書像一把鑰匙，幫我們打開知識寶庫的大門;書像一艘戰艦，把我們帶到成功的彼岸;書像一對翅膀，帶我們來到知識的天堂。正因爲書的好處太多，我從小就養成了愛讀書的好習慣。
我現在已經是一個十足的小書迷，有時甚至達到了廢寢忘食的地步。我的書非常多，家裏到處都是我愛讀的書。當我坐在牀上時，牀頭櫃上放着我喜歡讀的書;當我坐在沙發上時，沙發旁的小茶几上有我喜歡讀的書;就連我上廁所時，廁所的洗衣機上也有我喜歡讀的書。今天我就給大家講一講我和書之間有趣的事情吧!
我每次上廁所，總要帶上一本書。我每次讀起書來常常忘了時間，忘了我在上廁所。我每次上廁所時媽媽都要提醒我，不要一直在廁所裏讀書，但我每次都改不了，書好像一塊磁鐵，把我牢牢地吸引住了。媽媽有時開玩笑地對我說：“怎麼還不出來，掉廁
所裏啦?”媽媽這句話常常讓我笑得人仰馬翻。
記得有一天，我在書房裏如飢似渴地讀書時，媽媽對我說:“快去洗澡!”我彷彿沒有聽見，仍在津津有味地讀書。過了一會兒，媽媽發現我沒動靜，就大聲喊:“快去洗澡!”我一聽媽媽着急了，拿着書立刻向浴室跑去。我打開浴室的淋浴噴頭，立刻站在了下面。我突然感到渾身好涼，低頭一看，發現自己因爲還沉迷在書中，竟然沒有脫衣服，手中的書已被淋溼了，全身的衣服也溼了，小書迷變成了落湯雞。
雖然我因爲讀書鬧出了許多囧事，但我對書還是愛不釋手，因爲書在我眼中像我的一位益友，陪伴着我度過每一天。書也像我的良師，帶給我無窮無盡的知識和力量。
“讀了一本好書，就像交了一個益友。”沒錯，書是我們的朋友，是它讓我們獲得了知識。今天要爲大家介紹一本我最喜歡看的書——《環保超人土豆仔》。
《環保超人土豆仔》是一本主要寫主人公土豆仔怎樣成爲一名綠色環保超人的故事及土豆仔製作的用來環保的手工的故事。但是，這本書與其他的書不一樣，它是以主人公的日記形式寫的。而我喜歡這本書不僅僅是因爲它內容精彩，還有一個很重要的原因那就是有幾次土豆仔的試驗被我成功地應用到了我的生活裏。
第一次是在新年元旦的時候。每年元旦，家裏都要進行一次徹徹底底的大掃除。而每年的大掃除，擦窗戶往往是最困難的。因爲窗戶每次擦完後，露在外面的面總是被雨水沖刷，肯定會留下一些擦不乾淨的污物，所以每次都要反反覆覆擦好多遍才能乾淨。可是今年，我看到了土豆仔擦窗戶的辦法，便想用這個方法擦我們家的窗戶。於是我按他的辦法往一個小罐子裏倒點白醋，再倒入三倍的水，混合並攪勻，用抹布沾溼擦窗戶，擦完再用揉成團的報紙擦乾……終於，幾個小時過去了，我擦完了整個的窗戶。哇!真的好亮!我不得不說它的效果超級好。我的家裏再也沒有髒兮兮的窗戶了!
