“書是人類進步的階梯。”我非常贊同高爾基說的這句話，因爲書讓我的視野擴大千萬倍！接下來請看我和書的故事。
水杯vs拖鞋
那天，媽媽買回了我最喜歡的《鬥破蒼穹》，我一看欣喜若狂，飛奔到媽媽面前一甩手奪過書，跑回房間在書桌前看了起來。爲了看這本書，我整整委屈了肚子三個小時，直到肚子抗議時，我才肯挪動腳步去吃飯。正在這時，媽媽叫我拿個杯子給她，我一聽順手拿了個東西給媽媽，一到廚房我便把它放在廚桌上。可我一轉身就聽見了，媽媽爆發出的“哈哈”的大笑聲，我心裏想：真是個神經病，一個杯子也能笑成這樣子，如果是鞋子，那還不笑死。就在我疑惑的時候，媽媽拿了一個鞋子出來，扔在地板上說：“你看叫你拿個杯子都能拿錯……”我見狀急忙溜進房間，離開即將爆發的“活火山”。
竊讀記
說起竊讀記，我不由自主地想起那天晚上與媽媽鬥智的事情。那天晚上我在房間看《三國演義》，正當我看得興起的時候，“活火山”媽媽便出現在我的門前大吼一聲：“這麼晚還不睡覺，是不是找死！”我一聽十萬火急的把書蓋在胸口前閉上眼睛準備睡覺，可這不是哥的風格。等媽媽一走我便坐直身子，躡手躡腳的走到桌子前，一拉抽屜，我的手電便出現在我眼前，我小心翼翼的拿起手電，拿起書趴在牀上，把書平放在牀上，按下手電開關，津津有味地看了起來。當然也不忘豎起耳朵聽聽門外的聲音。突然一陣腳步聲傳入我的耳朵，我一聽，手忙腳亂的把身子一翻，把書蓋在胸口上，接着把手電開關鍵一按，放在枕頭下，也許是媽媽聽見了“咔”的聲音，所以沒有開門，並裝着走回房間。童真無邪的我，便又繼續看起書來，誰知十秒沒到媽媽殺了個“回馬槍”，在看到那一個熟悉的身影時，我便知道我完了！媽媽什麼也沒說便拿走了我的書，然後關上門。而我卻在思考怎麼去媽媽房間拿回書，在思考中也懂得了一個道理：千萬不要招惹社會人，社會人圈套多。哎，真可憐！
與書交朋友不亦樂乎，除了這些書，我還讀過《擺渡人》，它讓我懂得了了團結；《三國演義》讓我見證了三國的演變；《木偶奇遇記》讓我明白真善美……
說到這，在下希望同學們多看書，相信看書，只會給你帶來好處，而不會給你帶來壞處。
書，就像一個多姿多彩的樂園，我願做一名遊客，不斷探尋書中的樂趣；書，就像一處百花齊放的花園，我願做一隻蜜蜂，不停吮吸書中的知識。我愛讀書，愛這位隨時願與我傾心交談的朋友。
一天放學回到家，我立刻換上拖鞋，丟下書包，迫不及待地往書房裏跑，一不小心腳趾踢到了飯桌，可我一點兒都不覺得疼，因爲我的心思早就飛到書架上了。看着書架上琳琅滿目的書，我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦，去哪兒呢？啊！原來在這裏！我急忙翻到上次讀到的那一頁，像一匹餓狼貪婪地閱讀着，一頁、兩頁……我一邊讀，一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過來，生氣地說：“快去做作業！”說罷，用手拍拍我的書，做威脅狀。我只好乖乖拿出作業。正當我慢悠悠地準備寫作業時，只聽媽媽說：“你快點寫作業，我去做飯。”看到媽媽走出書房，繫上圍裙，我如釋重負：這可是看書的好時機。我又輕輕抽出《父與子》，津津有味地讀起來。
那一幅幅幽默風趣的畫面讓我忍不住笑起來，不過，因爲有了前車之鑑，我只敢小聲地笑。不知過了多久，我深深地沉浸在書海中，無法自拔。當我做着美妙的白日夢時，突然一隻手攪碎了我的美夢，我的思緒飛出了書本，過了好一會兒才緩過神來。定睛一看，原來是媽媽！看看牆上的時鐘，時間已從六點走到了七點半。媽媽像只發怒的獅子似的問：“作業呢？”我看看作業本，上面只躺着少得可憐的幾個字。“沒……做……”我吞吞吐吐地說出了兩個字。“沒做完作業，不許看書！”說罷，媽媽把我最心愛的《父與子》拿走了。失去了書，我就像失去了靈魂。我噘着嘴做作業，寫了半個小時，終於寫完了。我心愛的書終於回到了我的手中。
