小孩叛逆期如何教育方法，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，面對不易解決的問題，孩子可以尋求家長的幫助，寶寶生下來就像一張白紙，所有家長們一定要把握好時機。爲大家分享小孩叛逆期如何教育方法。
小孩叛逆期如何教育方法1
叛逆期的孩子往往有着逆反的心理，家長需要往正確的方向引導孩子情緒，錯誤的教育方式往往會適得其反，加重與孩子之間的矛盾，那麼叛逆期的孩子怎麼去引導？
父母一定要記住：反抗行爲是孩子成長過程中的必經階段。只有通過父母的幫助，孩子才能順利度過叛逆期：
1、情緒緊張的孩子更易反抗在孩子疲憊和飢餓的時候，就該讓他們休息或者吃一些平常喜歡的零食，有助於緩解緊張的情緒，而不是教他學習新東西或做事情。
周圍環境的變換也會讓孩子緊張，反抗心理加重。比如，當孩子生病時，通常他們的情緒很低落，容易和父母對着幹，這時父母應理解孩子，在他生病的時候不妨多寬容他們一些。
2、保護孩子的安全孩子的危險意識不強，因此，他們會做出一些可能會產生危險後果的行爲，發現後，父母應立即制止，然後你要好好地和孩子溝通，讓他了解自己行爲的後果。比如說，孩子在大街上跑得非常高興，但可能被車子撞倒。你要告訴他：“媽媽不能讓你在大街上跑，因爲這裏車子很多，如果被車子撞到，會受傷，非常疼。”
3、讓孩子學會與人合作舉例告訴孩子，詢問與命令產生的效果截然不同，比如“把書拿給我，好嗎？”和“把書拿給我！”。還有，告訴孩子做什麼而不是不要做什麼。例如你想要孩子小心一點，你可以說“輕輕地拿起那個杯子”，不要說“不要把杯子打壞！”
4、父母的要求應合理對小孩子來說，讓他跟小朋友交換玩具比讓他無償地把自己的玩具給小朋友更容易。讓孩子用語言表達要求，但不能縱容他的不良習慣。如果你遇到孩子在超市裏大吵大鬧地要蛋糕，不要因爲周圍人的目光讓他得逞。你可以把他帶出來，用平靜的語言告訴他：“因爲你的表現很差，所以媽媽不能給你買蛋糕。如果你想吃蛋糕應該對媽媽說。”慢慢地孩子就學會用語言表達自己的想法。
5、做好孩子的榜樣父母的行爲會直接影響孩子的思想和行爲，因此，父母要控制自己的行爲，不要讓牴觸情緒控制自己，特別是在孩子面前。
除此之外，如果孩子確實毫無原因地產生抵抗行爲，不要因爲覺得煩而控制不了自己的情緒，這樣做對孩子、對你自己都是很好的選擇。
七個措施應對孩子叛逆期
措施1：激將法，利用孩子唱反調的心理，想要孩子做什麼，就偏偏不讓孩子做什麼。
運用示例：父母讓孩子吃飯，孩子偏不吃。父母可採取激將法，要求孩子不吃飯，孩子反而拼命要求吃飯。不讓孩子關燈，孩子反而要求關燈。注意：使用這一方法時語氣盡量真實平靜，要根據孩子情緒適當調整。此外相反的“你去做XX”的激將法並不有效。
措施2：冷處理，裝作沒看見。
運用示例：孩子到處扔東西以吸引父母注意力，裝作沒看見，繼續和爸爸聊天。孩子看見沒引起她想要的效果，就自動停止。
措施3：把問題交給孩子，讓孩子自己想辦法解決。
運用示例：孩子吃蘋果是故意亂扔蘋果皮，就是不肯扔到垃圾箱。父母可以等蘋果吃完，裝作纔看見的樣子，大吃一驚問孩子：怎麼亂七八糟的，怎麼辦？讓孩子想辦法，孩子多半會主動扔到垃圾箱，注意不要問是誰弄得亂七八糟。
措施4：傳遞正面信息，明確告訴孩子要怎麼做，不要說不能怎麼做。
運用示例：孩子到處亂寫亂畫，把牆壁弄的一團糟。這時父母可以告訴孩子：畫畫要在畫板上。注意不要指責孩子亂畫。
措施5：藉助權威，通過孩子特別喜歡或佩服的人，告訴孩子怎麼做。
運用示例：去幼兒園上課的時間快到了，再不走就來不及了，但孩子在公園玩沙，就是不走。這時按響手機鈴聲，假裝幼兒園老師打電話來：幼兒園老師打電話讓你快去幼兒園，孩子會立刻起身離開。