第二次是學校要上交綠色創作的時候，我按土豆仔的方法做了一個用廢棄的塑料袋製成的風箏。第三次是在媽媽過生日時，我按土豆仔的方法制作了美味可口的酸奶。第四次……
從這本書中我學到了好多，現在，我也可以稱得上是一位環保小超人了。不同的書能讓我們獲得不同的知識和樂趣，總之，書是人類進步的階梯，也是我們必不可少的朋友。
這幾天，我正苦讀高爾基的《童年》，這本書令我感觸很深，讓我體會到了主人公阿里克謝的生活是多麼黑暗，多麼的艱辛！
童年反映了小主人公阿里克謝在父親去世以後，隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美故事的薰陶，同時也目睹了兩個舅舅爲爭奪家產打架以及在生活瑣事中表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡，愛與恨已在他幼小的心靈上留下了深刻印象。
從這個被真實記述下來的歷程中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕，對自由的熱愛烈追求，對美好生活的強烈嚮往。
在生活底層與勞苦大衆的直接接觸，深入社會、接受革命思想的影響和如飢似渴地從書籍中汲取知識養料是使他得以成長的重要條件。
讀這本書的時候，我都入了迷呢！記得有一次，媽媽做了一大桌子香噴噴的“盛宴”，但我看得像遨遊書籍的海洋似的，一下去就出不來了。叫了我好幾遍，我都沒聽着，最終被媽媽一下子提溜起來，硬着頭皮去吃了飯。可見我對這本書的癡迷和對所有書的熱愛！
我把這本書推薦給了我媽，現如今，她也像我那樣無視所有人，津津有味的看起了《童年》。
我覺得這本書不錯，所以我把這本書推薦給所有人，希望你們也喜愛它。
我有許多愛好，彈琴、跳舞、下棋，可我的最愛就是——看書。當我遨遊在一本好書中，我的煩惱都會被拋在腦後，大腦中只會想書中的內容。
從小，我就酷愛看書，媽媽爲了培養我的興趣，就帶我到書城選書，每次都會捧着一兩本書回家，爸爸便賜了個雅號給我——“書蟲”。
兒時，我喜歡看《安徒生童話》、《伊索寓言》、《365夜》，可我又不識字，只能利用看圖來猜想故事。每天晚上都會纏着媽媽爲我讀幾遍童話，每次都會沉浸在一個童年的美夢中，那種幸福的感覺讓人如癡如醉。讀一年級後我知道如何用拼音來知道一個字的讀音，媽媽便買了一些帶有拼音的書。
每次看書時，都想一口氣就把那本書看完，十分投入，有時甚至媽媽叫了我幾聲也沒聽見，難免就被媽媽指責幾句。
安徒生筆下的醜小鴨讓我知道沒有美麗的外表並不重要，只要心靈美;朱自清的《匆匆》讓我爲他“溜”走的8000個日子而感慨……
書，永遠是我的喜愛，書，永遠是我的良師益友。
故事，可以讓人浮想聯翩；故事，可以讓人感到快樂；故事，更可以讓人明白許多道理。而我和書，有着說不完的故事。
在我上幼兒園的時候，每天晚上，媽媽都會跟我講一些繪本故事，讓我的生活過得很充實。有一次，媽媽在講的過程中，我看見媽媽講得很認真。她的聲音很動聽，像百靈鳥清脆的歌唱，而且每次講故事，都會讓我聽得如癡如醉，讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事，讓我懂得了做人要善良；媽媽給我講的白雪公主故事，讓我隨着白雪公主遊歷山林，幫助七個小矮人，鬥敗了狠心的皇后；媽媽給我講三毛流浪記的故事，也讓我看到了那個時代，三毛的生活多麼艱辛。現在的我們，衣櫃裏有着穿不完的新衣服，我們可以上學，而三毛卻什麼也沒有，只能到處流浪。這時，我覺得我應該好好學習，長大了，幫助貧苦人民造福。
當在我讀小學的時候，媽媽就不給我講故事了，而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助，我可以讀懂書中的內容了，拼音就像一隻魔法的手，給我打開了一個神奇的世界，讓我對書愛不釋手！
記得有一次，我洗完澡，坐在牀上，拿起一本書就開始看起來，媽媽看見我正在看書，便一臉疑惑地對我說：“咦，你怎麼在看書呀？你不睡覺嗎？都這麼晚了。”我便對媽媽說：“我看一下就睡覺，你先睡，我自己關燈。”媽媽關心地對我說：“好，那你記得早一點睡覺啊！”我又不耐煩地說：“我知道了。”