書籍是人類進步的階梯，我願在這階梯上不斷攀登；書是人類無窮的寶藏，我願在尋寶的路上不斷前行！
書能充實你的心靈，書能洗淨你的雙眼，書能提高你的智商……一般，愛看書的人，運氣都不會太差。像我這種愛看書的人，和書卻好似一對“歡喜冤家”。
記得四年級是，我迷上了《貓王》。一天放學後，我回到家裏，走到書桌前，準備開始寫作業。我無意中瞟了一眼書櫃，立刻看到了《貓王》這本書。由於它的外殼色彩鮮豔，是我喜歡的類型，所以我把它從櫃子中抽了出來，準備試看一小章。可是當我看完一小章後，我心想，沒關係，作業不多，再看一會吧。於是，我又看了下去。漸漸地，我像被施了魔法似的，沉迷於書中不能自拔。後來，當書房裏慢慢暗了下了來，我才戀戀不捨地放下書，去開燈，然後寫作業。
我與書還有一個故事。
一次，我和朋友在廣場上玩，我一直在想《貓王3》中的情景，以至於遊戲規則我什麼也沒聽見。後來有人喊“開始！”，我才反應過來：我不是《貓王》中的黑老大，我是正在玩遊戲的肖婷。當朋友們都在快速奔跑時，我還站在原地發愣，結果一個朋友向我跑了，輕易地就把我抓住了，她說：“你怎麼不跑啊？”“我爲什麼要跑呀？”“我們在玩”全民加速中“，我是獵人，你”死“啦，去休息吧。”
與其說書是你的“歡喜冤家”，不如說它是你的“良師益友”，它能帶來快樂，也能帶來憂傷。它可以教你遇險是怎樣脫險，也可以警告你不要浪費水源……
書，是我形影不離的好友，一天不見如隔三秋；書，是我的福將救星，危難之時大顯身手；書，是我的生活小顧問，指點迷津釋惑答疑。
從記事起，我便被那些印着“白雪公主”、“小紅帽”的童話繪本所吸引，一有閒暇便翻看。從三年級開始我對書的迷戀一發不可收拾。每一個學期結束，我的寫作水平都會有大的進步。有一次寫作文，題目是《我最敬佩的一個人》，一看這題目，我便眉開眼笑，這可是一個大顯身手的好機會，書蟲終於有了用武之地啊！一時間千言萬語涌上筆尖，精彩的故事在紙上流動。“皇天不負苦心人”，我的作文果然得到了老師的認可，嚐到甜頭的我更加熱愛讀書了。
對於我來說，開卷有益，可這種狂熱受到了媽媽的抵制，在她眼中，愛讀課外書成了不學無術、不務正業，於是一場沒有硝煙的戰爭拉開了帷幕，書成了媽媽與我之間的一堵牆。我陷入兩難境地，不願跟媽媽鬧翻，也不想讓課外書從我的生活中消失，怎麼辦？終於，“有志者事竟成”，經過N次的辯論與協商之後，我們終於達成了一致：完成作業後可以讀書一小時。可一小時根本不夠啊！於是，我又想出了一個“妙招”，可以神不知鬼不覺的把讀書時間延長——那就是躲衛生間竊讀！我把書藏進衣服裏，裝作上衛生間，其實我一進去就坐在板凳上讀起書了，五分，十分，半小時……媽媽覺出不對勁，便來敲門：“姑娘，掉廁所裏了吧？”“哦，我肚子疼！”最終姜是還老的辣，竊讀了沒兩次就被勘破“天機”。不過，我的堅持還是換來了加一小時讀書時間的豐厚回報。
任時光匆匆流去，我只在乎你——我的書！
我是一個愛讀書的小女孩，我與書發生了許多有趣的事，有一件最讓我難以忘懷了，不信說給你聽聽？
有一回，我在家門口附近的書店看書。一本名叫《小公主》的書深深地吸引了我。薩拉的經歷讓我驚歎和感動，珍妮校長的狠毒讓我痛恨。薩拉從一朵萬人矚目的玫瑰變成一朵無人問津的野菊，命運挑戰了極大的轉變。年僅九歲，卻能坦然面對接踵而來的困難，尋找快樂大門的“鑰匙”。我一頁一頁地讀着，像一匹餓狼，不知疲倦。
