的文章能帶你穿梭時空，去事情發生的現場看看，讓你體會體會作者當時的感受……
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過：書籍是全世界的營養品。我認爲他們說得一點兒也不錯。如果沒有書，人類怎麼能獲得知識？如果沒有知識，人類怎麼會進步？如果人類不進步，我們現在還可能生活在山洞裏，吃着生肉、樹皮、野草。所以，書籍是人類生活的必需品。
大家都知道，我們人類吃東西是爲了攝入人體每日所需的營養物質，讀書是爲了攝入精神的營養物質。如果我們不讀書、不學習的話，精神的營養物質就會越來越少，漸漸的，漸漸的，你就會變成一個不折不扣的木頭人！要知道，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂啊！
大家都一起來熱愛書籍、熱愛學習、熱愛知識吧！我相信不久之後，書籍也會成爲你們最真摯的朋友！
我媽經常說：一個人如果養成良好的讀書的好習慣，那他一生享用不盡。不知不覺我就成了一個小書迷，最愛看名人小時候的故事了。
一次，我向同學借來一本《居里夫人》，說好第二天還給她。可是，當我做完作業，想拿出書來閱讀的時候，已經是晚上八點多了，媽媽便叫我上牀睡覺。“可是這本書明天我要還給同學的！”我着急的對媽媽說。可媽媽卻語重心長的說“孩兒，不是我不讓你看，而是你明天還要上學，我怕你看書看的太晚了，明天上學沒精神。”我一聽，無可奈何地上牀睡覺了。媽媽看我閉上了眼睛，便幫我關了燈並輕輕帶上房門出去了。
躺在牀上睡覺的我哪兒有心思睡覺呀，一心只想着《居里夫人》，這本借來的書我都沒有翻閱過，這可怎麼辦呀？我思考了一會兒，一個金點子在我腦海裏閃過。我小心翼翼地掀開被子，把書藏在被窩，又打開抽屜在裏邊摸索了一番，終於找到了我心愛的手電筒。我點着腳尖躡手躡腳的走到牀邊，鑽進被窩，打開手電筒，仔細的讀了起來。正當我讀得津津有味時，門外忽然傳來“噌噌”的腳步聲，我想:會不會是媽媽呢？我連忙把手電筒關掉，放在枕頭下，合上書，放在牀頭櫃上。蓋上被子，閉上眼睛，靜靜地聽着門外的動靜。過了一會兒，腳步聲漸漸小了什麼事也沒發生。我又鑽進被窩打開手電筒，繼續看起書來……當我合上書，一看鬧鐘，啊已經凌晨2點了！我揉揉眼睛，這才帶着居里夫人的精神開始進入夢鄉。
第二天上課時，我時不時地打着哈欠，上下眼皮直打架，老師講的內容一點也沒聽進去，勉強上完了第一節課。下課時我顧不得玩耍，趴在桌子上就睡着了。以至於上課鈴響了我都沒聽見，當同桌推我時才睜開眼睛。
書是人的精神食糧，沒有書就會捱餓！我沒有了書就像小鳥失去了翅膀，朋友們，你呢？
故事，可以讓人浮想聯翩；故事，可以讓人感到快樂；故事，更可以讓人明白許多道理。而我和書，有着說不完的故事。
在我上幼兒園的時候，每天晚上，媽媽都會跟我講一些繪本故事，讓我的生活過得很充實。有一次，媽媽在講的過程中，我看見媽媽講得很認真。她的聲音很動聽，像百靈鳥清脆的歌唱，而且每次講故事，都會讓我聽得如癡如醉，讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事，讓我懂得了做人要善良；媽媽給我講的白雪公主故事，讓我隨着白雪公主遊歷山林，幫助七個小矮人，鬥敗了狠心的皇后；媽媽給我講三毛流浪記的故事，也讓我看到了那個時代，三毛的生活多麼艱辛。現在的我們，衣櫃裏有着穿不完的新衣服，我們可以上學，而三毛卻什麼也沒有，只能到處流浪。這時，我覺得我應該好好學習，長大了，幫助貧苦人民造福。
當在我讀小學的時候，媽媽就不給我講故事了，而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助，我可以讀懂書中的內容了，拼音就像一隻魔法的手，給我打開了一個神奇的世界，讓我對書愛不釋手！
記得有一次，我洗完澡，坐在牀上，拿起一本書就開始看起來，媽媽看見我正在看書，便一臉疑惑地對我說：“咦，你怎麼在看書呀？你不睡覺嗎？都這麼晚了。”我便對媽媽說：“我看一下就睡覺，你先睡，我自己關燈。”媽媽關心地對我說：“好，那你記得早一點睡覺啊！”我又不耐煩地說：“我知道了。”