我又聚精會神地看起來了，身體靠在枕頭上，把書放在腿上，目光在一段段文字中游走，手指在一行行文字間划動。書中的故事太精彩了，我一會兒看見仙女蜜兒帶着我飛翔，一朵朵白雲在我身邊飄過，她帶我遨遊世界。我看見幾個小精靈飛過來，送我一對翅膀，我們一起在花叢間飛舞，一起在樹林間玩耍。
“還在看書！”一聲炸雷在我的耳邊響起。天哪！媽媽不知什麼時候來了，我怎麼不知道呢？媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天，無非是“不能睡覺時看書”，“不能影響休息”，“不能傷害眼睛”，還把我的書沒收了。唉！這讓我委屈極了。
這，就是我和書的故事！書給了我快樂，給我了知識，我和書的故事有很多很多，像天上數不完的星星！我和書的故事，將永永遠遠繼續下去！
我很愛讀書，是個名副其實的“小書蟲”。讀書使我很快樂，但是，讀書有時候也使我進退兩難。
有一次，我回到家，倒了一杯涼水，邊喝邊看書。我一不小心，把水灑了一桌子，我的書也弄溼了。我又急又怕，急是因爲灑了一桌子水，怕是因爲書弄溼了，萬一後面的頁都溼了怎麼辦？我手忙腳亂地擦乾桌子上的水。然後把書上的水擦乾，在溼頁中間夾上小紙片，以防書頁粘在一起。最後，我仔細想：是凍一下還是曬好呢？凍一下吧，書會乾裂嗎？曬吧，又怕書會皺掉。我終於做出了選擇：凍一下吧！我小心翼翼地把書送進冰箱，幾分鐘後，那本書完好無損地出現在我面前，這就是多讀書的好處！
二年級時，讀書使我進退兩難。一個課間，老師拿來了一個大西瓜，同學們一下子圍到講臺邊，爭着讓老師分西瓜吃。那時，我正沉迷一本書裏無法自拔。聽到老師叫我去吃西瓜時，我進退兩難：吃瓜吧，可是這本書太好看了。看書吧，西瓜也很誘人呀。我琢磨了一會，終於做出了選擇：繼續看書！因爲看書可以滿足一世，而西瓜只能滿足一時。
我愛看書，什麼都不能阻止我在書的世界探索的步伐。
有人說：“書是一汪清泉，能使乾涸枯竭的心重新恢復生機。”有人說：“書是一盞明燈，能使迷茫無措的靈魂重新找到前進的方向。”而我卻覺得書是一個屬於自己的王國，在這裏，沒有金錢，沒有煩重的工作，不分貧富貴賤，每一個都能暢所欲言，在這裏，我們能上天，能入地，能回到過去一睹大唐盛世的繁華，也能去到回來享受快捷的高科技，這是一個美妙的世界，而我與它的故事，也是奇妙而美好的`。
初次見到它，還是三歲多時，那是平凡的一天，但我卻得到了我人生中的第一本書——《小熊一家》，雖然它只是一本繪本，但對於年幼的我而言，卻是無比神聖的，那時，我並不認識文字，並且也並不博學，我只會翻看繪本中的插圖，儘管圖片不多，卻是我童年的珍寶。我至今還能記得那天的那個夜晚，我趴在牀上，媽媽坐在牀上給我故事，儘管那時的我只能聽個半懂，卻也很興奮。
隨着年齡的增長，我慢慢地能聽懂媽媽所講的故事了，由於媽媽是教師，所以我五歲就學習了拼音，五歲半就學會了查字典，在同齡人還在過家家、跳房子時，我就已經沉浸在了自己的世界中，我與笨狼一起幫笨笨豬減肥，和阿凡提一起智鬥小心眼的地主，但我也不是不出去玩，只是相比於那些遊戲，我更喜歡讀書罷了。
漸漸地，我從一些小故事慢慢地向小說時軍，我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，媽媽便給我買了《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等，讓我從那個只拼拼音的小女孩，成長成了能基本讀完一本無注音的小說的小學生，而那時，我才六歲多。
從那一刻，我深深地明白了，我與書早已結下了不解之緣。
九歲時，我開始品鑑一些名家名作，例如《西遊記》、《綠山牆的安妮》、《史記故事》等，使我不再僅遨遊在國內文學的天空，而是看到了一個更大、更廣、也更新奇的世界，通過閱讀一部分書籍，我還了解到了一些國外的習俗和文化，使年僅九歲的我就能出口成章、滔滔不絕。
五年級那年寒假，我迷上了史學，於是我閱讀了大量的史書，使我現在初中歷史的學習格外輕鬆。