時間過得真快，不知不覺已經到了五點鐘，我依依不捨地合上書回家了。媽媽說：“怡潔，你怎麼把書帶回來了？”我一聽纔回過神來，說：“啊，糟糕，我忘記還回去了！”說着就飛奔出家門，以百米衝刺的速度來到了書店。我紅着臉說對老闆說：“阿姨，不好意思，我剛纔着急回家，忘記把書還給您了。”老闆看了看書，又看了看我，笑着說：“你真是個誠實的小姑娘。既然你那麼喜歡這本書，阿姨就送給你了。”
我心裏高興極了，因爲我不僅學到了主人公熱愛生活、自立、勇敢、善良的高貴品質，還得到了一個人對我的肯定。
不是所有鳥都能在天空中自由地翱翔，即使它擁有美麗的翅膀。如果我們人人都是一隻只小鳥，而書籍就是你身後的那雙翅膀。那麼爲什麼？能衝上藍天，在雲間飛出一道優美的弧線、棲棲於是人心頭的鳥&人卻少之又少。倘若有一天，我們也能在藍天之下飛翔，那麼你就不必擔心會不被人發現，因爲蔚藍的天空會爲你見證成功的光芒。我的記憶中，彷彿有一次揮動翅膀，雖然那距離談不上是翱翔，但在飛翔之途上，我已經離開了昔日在此努力的陸地！
那一年那一月那一日那一時間的那一個故事。我自娛自樂的技術絕對高超。盤坐在沙發上抱着熊仔玩偶邊玩邊看小說集，雙卡雙待不短路。媽媽突然地微笑，說：“寶貝，這些書拿走賣了吧！”“誰要呀，這些破書啊。”我漫不經心地講到。“那就扔了吧。”“隨你便。”正巧我手中的小說已經讀了一半。“102頁，嗯。”自言自語道。這時我瞄了媽媽手中沾滿灰塵的書，瞬間，我一把搶過那一堆書。一看，天哪！這些可是早期的《快樂閱讀與作文》和全班都在追的《偷星九月天》的單行本啊！這可都是我的寶貝啊！而這堆書呢，引發了一場世界大戰。媽媽的一句話結束了這場戰爭。“那這些書就裝箱子裏吧。”我的回答只是點頭。那一年那一月那一日那一時間的那一個故事，講完了。
如果說這個故事千篇一律，那我可以很認真地告訴你：“故事猶如吃早飯，麪包與牛奶乃每日早飯的話，不膩那你就是火星人。偶爾喝喝豆漿，吃吃雞蛋有何不好。”
因爲看閒書而與家人鬧翻，完成不了作業，吃不上飯。因此就開始每天埋怨閒書。哦，不，那是大錯特錯！不要讓無辜的書籍來頂替罪名，要怪就只能怪你無能。認爲看課外書是在浪費時間，課外書是膚淺的東西的人真不知道他們是怎麼回事。腦袋缺根筋？！人是鳥。書是翼，鳥會嫌棄自己的翅膀？你認爲自己個頭大，經驗多。對，是這樣的，可在這宇宙萬物，個頭大的你又算地上什麼？！若說這事是時間第二好笑的事，那麼就沒有任何事敢當第一了。
那請讓我們揮動自己身後的那雙翅膀吧！
人們常說：“開卷有益”，書，一個平凡的東西，但它在我眼裏並不平凡，它是給我運送知識的郵遞員，它也是一位忠實的朋友，每當我翻開一本書時，便總會想起我跟這位“郵遞員”，“朋友”發生過的許多有趣的故事。
在我還沒領略書的真諦時，我不喜歡看書，想到：書不就是把一個一個字讀下來嗎？那有什麼意思？還不如聽媽媽編的故事好。直到有一次爸爸誘惑的獎勵讓我第一次讀上了書，也讓我漸漸地體會到了書的魅力。那一次，爸爸突然跟我說：“只要你看一次書，我就給你一個小星星貼紙，等積滿十個後可以來我這裏換一個小月亮，然後到5個月亮就可以得到一個太陽，一個太陽就可以滿足你一個小願望，你可以用一個太陽去外邊吃一次飯，去商場買個喜歡的小東西……那天，我興奮不已，當天就拉着爸爸去書城購買圖書，爸爸看我終於肯讀課外書了，心裏暗暗自喜。終於到了！我飛奔過去，把爸爸拋在腦後，回頭又老是使勁地催他，我跟着爸爸選書，過了不久，爸爸選了一本《100個童話故事》，因爲我的幼兒園語文老師經常給我講裏邊的故事，我一屁股坐下去看書，一開始讀得還枯燥乏味，後來慢慢投入進去了，讀到幽默的，我會哈哈大笑，讀到悲傷的，我會情緒低落，讀到可怕的，我會大驚失色，從那時起，我便開始了我的讀書之旅。這是我讀課外書的開始。
