家長如何對待孩子的厭學情緒，讓孩子明白這件事的意義所在，努力幫助孩子解決成長的煩惱，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，寶寶對於新奇的事物都是很好奇的，下面小編分享家長如何對待孩子的厭學情緒方法。
家長如何對待孩子的厭學情緒1
1、我已經努力了，結果沒有改善！
付出和得到不成比例，我爲什麼要付出？家長給孩子打比方：當我們餓了的時候，我們只吃了一口，只會讓我們不感覺那麼餓，但我們其實還沒吃飽，所以我們會再吃一次，然後纔會覺得飽了！學習就像吃飯一樣應該一點一點地吃，一口不能吃成大胖子！只要功夫深 ，鐵杵磨成針。如果你功夫下到，方法用對，你自然會有所提高。
2、學習的目的並不明確。
在大多數孩子的印象中，當他們走進學校時，硬式教育已經擺在他們面前。沒有人告訴他們爲什麼要學習，只告訴他們如何學習。爲自己學習或爲了分數？父母爲孩子設定目標，學校對孩子進行排名，分數似乎成了衡量一個孩子優秀不優秀的唯一標準，似乎學習就是爲了應對各種各樣的考試，感覺學習枯燥乏味。隨着時間的推移，伴隨着高度的精神壓力，孩子將不可避免地會心理疲勞。甚至有一些孩子出現偏科現象，有些課程特別好，而有些班級的成績讓人“不忍直視”。現在偏科的孩子越來越多，有的孩子不喜歡上某一學科的理由很牽強，就是對該科目的老師產生了一些偏見，所以成績就不會太理想。
3、父母不能對孩子抱有太高的期望，那樣只會讓孩子的心理壓力就越大，從而產生厭學情緒。
許多孩子在小學取得了很好的成績。父母對孩子的期望很高。然而，在中學階段，考試的次數增加並且難度增加。孩子的成績下降是正常的`，但很多家長會告訴他們的孩子：你看你以前的表現有多好，你現在怎麼變成這樣？中學階段的孩子都處於青春期。當他感覺到無論如何也無法滿足父母的高要求，就會越來越厭倦學習。突然失去了學習的興趣。學校教育最好不要只以成績衡量學生，卻忽視了兒童德智體全面發展。同時，在智力教育領域，學校只注重與入學考試相關的科目。這使得學生的能力和個性發展受到很大限制，並使孩子覺得學習是一件非常痛苦的事情。在互聯網時代，不可避免的社會因素無形中就存在了，許多社會不健康的趨勢影響了兒童的價值觀和意識形態。孩子們經常聽到“享樂主義”和“拜金主義”的信息，很容易形成一種“不努力學習”局面。
4、我真的很害怕：努力學習後沒有結果！
每個人都害怕失敗！都希望獲得成功，就像多項選擇題一樣，我們都希望選擇正確的答案。爲了選擇正確的答案，除了直接計算正確的答案外，我們還可以消除錯誤的答案，實現目標的方法不止一種。因爲失敗是成功之母！堅持了很久，還是沒有成就感。成就感是影響學習動機的重要因素。我們已經努力了很久，但是結果還是很不理想，我很傷心，我會想到放棄。
數量變化會導致質的變化，因此我們的努力並非沒有結果，但在積累數量的過程中，我們可能無法看到結果。我們只能在改變質量時看到結果，所以我們必須相信我們所做的每一次努力都會離成功越來越近。如果你堅持下去，你會看到一個質的變化。老師每天都面對很多學生，無法詢問每個學生的學習情況，所以孩子們要不恥下問。當你學習興趣高漲，老師更樂意親近你，更有機會記住你，並找出你的問題所在。
5、作爲家長，您需要讓孩子瞭解學習的意義。
“孩子們，我請你們努力學習，更不會把你和別人比較，而是我希望你們將來有一份體面的工作，有意義的工作，而不是爲了生活而生活”。作爲父母，你需要讓孩子正確總結學習失敗的原因。對於“偏科”的孩子，你應該分析孩子們不感興趣的原因。教育孩子學習是培養興趣的最重要因素。同時，你必須告訴孩子你是爲了你自己而學習，而不是爲某個老師“學習”。學校的競爭比較激烈，家庭應該是孩子安全的避風港，用來緩解心理壓力。青春期的學生有強烈的反叛心理，這時需要父母耐心地指導，讓孩子從“讓我學主動變成我要學”。
6、我該如何選擇？矛盾的內心
我想逃避選擇，但我又想得到它。在學習和生活中，我們總是要做出選擇。很多時候我們不想放棄，但又怕管理孩子方法不合理。就像孩子面臨困難一樣，父母只有不要過多幹涉他，才能讓他更好地成長！
7、我會，但我不想學更多！
我對考試結果非常滿意。所以我不需要學習！孩子會出現驕傲心裏。父母應該這樣給他疏導，每個人都是一個杯子。如果太滿，它只會溢出。你不再投入新的東西了。只有清理並確保空杯心態。那樣只會越來越落後，“落後就要捱打”。
8、父母不要動不動就指責孩子
學會換位思考，父母應該適當站在孩子的角度想問題，多與孩子溝通，隨時瞭解孩子的心理變化。
家長如何對待孩子的厭學情緒2
1、調整你的溝通方式
很多父母在針對孩子有厭學情緒不想寫作業，都會比較急躁的一頓責罵，或者就是強行地讓孩子去學習或上學；這樣不僅解決不了根本問題，甚至還睡繼續惡化；因此，父母需要調整自己的溝通方式。
2、瞭解孩子的內心需求
當孩子出現厭學不想學習的情況下，父母應該及時地瞭解孩子的內心，而不是一味地數落和批評；當你瞭解了孩子內心需求後，才能更加有效地幫助孩子解決問題。
3、對原因可以提出建議
當父母瞭解了孩子厭學的原因之後，可以適當地提出些有效建議；比如：孩子只是對學習不感興趣，那麼父母可以改變一種孩子可以接受的方法；當然，家長也可以在週末給孩子報興趣班，但要記住興趣班並不是爲了提高孩子的成績，而興趣班的選擇權應由孩子決定，這樣不僅可以豐富孩子的課餘生活，而且也能夠避免玩手機。
4、通過溝通確定雙方都能接受的方式
當父母知道孩子厭學的原因時，應該給出相應的解決辦法。如果孩子不能接受父母的建議，那也可以用一種折中的方法來達到雙方目的。