現在，我進入了初中，儘管學習任務再重，只要一有閒暇時間，我便會見見我的“老友”，我知道我以後的路還很長，它一定會繼續指導我如何做人，如何處事，爲我以後的人生道路奠定基礎。
書啊書，你說我現在怎麼就離不開你了呢？
我是一個愛看書的小男孩，我喜歡看一些恐怖、幽默搞笑的書。
我記得，有一天早晨，我把我最心愛的《阿衰》帶到了學校。上課了，我把書拿出來看，可能是運氣好吧，連着四節課，老師都沒有發現。直到中午休息的時候厄運來了。上課了，只見老班(班主任)拿着一摞試卷走到講臺上奸笑這說：“今天中午我們做試卷。”大家異口同聲地說：“好!”但是我知道大家心裏想說的是：哦不。老班挨個把試卷發下來，然後一聲令下：“做。”大家也只好無可奈何地做了，不到半個小時我就把試卷做完了，我看了看老班，她正在講臺上看報紙呢!於是我把心愛的《阿衰》拿出來看，正當我津津有味地看着書時，沒想到，奸詐狡猾的老班竟然下來巡視，我被逮了個正着，老班奸笑這說：“拿出來!”我把《阿衰》交給了老班，只見老班二話不說把《阿衰》撕了。哦，我的《阿衰》永別了，而我的心也同書一起被撕得粉碎了。
我真後悔啊!下次我再也不帶了。嗚……
書海浩瀚，知識無窮。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在我的心中，書是陽光，讓我們沐浴在七彩的世界裏；書是階梯，讓我們一步步走向成功的巔峯；書是良藥，可以醫治我們的“頑疾”。
記得有次放學後，我像匹脫繮的野馬，急匆匆地跑回了家。回到家後，我拿起《海底兩萬裏》，跟隨着“尼摩船長”的步伐，再次踏上了美妙而又神奇的海底大冒險。這一次，我們來到了危機四伏的大西洋。在這裏，我們經歷了一場驚心動魄的大決戰，誰知道我們遇上了可怕大章魚的恐怖襲擊。我在心中默默祈禱：一定要獲勝啊！終於，在全艇隊員的奮力反抗下，將這些“海妖”打敗了。我情不自禁喊出：“精彩，太精彩了！”忽然，“嗒嗒嗒”的腳步聲在我的耳邊迴盪，原來是媽媽來“收書”了，我看到時鐘已經指向21點了，才依依不捨把書放回了書架，慢吞吞鑽進被窩裏睡覺。
夜晚，我也夢到了在與大章魚打架。我用餘光看了一下，手邊正好有一個斧子，正想伸手去拿，不料它朝我噴了一團墨汁，我在墨汁裏張牙舞爪，生怕大章魚突然襲擊，卻不小心把頭撞到了“甲板”上。“啊”我慘叫了一聲，媽媽聽見便趕來了。可我又以迅雷不及掩耳之速往媽媽身上踢了一腳，她帶着憤怒，把我從夢中搖醒，還因此變得暴跳如雷，吼道：“你這個小丫頭，睡覺就好好睡覺，亂撲騰啥呀！還踢我一腳！”從夢中醒後，我臉紅了，眼淚還止不住地往下流，委屈地說：“媽媽不要生氣，我做惡夢了，不是故意要踢你的。”媽媽聽後不生氣了，給了我一個大大的擁抱。
記得有一個週末，我和媽媽到姑姑家串門，我被哥哥房間書櫃裏嶄新的《假如給我三天光明》吸引住了，正當我看得津津有味時，“東北獅子吼”擁有者——媽媽把我拉離了書的海洋，我心不甘、情不願地吃了一口米飯，可“出師不利”呀！我竟把米飯塞到鼻子裏了。大家哈哈大笑，媽媽忽然開口：“都別笑了，一會兒她又要哭了。”但這並不起作用，大家還是笑得前仰後合。我臉紅了，快速地跑進了哥哥房間。
一本好書，就像黑夜中的啓明燈，帶給我們溫暖和光明；一本好書，就像一艘非凡的戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；一本好書，就像一位慈祥的老爺爺，告訴我們生活的真諦。
我愛讀書，書是我最好的朋友。
我是一個熱愛讀書的女孩兒，只要一拿到書，就會像一匹餓狼，貪婪地讀着，再讓我把書放下，簡直是一件不可能的事情。
記得有一天，媽媽從書店裏買回來了兩本課外書，聽到這個消息後，我高興壞了，迫不及待地從媽媽手中拿走了那兩本書。坐在沙發上津津有味地讀了起來。“該吃晚餐啦！”媽媽大喊道。由於我一直‘沉醉在書的海洋之中’，所以沒有聽見媽媽的呼喊。媽媽走了過來，小心翼翼地拍打着我的肩膀，輕聲地說：“晶晶，該吃晚餐了。”我只能依依不捨地放下書乖乖地走去吃飯了。我急急忙忙地吃了一兩口飯，然後坐在沙發上舒舒服服地接着看。過了一段時間，媽媽爲我端來了水果，雖然我看到了，但是我並沒有抵抗不住誘惑而去吃。
