如何教育初中生叛逆期，孩子對於父母來說是很重要的，而且孩子在進入青春期之後，同時也到了叛逆期，這個階段的孩子很讓父母費心的。這也讓父母非常的焦急，很擔心會影響到孩子的學業和前途。下面看看如何教育初中生叛逆期。
1、要學會傾聽，學會與子女平等交流
父母和子女之間總會有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產生叛逆心理的一個階段。孩子開始有了獨立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見，但也常常過分地自以爲是。這時候，做家長的要鼓勵孩子發表自己的見解，不能一味的打壓、反對。通過正確的引導，讓他們自己去發現自己認識上的不足，從而自覺的更正自己的行爲。
2、要學會賞識孩子，對孩子有信心
尤其在學習上，要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務——不要去充當孩子的柺杖，不要讓孩子過多地依賴父母、長輩。家長在初中生家庭教育時，要爲孩子創造一個比較寬鬆的環境，讓孩子自由發展。及時表揚和肯定孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力，培養孩子的自信心，使孩子養成自覺進行學習的良好習慣。
3、轉變自己的教養角色，做孩子成長的陪伴者
中學階段的親子關係，父母最需要做的是角色轉變，從處於控制地位的教育者轉變爲處於輔助地位的陪伴者。父母明白了這一點，就能夠從家庭教育的困惑中走出來，不再控制孩子，不再強迫孩子按照自己的設計和期望成長。以孩子爲主，相信孩子有自我成長的能力，用放鬆的態度陪伴孩子成長，減少自己的焦慮和無力感。
4、接納孩子的缺點，允許孩子表達負面情緒
允許孩子說不，接受他們與父母不同的觀點、意見、感受和要求，而不是在遇到分歧、反對、不從和彆扭的時候，要麼勃然大怒，要麼冷漠待之。父母接納孩子的負面情緒，孩子會信任自己的感受，接納自己的情緒，逐漸脫離負面情緒，積極地尋求解決問題的辦法，爲自己的情緒負責任。
但是如果父母拒絕接受孩子的負面情緒，強迫孩子壓抑自己的情緒，那麼孩子會逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負面情緒。一旦產生負面情緒就感到緊張和內疚，甚至都不敢哭，強作歡顏，故作堅強，內心則處於彷徨無助的狀態。
初中孩子具有什麼特點
1、極強的自尊心
自尊心是一把雙刃劍。作爲父母，如果還像小學那樣，出了問題，對孩子就是一味的申斥，尤其是當着其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會引起他對你的排斥和反感。
2、強烈的獨立意識
到了初中以後，很多孩子不再願意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自願充當孩子的參謀，爭當綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經驗。但在條件允許的情況下，還是要儘可能的提供給孩子自我展現的平臺。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去獨立思考的`能力，另一方面，對孩子健全的人格成長也是極爲不利的。
3、容易受到壞的影響
13歲—16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環境的影響，尤其是壞的影響。所以作爲父母要經常關注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。儘量給孩子創造一個單純的、積極的成長空間。
家長如何與初中的孩子溝通
1、建立友好的信任關係
初中階段的'孩子情緒容易衝動，在與孩子的交流中，有時由於方法、言辭不當或偏聽偏信，導致孩子產生逆反心理，引發牴觸情緒並有礙溝通交流。所以，教育孩子宜採取疏導的方法，讓孩子把內心的感受和想法說出來。如果發生語言衝突，家長一定要冷靜，可以立即採取適當方式主動停止爭辯，待雙方冷靜後，再來開導孩子，效果也會好得多。
2、適時進行性教育
性的逐漸發育成熟是孩子進入青春期的一個明顯標誌。如果事前沒有充分的思想準備，孩子對生理上的巨大變化會感到緊張、困惑。在恰當的時機，採取適當的方式使孩子懂得一些性知識是必須的。這一時期，孩子的性別意識開始增強，
希望瞭解異性並渴望得到異性的友誼，這是很正常的一種心理現象，也是孩子成長的一種表現。對此家長不必過於敏感、擔心，更不能草率地貼上“早戀”的標籤。我們要鼓勵孩子參加各種集體活動，儘可能保證孩子精神世界的豐富和充實。