去完書城的時間，我變得主動地去看書，無聊時，我會看，心煩時，我會看，快樂時，我會看，看書是一種樂趣，也是一種享受。
莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”是的，營養品不能光吃一種，得吃多種來綜合，書也一樣，要讀得廣泛，對於以前的童話故事書我已不再滿足，在那個時候，我找起了文學類作品,雖然沒有故事書那樣既生動又有趣，但能提高我的作文水平。初讀文學作品時，我讀的是《兒童文學》，這裏邊的科幻小說會激發我的想象力，一些詩歌也能讓我學習更多的詞彙。
讀了課外書不久，我已經喜歡上了閱讀，我會拿積到的“太陽”換一兩本書，看過的書也經常再翻來看。
現在，書不僅是我的郵遞員、朋友，也是一位尊師！
“咚咚！”我正在整理我的書櫃，突然從書櫃裏掉出來了一個手電筒。看見了這個手電筒，我想到了我與書的故事。
那是一個寒冷的夜晚。涼風吹得人渾身發顫。門鈴響了，媽媽拿着一本書，拎着一個大袋子走了進來。我回頭一看，第一眼看見的就是媽媽手裏的書。我非常好奇，衝上去問媽媽：“要我幫忙嗎？”
媽媽微笑着說：“幫我拎一下袋子，還有，這本是送給你的。你喜歡嗎？”
我兩眼直放光地看着書的名字，竟然是我最喜歡的《吃狼奶的羊》，我立馬回答媽媽，像火箭一樣衝進房間。我反覆地看了看書的封面。又摸了摸。呀！這感覺可真不一樣，我美滋滋地想。這本書對於我來說，那可是比和氏璧還珍貴的物品。我立馬開始津津有味地讀了起來。
到吃飯的時間了，我已經看得非常入迷了，我覺得都吃飽了，看來書是人類的營養品，真不假！可是不吃飯也不行呀，在媽媽的催促下才戀戀不捨地放下書去吃飯，不知是不是想讀書而爆發了我的小宇宙，吃飯、洗澡、寫作業都像閃電般的速度做完了，我覺得這是另一個我。重新坐在我的椅子上看書時，椅子都還是熱的。
準備要睡覺了，可是一種聲音一直在呼喚我，叫我繼續看書。於是，我就開始想辦法。不能開燈看書的，萬一被媽媽發現了，這又該怎麼辦？終於，我想說最好的辦法，我先把手電筒和書放在被窩裏，我躺在牀上，閉上眼睛，等過了媽媽這關，我從我身子下面拿出手電筒和書，應該是我的被子沒蓋嚴實，手電筒的光露出來，被媽媽給發現了，媽媽走進來，把燈打開，我竟絲毫沒有察覺到，媽媽把我的被子掀開，我才知道，唉，我被抓個正着，就這樣被媽媽狠狠地罵了一頓。
看來做什麼事都不能過分，讀書也是如此，雖說它是上等營養品，倘若不加節制，終究也會釀出禍端來。
小時候，每天晚上睡前，媽媽都會給我講兩篇《格林童話》裏面的故事。
有一天晚上，我聽得入了迷，兩篇讀完後，我求着媽媽再給我讀一篇，媽媽同意了。幾分鐘後，媽媽讀完了，我又說：“媽媽，你再給我讀一篇吧，就一篇，你明晚少給我讀一篇就是了。”媽媽看我這樣沒完沒了，有點生氣地說：“還讀，也不看看幾點了，我以後再不能依着你了。每晚只讀兩篇，不會再加，不然你自己讀也行！”說着，媽媽把門“轟”的一聲關了起來。我沒辦法，那時已經十點了，只好熄燈睡覺了。
從那以後，我就在媽媽手機上學拼音，並且試着背下來。後來我就嘗試看注音的故事書，但媽媽說光靠拼音是不行的，要認識字才行。聽了媽媽的話，我又拿出識字本，開始勤奮地學習漢字。
經過一段時間的努力學習，我能順利地讀一些沒有注音的故事書了。可是面對着單調無趣的白紙黑字，我在閱讀時老走神，漸漸地沒了閱讀興趣了。媽媽見了很着急，想了各種辦法幫我找回閱讀興趣，後來終於找到好辦法了，那就是：買帶繪圖的兒童書刊給我看。精美的繪圖不僅給了我視覺上的享受，還能更形象地幫助我加深對文字內容的理解。就這樣，我又愛上了看書。那些日子裏，我幾乎是書不離手，一有空閒就捧着書，津津有味地閱讀起來。