傍晚，我把第一本書看完了，開始如癡如醉地看起了第二本書。第二本書的內容似乎比第一本書的內容更精彩，裏面有許多值得我們學習的四字詞語、名人名言、好的段落，都可以借鑑在習作上。
睡覺時間到了，可我似乎並沒有睡意。媽媽對我說：“已經很晚了，該睡覺了！”“可是我還想再看一會兒！”“不行！”我只能去睡覺了，等媽媽走進房間後，我偷偷地起了牀，拿出了迷你手電筒，躲在被窩裏繼續看。看着看着我就睡着了，然後進入了甜蜜的夢鄉。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒有錯，書籍不但能讓人開闊眼界，學到新知識，還能讓人提高寫作水平。讀書使我快樂，更能使我廢寢忘食，我熱愛讀書。
書，是知識的寶庫，它被許多人喜歡着，當然，我也喜歡它。一接觸到新書，我起碼要讀五六遍，讀到自己幾乎能背到了的時候，我才肯放下。
假期或是週末，每到晚上睡覺的時候，我總把房間的門關上，然後爬到牀上，把小檯燈開着，靠在枕頭上，舒舒服服地看書。
一天，我覺得家裏的書差不多都讀完了，就跑到新華書店買了一本《冒險小虎隊》。剛付完錢，我就覺得這本書就成了我的寶貝。
那天晚上，雨，淅淅瀝瀝地下着。一進房間，我就迫不及待地翻開書，津津有味地看着。當人物遇到困難的時候，我爲他們加油；當人物處境危險的時候，我會爲他們擔心；當人物高興的時候，我也會情不自禁地笑起來……
正看到最精彩的時候，突然，一陣熟悉的腳步聲傳入了我的耳中。糟了！門沒關！媽媽來了！我的心一下子涼了半截。聽着腳步聲越來越近、越來越大，我開始惶恐不安：書該藏在哪兒？這個時候，我已經沒有時間來思考了，我以最快的速度把書藏在了枕頭下面，然後裝着若無其事的樣子躺下。剛躺下，媽媽就進來了。她說：“嘿，沒想到你還有開燈睡覺的習慣！”我愣了。過了一會兒，嘴裏才蹦出幾個字：“嗯……，哦……，知道了。”媽媽走的時候，還是微笑着，沒有一點發現後生氣的表情。
我長長地吁了一口氣，暗喜媽媽沒發現。同時也爲這場“意外事件”給自己總結了一條寶貴的經驗：不要偷偷摸摸看書。
這就是我與書的故事。
我愛書，特別是好書，愛它那行雲流水般的通暢，愛它那天高雲淡的深邃。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悅。猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業，爲的是看我那本夢寐以求的《豬頭仔的變身之旅》，我和媽媽約定我看半個小時的《豬頭仔的變身之旅》，媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同，他可是一個公子哥，朱子同去山村體驗生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠的山村去體驗生活我就開始同情他了。……不知不就中時間老爺爺的手指指到了8點，啊！我已經看了2個多小時的書了我想着想着媽媽突然從廚房走出來說：“方雪，快出來吃飯吧！”咦？媽媽怎麼回來啦？吃完飯，我在牀上翻來覆去的想：“豬仔頭”最後怎麼啦？他變身成功了嗎？最後，我想出一個辦法，去書櫃上拿書，於是，我躡手躡地去書櫃拿書，嘻嘻，我拿到了。我有小心翼翼地回到房間，“偷偷”地拿手機照着光。正當我看着入迷時，我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問：“誰，誰呀？”我卻聽見：“小鬼，怎麼還沒睡？”哎呀！嚇死我了！原來是媽媽呀！“你怎麼還沒睡？是不是在看書？給我。”唉，我也只能服從命令，這是我的第一次“竊讀！”
在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。那全都是有意義的書！
高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯。”讀書有很多好處，我就十分喜愛讀書。
