如何應對孩子厭學，如何培養好孩子是很多家長思考的問題，要讓孩子找到做錯事的原因，孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可，所有父母應當重視起對孩子的教育。看完如何應對孩子厭學，學着啓蒙家裏的小天使吧！
如何應對孩子厭學1
有時孩子會突然就對學習失去了興趣，伴隨的是成績也會急劇下降。這時，父母或他人一丁點的責怪，都會嚴重打擊孩子對學習的興趣。一旦孩子認爲，考試失敗就會失去父母對自己的信任時，不公公是成績，甚至學習以外的其他事也會變得很糟糕。這時候的批評是無濟於事的。父母需要做的是如何去信任自己的孩子，暫時幫助他忘掉學習的煩惱，對孩子所做的事要讚揚：“我們相信你，你只要努力下次肯定會把成績提高的。”
父母要想讓法讓孩子看到學習的進步。孩子是很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認爲自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。有一對中年夫婦不管工作和家務多忙，每週都要對孩子的作業仔細檢查兩遍，把孩子的學習情況做出簡要紀錄，並把孩子做過的作業本收藏起來，過一段時間就拿出來讓孩子比較一下，經常告訴孩子學習上有哪些進步，還有哪些不足。這樣，孩子對自己的學習情況心裏有數，信心足，動力強。當孩子在學習時自然地產生一種喜悅的心情，得到莫大樂趣時，學習也自然變得容易而有趣了。
家長應學會鼓勵孩子，讓孩子學會自我激勵。孩子要學會自我激勵、自我鞭策，還要學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。這可以讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因爲怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來消除這種情緒。
家長應該幫助孩子解決學習中遇到地具體困難。瞭解孩子厭學背後的原因，如有的孩子是因爲學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，乾脆不想學了；對於這類學習基礎差的孩子，要在校內和家裏抓緊“補課”，儘快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的.訓斥，對這位老師有牴觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態度。這類孩子，可以通過談心的方式，與他進行溝通來解決問題。
如何應對孩子厭學2
新的一學期已經開始一個月了，然而此時仍有不少學生有產生厭學情緒。
對此，對此有關專家提出了七大應對之策。 專家分析到：
根據他接觸過的孩子，厭學主要表現在以下幾方面：對學習失去興趣，不能認真聽課、不完成作業、害怕考試、不喜歡讀書、不喜歡學校、不喜歡老師、注意力不集中、曠課逃學、天天希望放假、放假了又不知道該做什麼，又想上學、上學了又煩躁不安，嚴重的還發展到當老師在課堂上管教他時，他會公然地反抗甚至辱罵、毆打老師等等。
大部分學生的厭學跟智力水平無關，而是由於非智力因素如興趣、動機、意志、情緒等心理方面原因造成的，跟家庭、學校、社會都有一定的關係。總的來說，厭學的內在原因是由於學生在學習過程中的消極情緒體驗和自我認識存在偏差，外在原因是社會、學校、家庭等外部環境的不良影響。 如何應對孩子的厭學行爲，武力勤說，主要可以從以下七個方面着手。
一是學校要抓好規範教學，真正實行素質教育。開足開齊課程，把課外活動時間還給學生，讓學生該放鬆的時候就放鬆。學校還要定期到學生中調查，及時發現教師在實施教學過程中存在的問題。
二是學校要組織適當的活動，對學生進行學習目的的教育。學校可組織開展一些演講比賽，明確學習目的，端正學習態度。
三是學校要開展豐富多彩的課外活動，這樣可以發揮學生特長、給學生提供多方面成功的機會。
四是教師要努力提高課堂教學水平，讓學生喜歡老師、喜歡學習。教師要根據教材和學生的特點，採用靈活多樣的教學方法，來激發學生的好奇心和求知慾，點燃學生智慧的火花。
五是教師要真正地去愛學生、瞭解學生，建立良好的師生關係。
六是學校要與家長建立家校交流平臺，形成教育合力。
七是有關部門應加強對相關公共場所的監管，以淨化學校的周邊環境。 專家指出，要克服厭學心理是一項長期、艱苦、複雜的工作，需要社會、學校、家長的共同努力。對於厭學的學生，教師與家長要密切配合，認真分析，找出原因，對症下藥，纔能有效地解決問題。要把尊重與愛撒給每一個學生，從他們的心理需求出發，進行教育和幫助，纔能有效地消除厭學情緒的蔓延。