現在我已經是小學六年級的學生了，老師告訴我們應該多讀讀文學性的書籍了。老師向我們推薦了：《朱自清散文集》《朝花夕拾》、《紅樓夢》、《水滸傳》等。看《朱自清散文集》時，一開始我是看不進去的，媽媽讓找個好的環境，仔細地閱讀，用心去感受，充分發揮想象，這樣文字就會在腦海中轉化成一幅幅美景。我找了處安靜的小樹林，按照媽媽教的方法認真地讀了起來。果然，讀着先生的文字我體會到了一種身臨其境的美。
在讀書的過程中，我克服了重重困難，增長了知識，收穫了喜悅。書是我最好的朋友，是書陪伴着我一點點長大，我相信未來我與書的故事還會更豐富多彩的。
有人說：“書是一汪清泉，能使乾涸枯竭的心重新恢復生機。”有人說：“書是一盞明燈，能使迷茫無措的靈魂重新找到前進的方向。”而我卻覺得書是一個屬於自己的王國，在這裏，沒有金錢，沒有煩重的工作，不分貧富貴賤，每一個都能暢所欲言，在這裏，我們能上天，能入地，能回到過去一睹大唐盛世的繁華，也能去到回來享受快捷的高科技，這是一個美妙的世界，而我與它的故事，也是奇妙而美好的。
初次見到它，還是三歲多時，那是平凡的一天，但我卻得到了我人生中的第一本書——《小熊一家》，雖然它只是一本繪本，但對於年幼的我而言，卻是無比神聖的，那時，我並不認識文字，並且也並不博學，我只會翻看繪本中的插圖，儘管圖片不多，卻是我童年的珍寶。我至今還能記得那天的那個夜晚，我趴在牀上，媽媽坐在牀上給我故事，儘管那時的我只能聽個半懂，卻也很興奮。
隨着年齡的增長，我慢慢地能聽懂媽媽所講的故事了，由於媽媽是教師，所以我五歲就學習了拼音，五歲半就學會了查字典，在同齡人還在過家家、跳房子時，我就已經沉浸在了自己的世界中，我與笨狼一起幫笨笨豬減肥，和阿凡提一起智鬥小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比於那些遊戲，我更喜歡讀書罷了。
漸漸地，我從一些小故事慢慢地向小說時軍，我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，媽媽便給我買了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等，讓我從那個只拼拼音的小女孩，成長成了能基本讀完一本無注音的小說的小學生，而那時，我才六歲多。
從那一刻，我深深地明白了，我與書早已結下了不解之緣。
九歲時，我開始品鑑一些名家名作，例如《西遊記》、《綠山牆的安妮》、《史記故事》等，使我不再僅遨遊在國內文學的天空，而是看到了一個更大、更廣、也更新奇的世界，通過閱讀一部分書籍，我還了解到了一些國外的習俗和文化，使年僅九歲的我就能出口成章、滔滔不絕。
五年級那年寒假，我迷上了史學，於是我閱讀了大量的史書，使我現在初中歷史的學習格外輕鬆。
現在，我進入了初中，儘管學習任務再重，只要一有閒暇時間，我便會見見我的“老友”，我知道我以後的路還很長，它一定會繼續指導我如何做人，如何處事，爲我以後的人生道路奠定基礎。
書啊書，你說我現在怎麼就離不開你了呢？
翻開一本書，便開啓一段旅程。
養心莫若寡慾，至樂無如讀書。每閱讀一本好書，就像在我平淡無奇的人生閱歷裏點上了色彩紛呈的幾筆。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”，細品一本好書，走進古今中外文人作家筆下所創造的各種光怪陸離的世界，去體會文豪辭藻的華美，去探求古人人之心。
自幼時起，我便與書結下了妙不可言的緣。我不愛像別的孩子那樣在鬆軟的大草坪上撒野奔跑，卻愛一人在樹下的廕庇捧着書，在作者筆下風格迥異的世界，穿過輕薄的紙張與排列有序的文字，同書中的主人公一起，或喜或悲。