我又聚精會神地看起來了，身體靠在枕頭上，把書放在腿上，目光在一段段文字中游走，手指在一行行文字間划動。書中的故事太精彩了，我一會兒看見仙女蜜兒帶着我飛翔，一朵朵白雲在我身邊飄過，她帶我遨遊世界。我看見幾個小精靈飛過來，送我一對翅膀，我們一起在花叢間飛舞，一起在樹林間玩耍。
“還在看書！”一聲炸雷在我的耳邊響起。天哪！媽媽不知什麼時候來了，我怎麼不知道呢？媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天，無非是“不能睡覺時看書”，“不能影響休息”，“不能傷害眼睛”，還把我的書沒收了。唉！這讓我委屈極了。
這，就是我和書的故事！書給了我快樂，給我了知識，我和書的故事有很多很多，像天上數不完的星星！我和書的故事，將永永遠遠繼續下去！
書，被人們認爲是“長生果”，但我認爲書不僅僅是“長生果”還是“海洋”！
放假後，我和爸爸一起到超市去買東西，經過圖書區我被一排排花花綠綠的書吸引住了。回家時，我懇求爸爸買幾本書，爸爸說：“只能買一本知道了嗎？”“知道了”我答道。我在書店找了一個小時，終於，找到了我想要讀的書《論語》。回到了家裏我就在房間裏讀起那本書“學而時習之，不亦說呼。”的《論語》。
沒讀一會兒就吃飯了。晚上，我放棄了我以前喜愛的電視繼續讀起我買來的新書。後來，爸爸從他工作的地方拿了兩本《十萬個爲什麼》。從這以後我就漸漸喜歡上讀書了。關於動植物和太空的書，我要讀；我哥哥喜歡讀的一些書，我也讀……比如：《西遊記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》……
我還會讀一些關於寫家鄉風景的書。有一次，班上寫作文時，作文的題目是《我家鄉的小河》，大家寫的都是春天小魚出來了，夏天我到河裏捉魚，秋天水冷了，冬天小魚躲到石頭裏了……可我寫的和他們不一樣。我從空間的順序，不但寫出了小河的清澈，還寫了河裏的魚啊嚇的等等動物，最後，還寫了襯托着小河岸邊美麗的景色……這次作文，我在班裏得到了個“優”。
書，可以是“長生果”，更是知識的海洋。讓我們一起在知識的世界裏探究真理。
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼裏的書；“書是人類的營養品。”這是莎士比亞眼裏的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼裏的書。
每個人對書的看法都不一樣，我也有自己的看法。我認爲書就是一個溫馨的家庭，也是一杯濃香的美酒；書是一個網絡，也是一個多彩的世界。而我最認同書是我的朋友，是一處我隨時可去的故地。正因爲我與書成了好朋友，所以我才和它有了許多的故事。
有一天，語文老師說：“學生們，明天是5到6單元的考試，你們要考好，90分以上的期末加5分！”“好！”我們異口同聲地說道。聽到這個消息，大家都很興奮，尤其是班長和副班長，他們互相議論着：“你這一次考試能考多少？我覺得能考97吧！”班長說。副班長說：“差不多98或97。5，反正只要複習好就行了！”我想：單元考試而已，輕輕鬆鬆考90，複習什麼的，切，能有什麼用呢？
第二天，沒複習的我來到了考場。“什麼？這麼難！”我嚇了一跳，“早知如此，何必當初啊！”我又想：抄同學的不就行了嗎？可是，老師，走過來，走過去，眼睛一直盯着我，我只好看着其他同學在一旁樂滋滋地抄試卷，卻無可奈何……
考試成績出來了，什麼？居然只考了67。5分！還是有名次的“第一”，我突然想到，書上說“世上無難事，只怕有心人”。如果我努力學習，考試成績就能提高了，對，就這樣辦！
回到家，我把這次考試中所有的錯題都抄錄下來，帶着問題，我又認真地把課文讀了幾遍，把課堂筆記拿出來分析考試錯誤的原因，不理解的地方還在課外書中尋找答案。到了吃飯時間，我的思緒也不曾停下來。最後，我終於把問題都想明白了。
過了一段時間，老師又說要考試，我很激動。回到家，我按上次的方法仔細地複習了一遍，最後，我等待着考試的來臨……
過了很久，考卷發下來了。“什麼？第三！這——不可能呀！“我十分興奮，開心得合不攏嘴。直到現在，我依然認爲書是我最好的朋友，它會給我指明前進的方向，與我形影不離……