措施6：運動發泄法，精力旺盛的孩子逆反行爲越強，通過運動遊玩，使孩子精力有發泄的渠道。
運用示例：孩子在家，一會要吃零食，一會要看電視，到處搞破壞，就是不肯乖乖玩。可帶孩子去公園或遊樂場，或與孩子一起玩一些消耗精力的遊戲。
措施7：父母要言傳身教，做孩子的榜樣。
運用示例：孩子愛打人，打過許多小朋友，甚至家裏人也打過。這種情況下，父母若用“打”來教育孩子，只會讓孩子變本加厲。
小孩叛逆期如何教育方法2
避免打斷兒子說話
沒有比打斷兒子思路不讓其把話講完更能打擊他的交談慾望的了。讓我們面對現實吧，我們大多數人都犯了這個錯誤，因爲我們可能會覺得自己想要得更多或早已預料到他們會說什麼。
雖然現在的男孩大多對高科技產品應用自如，但他們可能會拙於交流。他們需要你的'幫助，例如，哪怕是再多花幾分鐘，允許他們完整表達自己的意思，鼓勵他們爲自己辯解。
避免口舌之爭
要弄清所問的問題是必須回答還是不必回答。例如：對於大多數青少年來說，類似“你要去哪兒？”“你什麼時候回來？”“你和誰去？”這樣的問題是必須回答的，而不是不必回答的。
在這種情況下，除非回答問題，否則後果自負。同樣的道理，如果問的問題不必要求回答（例如，今天在學校怎樣？），媽媽們有必要問之前就聲明，“你要是不想說就不說。”
提前通知
提前告訴他您想與他討論的時間和話題。不能期望他主動前來談話，但這將爲他提供必要的時間，以便對即將進行的對話進行預處理，並收集其可能有的想法。
不要演講
將對話濃縮爲幾個要點，然後讓孩子對這些要點做出迴應。擁有具體要點可減輕溝通不暢，同時使他繼續進行對話。另外，允許他回答每個問題，將使家長深入瞭解孩子的處理問題過程。同時，也要確保家長參與了對話而不是孩子唱獨角戲。
允許提問和產生分歧
倘若父母不讓其子女有不同意見，僅僅因爲他們認爲自己總是正確的，這是控制過頭的跡象，會讓孩子緊閉心扉。一旦他們抵制你的問題，獨立思考的能力就會被隨之壓制。那麼也就沒有機會提出質疑或各抒己見，交流的可能性急劇下降，因此使男孩失去和你交流的願望。
不要把十幾歲的兒子當作孩子對待
青少年停止與媽媽溝通最常見的原因是：他們感覺媽媽仍然像對待三歲小孩一樣和他們講話。他們聽夠了“我不是告訴過你嗎？”這樣的話。許多媽媽總是不斷訓導、提醒、貶低、訓斥或告誡他們。這只是會使他們感到自己是個失敗者，內疚感與日俱增。
給孩子做好表率
父母在日常生活中一定要嚴以律己，在孩子的心目中樹立一個良好的形象，要讓孩子感覺到自己的父母是最棒的，併爲有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎。不要把工作和夫妻間的壓力發泄到孩子身上，學會控制自己的情緒，不要隨便對孩子發脾氣，不要喜怒無常。
順勢方法化解孩子情緒
這是一種心理學方法。當孩子對父母產生強烈的逆反心理時，他會故意做一些事情來氣父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牽着鼻子走，就會陷入非常被動的局面，使親子關係陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行爲，平靜地接受他的反抗情緒，孩子就會感覺一拳打到棉花上，使不出力，從而轉變態度，達到與父母溝通。
及時與老師聯繫
要知道叛逆期的孩子不只是在家裏難管，在學校也是一樣。所以，需要與學校老師，特別是班主任保持正常並且相對頻繁的聯繫，瞭解孩子平時在學校的情況，如遇不良情況也有便於及時得到消息，並能及時處理。學校也應該針對這個年齡段的孩子安排青春期的相關輔導教育培訓。家庭和學校合力幫助中學階段的孩子良好度過青青期。