對我而言讀萬卷書如同行萬里路，讀書就像是走進廣袤無邊的浩瀚星河，追隨劉慈欣的腳步，去領略三體世界的廣闊的格局和天馬行空的想象。有時就像跨越了時空來到了上世紀，追隨着魯迅先生走進《朝花夕拾》，去體會到魯迅心靈世界及其柔和的一面，以及內蘊着的深沉而深刻的悲愴以及對舊社會的批判。和蘇菲一起在她的世界裏驚歎於那曲折離奇的故事和引人深思的哲理。
書就像一隻永遠不會沉沒的小船，它會載着你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。帶上書去開啓一段奇妙的旅程吧，漫漫前路，與書同行，去築夢青春。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”自古以來，有許多詩句告訴我們要讀書，讀好書。於是，不知從幾歲起，我與書就結下了不解之緣。
聽媽媽說，在我很小的時候，當他們看書時，我就會在沙發上爬來爬去，時不時湊過去，想看看上面到底寫了什麼，有時還一把抓過爸媽看的書，咿咿呀呀說個不停。
漸漸的，我會認一些字了，便迫不及待地拿起書來自己看。可是，我會認的字不多，所以經常去問媽媽。之後，媽媽也無法靜下心來看書了，她乾脆一把拿過我的書，一字一句的讀給我聽，我在旁邊聽得津津有味，也隨着媽媽的讀書聲搖頭晃腦。
後來，我上小學了，平時最喜歡的就是拉着爸爸媽媽的手，去書店看書、買書，有時候一個星期去好幾次呢！一次，媽媽幫我在網上買了許多我喜歡看的書，當天晚上我興奮得在牀上滾來滾去，睡不着覺，心想：我的書什麼時候纔到？會不會要很久呢？第二天早上，我頂着兩個黑眼圈出門，媽媽見了，問：“寶貝，怎麼了？眼圈那麼黑，都快成大熊貓了。”於是我把昨天晚上我心裏想的事情原原本本的告訴了她，媽媽聽了之後哈哈大笑：“看來我以後得多買點書給你看啊！”聽了媽媽的話，我開心得一蹦三尺高。我慢慢長大了，藏書也越來越多，放滿了整整兩個書架，裏面的每一本書我都看過，有的甚至還看了5、6遍呢！這時媽媽總說我是書呆子，可我明明看到她笑了，笑得很欣慰。
這就是我與書的故事，從小到大，我一直都喜歡書，有一句話說的好：讀好書，好讀書，讀書好，書讀好。書就像一隻小船，帶着我駛向知識的海洋。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”從小媽媽教育我，多讀書特別重要，在她的督促下，我也慢慢地喜歡上了讀書。
有一次，吃完飯我就躺在沙發上津津有味地讀起了媽媽剛給我買的《裝在口袋裏的爸爸》，時不時的我會跟着書裏的故事情節咯咯咯地傻笑，不一會兒我就看了一大半。媽媽說：“孩兒，你這讀書的速度是跟上去了，可是你讀完有啥收穫呀？書不是這樣讀的，讀書不求速度、求質量，你讀的時候要把書中優美的詞語，句子摘抄下來，再利用早讀時間背誦下來。時間長了你記得就會越來越多，寫作文的時候還會發愁嗎？”聽了媽媽話，我感覺蠻有道理的，就拿出筆和積累本，慢慢的讀了起來。接下來，雖然我讀書的速度慢了下來，但是我讀書的質量提高了，特別是看着摘抄的一行行優美詞句，心裏特有成就感！
寒假裏，老師給我們推薦了幾本書，在看《三國演義》時，我就用上了這樣的方法。三國裏面人物很多，我會把最感興趣的人物的名字用一種顏色標記出來；對人物的描寫精彩的句子我會及時寫在積累本上；文中用的好詞我會畫出來，體會作者的用法，在自己寫作文時，也會仔細體會如何才能將意思表達更準確。就這樣，我記住了書裏的劉、關、張，曹操，呂布……我還明白了人物形象可以通過外貌的描述就讓他站在讀者面前。