以前，我並不怎麼喜歡讀書。但我發現，最近幾個學期裏，我漸漸喜歡上了看書。
“張向宜，你還沒睡嗎？”媽媽在客廳裏，心裏滿是問號。
“哦！我在看書呢！”原來，我已經進了房間，燈卻還亮着。
事情起因於那天。
那一天下課，我漫不經心地在教室裏轉着。咦？那不是JK·羅琳寫的《哈利·波特》嗎？我心中十分驚喜。那書正被我們班的馬彥君捧着，我躡手躡腳，生怕被他發現，悄悄地躲在他身後，與他一起看這本書。
漸漸地，我被那裏面哈利·波特和神奇的魔法以及飛天的掃把給吸引了。爲了看得更清楚，我小心地靠近書，可沒想到，口中呼出的熱氣靠到了馬彥君的耳朵，被他發現了。
“誰呀！”他一驚，轉過身來，就看到我，我們倆四目相對，我不知道該怎麼解釋，氣氛變得尷尬起來。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我呼出一口氣，上課鈴終於來“救場”了。
回家以後，我嚷嚷着跟媽媽說，要買《哈利·波特》。最終，在我萬般請求下，媽媽給我買了。
“讀書使人心明眼亮”，伏爾泰說過這句話，我十分認可，因爲，我最近的作文進步了！
人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料。”所以我知道我這輩子要吃很多營養！
記得去年春節，我媽帶我去樂東玩，回家後我媽帶我去新華書店買書。到了書店，我就去二樓看我最喜歡的童話書。從最裏面一排，找到了《安徒生童話》，迫不及待的帶着“營養”去看。看完第一篇文章，發現自己愛上了這本書，於是急切的問媽媽能不能買這本書。我媽看到我很喜歡這本書，就毫不猶豫的答應了。
上車後，我們很快就到家了。趁着假期，我又拿出了“營養”。看完一個故事，每個故事都有不同的味道。比如《野天鵝》讓我覺得不可思議，《醜小鴨》讓我難過，《賣火柴的小女孩》讓我覺得無比同情......
我愛書，我愛我的“營養”！
讀書，使人思想插上翅膀，使感情展開花蕾；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更美麗。我非常愛讀書，今天，我就跟你們講講我與書的故事吧！
我愛看書，只要有書在手，就能看個天昏地暗，即使放下書本，腦子裏也全是書中的故事情節。我常常因故事中的主人翁高興而心情愉悅，因他們的悲傷而悲傷。有一次，同學李桂丹借給我一本《一年級的小豆豆》，我當時心花怒放，感覺自己都要飛起來了，要知道，這本書我早就想看了。放學回到家後，我用最快的速度寫完作業，然後如餓狼一般打開書，如飢似渴地看了起來。時間過得真快，沒一會兒就到睡覺時間了，爸爸已經反覆催了好幾回，我只好依依不捨地放下書，爬到牀上。可是，我卻一直睡不着，腦子就像裝了一個發動機，轉個不停：小豆豆後來怎麼樣了？會不會有危險……結果，我經不住誘惑，躡手躡腳地下了牀，拿起書，靠在窗戶下，藉着外面微弱的燈光如癡如醉地看起來。
我喜歡看書，書就像一位博學的朋友，教給我很多很多知識和道理，我願在書的海洋裏暢遊無阻。
從小，爸爸就經常給我買書，整個書架擺滿了書，而我卻不愛讀書，直到遇到了《阿衰》這本書。
有一次，我路過學校門口的小書店，看見一位小朋友拿着一本《阿衰》正在全神貫注地讀着，還不時發出咯咯的笑聲。我很好奇：“這本書有那麼好看嗎？”就請求爸爸給我也買一本。沒過幾天，我就如願以償地得到了一本《阿衰》。《阿衰》是一套系列漫畫書，我的是第十九冊。我迫不及待地翻看起來，頓時，我明白了那位小朋友爲什麼會那麼入迷。原來書裏的圖畫和語言十分搞笑，但又不失幽默。我越讀越起勁，一口氣就把整本書讀完了。從此，我就跟上了癮似的，不斷地請求爸爸給我買下一冊。
一天，我想：是不是所有的書都是那麼有趣呢？隨手從書架上抽出一本《十萬個爲什麼》看起來，發現很多在生活中遇到的不解都能在書中找到答案。強烈的好奇心和求知慾讓我再次喜歡上這本新書。從此，我與書交上了朋友。經常在完成作業後，睡覺前，甚至上廁所時都要見縫插針地看書，時常因入迷而忘了時間。每每此時，爸爸都會提醒我：“讀書是好事，但也要安排好時間！”
我與書的故事有趣吧！一部漫畫書引發了我讀書的興趣，讓我愛上了讀書，我願意和更多更好的書成爲朋友。