1、初中的學生正是處於叛逆期，這是一種普遍的現象。這時候應該是家長與老師一起努力，共同幫助孩子走過這段特殊的時期。而溝通往往是最有效的方法，不過在溝通時，需要講究一些技巧。
2、對於叛逆期的孩子，在進行溝通的時候要採取平等民主的溝通方式。這個時期的孩子已經有了獨立思想，所以他們往往不希望按照老師和家長要求的那樣去做，特別是對一些絕對性的要求以及指令，會出現非常反感的表現。所以，這時候老師和家長應該尊重孩子的想法，即使是這些想法有些不切實際，也不要輕易否定，而是應該聽聽他們爲什麼會這樣想，瞭解了孩子的所思所向後，才能夠有效的溝通。
3、這個階段的孩子都是敏感的，所以要孩子一些自由的空間，不要再把他們當成嬰幼兒了。這時候孩子會感到被尊重，所以老師和家長的一些要求也能夠聽得進去了。
4、孩子進入初中學習問題是家長最頭痛的事情了，爲了提高孩子的學習成績，拼命的給孩子補課，讓孩子在緊張的學習氣氛中度過，在這個時期家長不能過分的讓孩子去補過多的課程，學習水平正常發揮就可以了，如果我們要求過高的話，孩子也會有叛逆思想的，甚至離家出走的也很多。
孩子不愛吃飯如何提高食慾
有的時候孩子孩子食慾不佳，吃什麼都沒胃口，可能是沒有食慾，這個時候，家長就要關注一些孩子的進食。
1、給孩子胃腸道負擔
飲食應該鍛鍊，避免食用兒童油炸食品，多吃甜食和冰淇淋等冷飲，以保護消化酶的含量和功能，保持食慾。晚餐時不要給孩子零食。
2、多吃含維生素和鋅的微量元素的食物
吃富含維生素C和微量元素的食物，如魚、肝、雞蛋、小麥、糯米、小米、玉米、大米、大豆、胡蘿蔔、檸檬、橙子、西紅柿、青椒等。當你吃的食物，你可以使它更美麗，這也可以增加食慾。
3、補水非常重要
小心不要等到寶寶渴了。含糖或乳清飲料不是補液的好選擇。
4、不能少於室內和室外活動
不能限制孩子的活動，溫和的運動可以幫助消化，讓孩子的身心運動，食慾就會發動。
初中階段的學生爲什麼會出現叛逆的情況？
初中階段的學生，一般是13歲到16歲之間，處於青春期的他們，對很多事情都會有自己的想法和看法，但是由於閱歷相對來說還不是很豐富，所以也常常會做出與衆不同的事情。
在他們看來，這樣的行爲是屬於“彰顯個性”的表現，但是在家長們看來，就是一種叛逆的行爲。
因此，初中生的叛逆期，其實也可以理解爲兩代人思想的“碰撞期”，如果家長引導得好，學生就會變得越來越優秀，大家也會相安無事相處下去，如果家長沒有用適合的方法去教育，對於初中生和家長來說，都將是一場考驗！
家長如果沒有用合適的方式教育叛逆期的學生，會產生什麼樣的後果？
家長和學生經常吵架，影響家庭和諧
如果家長總是用不適合的方式去教育學生，學生可能就會出現反抗的情緒。久而久之，家長和學生之間就會出現矛盾，兩代人可能會經常吵架，對於整個家庭的和諧也是有影響的。
學生做出一些更加叛逆的事情，讓家長更加操心
如果家長總是給學生施加壓力，學生可能也會變得越來越叛逆，頂撞長輩、逃課、離家出走等行爲，都有可能出現，這樣家長在教育學生的時候，就會變得越來越吃力，也越來越操心了。
學生自暴自棄，對任何事情都不感興趣
如果家長在教育叛逆期的學生時，過於嚴格，不能對學生表達理解的情緒，學生也有可能會出現“破罐子破摔”的情況，長此以往學生也有可能會變得沒有主見。
由此可見，對於叛逆期的學生，如果不能使用適合的方式，還真的是有可能會影響到學生以後的發展，因此，與其和他們“對着幹”，不如選擇適合的教育方式，去教育叛逆期的學生，就顯得尤爲重要！
家長應該如何教育初中階段的叛逆期學生？
和學生做朋友，贏得學生的信任
作爲家長，在教育叛逆期的學生時，一定要記住，不能以長輩的身份去壓制學生，應該以朋友的角度去和他們溝通，因此家長學會和孩子做朋友，就顯得非常重要了。
當學生把家長當成朋友以後，就會願意把自己的心裏話說給家長聽，也願意將家長給出的建議當做參考，這個時候家長再去教育學生，他們自然也會願意去接受了。
給學生的約束要適當，要求要合理
有的家長，對學生管得非常嚴格，導致學生對家長的教育產生了一種反感，不管家長說什麼，無論對錯，一律持反對的態度，這樣也是不可以的，家長對孩子的要求要合理，可以有約束，但是不要管理得太嚴格，否則很有可能會適得其反哦！
用鼓勵代替指責，用誇讚代替批評
沒有人不喜歡被鼓勵和被誇獎的，所以作爲家長，也需要學會用鼓勵和誇讚的方式去教育學生，在他們表現得好的時候，要多表揚他們，讓他們變得更加有自信，自然也就不容易變得叛逆了。
發現問題要儘早糾正，學會從多個方面給學生啓發
家長在發現學生身上出現問題的時候，要及時糾正，如果一種方法不好用的話，就應該用另外一種方法去教育，從多個角度對學生進行啓發，才能讓學生變得更加聽話懂事。