書給我帶來了許多樂趣，但更多的是讓我獲得知識和方法，我以後還要堅持讀書，多讀書，會讀書，讀好書，更上一層樓！
書，是我最親密的好友,也是我無聲的老師,它幫助我解決生活與學習上的難題,也給我知識,給我力量,知識就像海洋,無邊無際的。在我生命中,書就像一條船,載我遠航,帶我去尋找知識的彼岸；書，也似一把通向成功與知識的大門的鑰匙！
從小，媽媽就常給我買書，爲的是培養我對學習的興趣。正是這樣，我與書結下了不解之緣。她總給我講《白雪公主》《灰姑娘》《洋蔥頭歷險記》……的一些童話故事,不管媽媽講過多少遍,我都不會厭煩,常常幻想自己有一天也成爲白雪公主,遇到小矮人穿上水晶鞋；變成灰姑娘與王子跳段完美的舞曲；變成洋蔥頭去周遊世界去感受大自然的清新空氣。
長大了,書依然是我生活中必不可缺的一部分。我愛讀書，因爲讀書就如同飲一泓清泉，甘之若飴；又如同飲一杯醇酒，聞之慾醉！“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”書是海,我就是快活的小魚,自由自在的在書海里暢遊或是一隻小舟在欣賞與品味它的浩瀚和廣闊；書是天空,我就是快樂的雛鳥,我要展開自己的羽翼到蔚藍的天空翱翔！從《淘氣包馬小跳》到《西遊記》，從《紅樓夢》到《十萬個爲什麼》，從《假如給我三天光明》到《愛的教育》……這些書帶給我許多知識：《淘氣包馬小跳》讓我看到他的調皮搗蛋；《西遊記》《紅樓夢》是我知道了我國四大名著之一；《十萬個爲什麼》它的知識讓我驚歎不已；《假如給我三天光明》使我體會到堅強毅力；《愛的教育》讓我領悟到了人間真情！
這些書我讀得津津有味,正是因爲書的幫助,使我空虛單調的腦子一下子變的豐富多彩起來！
同時，書又是我最好的朋友，在我傷心時，它會安慰我；在我氣餒時，它會鼓勵我；在我寂寞是，它就會陪伴在我身邊……
那天，我獨自在家，感到百般無聊，萬分寂寞。突然，我想到了我最好的朋友—書。於是，我一頭鑽進了書堆，在書的海洋裏盡情遨遊。這時，一股滿足與溫暖涌上了心頭……直到爸媽回來門鈴響了好幾聲，我纔回過神來！
書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們到廣闊的科學領域去開墾,發現有關人類的奧祕打開，知識的大門，吸取裏面的精華。歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”知識的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的！
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好，最喜歡的書，實在不容易，因爲我喜歡的書太多了，在我的記憶中，讓我最難忘的一本書是《歡歡和欣欣》。
《歡歡和欣欣》是我奶奶在我6歲的時候買的。可是，有一天，奶奶把書放在了小店裏，結果，跑去找的時候已經不見了。過了幾個月，我家樓下開了一間小書店，我拉着奶奶跑到下樓，去小書店，讓奶奶幫我買，可奶奶說：“錢沒帶夠。”老闆說：“沒關係，你可以經常來看。”我高興的說：“真的嗎？一定是真的。”從那以後我經常去小店看書。當然，我的父母很快也知道了這件事，就在我8歲生日的時候，媽媽給了我一個禮物，那就是這本書啦！《歡歡和欣欣》那一刻，我喜出望外。
是書開闊了我的眼界；是書啓迪了我的智慧；是書給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平，我要堅持閱讀，將來是書爲我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。