8歲時，我要上一年級了。所以，媽媽就教我拼音，並叫爸爸去圖書館給我借幾本有拼音的連環畫、童話書。當我會所有的拼音時，我很高興！因爲我終於可以讀書了。以前，總是聽比我大的孩子對我講：“書可好看啦！可惜你不識字，連拼音都不會。”現在，我終於可以看書了！第一次接觸到的是《金瓜湯銀瓜湯》，一看到這美麗的封面，我就迫不及待地打開書，一頁、二頁，我就像一匹餓狼，貪婪地讀着，此時此刻，我已完全被這本書吸引住了。
我經常看書忘記了時間，也忘記了自己。
一次夏日，我正在書房看書，已經忘了自我。“你去買一下蜂蜜、玫瑰、牛奶糖。”媽媽對我說。可是我看書看得太入迷，根本沒有聽見這句話。大約過了5分鐘，媽媽見我還沒有出家門，就再次大聲對我說了那句話，我終於聽見了。走出家門，走着走着，突然想：“媽媽叫我買什麼？噢！是蜂蜜，百合，牛奶糖！”買了這些，走回了家，交給了媽媽。媽媽一看，就大聲對我說：“是玫瑰，玫瑰，玫瑰！不是百合。”於是，我又再去買玫瑰。
讀書使我快樂！
我很小的時候就喜歡看書。年幼時在鄉下，沒事幹就喜歡讀哥哥姐姐用過的課本。於是，在我家的屋角，就經常能看見一個字還沒認全的小學生捧着冗長無比的大學語文課本看的滑稽情景。相對於文字而言，我更喜歡看書裏的插圖，有時甚至會無視文字，一本厚厚的書專門翻着看插圖，然後通過想象讓插圖裏的人物“活”起來，所以一張圖一看就是半天，基本都神遊到自己的想象世界裏去了。
再大一點，家搬到了城裏。我的視野就寬闊起來了，我終於擺脫了沒書讀的日子，五彩繽紛的城市最令我感興趣的還是書店與圖書館。因爲圖書館離家較遠，所以我的閱讀基本上是在書店裏。一有時間我就讓母親帶我去書店看書。讀書的事她是最支持我不過了，於是書店裏經常都有我們母子相攜讀書的場景。每次都看到腰痠背痛，才又溜達幾圈拎起幾本書付錢回家，跟母親一起讀書的場景回想起來至今仍感覺充滿溫暖的氣息，是我人生中最美好的事情之一。不過稍有不足的是，跟母親在一起她只允許我讀經典名著，而當時正值十一二歲年紀的我正是好奇心水漲船高之際，哪有心思看那些“枯燥無味”的名著，但迫於一旁“盯梢”的母親，我還是硬着頭皮看了不少書。以至於在學校用積累的這些知識常常博得同學的驚歎和老師的表揚。而這一切我都要感謝我的母親，是她在最初給我埋下了閱讀經典的種子。
另一段與書有關的經歷就在我上初中之後了，我已經完全可以自己去書店圖書館。雖然圖書館有更好的閱讀環境，但我還是喜歡去書店讀書。這當然不是因爲距離遠近的問題了，原因是圖書館的書大多陳舊不能滿足我對新穎事物的好奇心。於是我只要有空閒時間或者固定在每週末都會到書店轉轉，遇到新書就馬上撲上去如飢似渴地閱讀，我對書店裏的各種書都瞭如指掌，書店售貨員也與我早已熟悉，我這個每次都只看不買的人早就引起她的注意了。書店的規矩很多，比如不能坐下看書，也不能蹲下看，不能把這邊的書拿到那邊去看，凡此種種，不計其數。因此我每次看書都彷彿身受大刑一般，一本書讀下來眼冒金星頭輕腦重。我當然也想過“點子”，比如趁售貨員不注意悄悄把書拿到沒人的地方坐下看，但不管我走到哪裏總能被她找到，然後她就斥責我站起來讀，再翻看我的書，發現不是旁邊書架上的，便又把我發落回原地了。我要看她的書便只好乖乖服從她的命令，就這樣反反覆覆許多次，以至於我在睡夢中都想着擁有一家自己的書店，好隨心所欲地在裏面看書。
後來，讀到臺灣作家林海音的《竊讀記》，嘴角不禁笑裂開 了——文中小英子的“竊讀”經歷與我何其相似，我們都是一樣的寧可現實中無處可棲，也要心靈在書籍中來一次愉悅的旅行啊。
我是一名即將步入中學大門的小學生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“書”。
從小我還沒上學的時候，媽媽就給我買了一本本故事書;一本本字母書;上了學老師又給我發了一本本識字書。後來一本本數學、語文、英語……好多好多的書又裝進了我的書包、課桌、以致我的腦海裏，於是我的好朋友越來越多。
書中自有黃金屋，書是知識的海洋，書使我學會了知識，學會了怎樣做人，學會了怎樣做個對國家有用的人才。書是我的好朋友，有時不論吃飯，睡覺，甚至上廁所我都要拿着它，看着它，讀着它……如果我們離開書本就沒有將來，我們要好好學習，好好讀書，好好做人。
“書”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未來。
