孩子寫作業常見問題，教育好孩子的前提是重視孩子，在孩子成長的過程中，孩子的健康成長離不開父母的耐心教導，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。現在分享孩子寫作業常見問題。 一起來看看吧！
孩子寫作業常見問題1
孩子寫作業時最常見的問題有哪些呢？
1、不專心，磨蹭拖拉
不少孩子在做作業時，十分磨蹭，老是拖拖拉拉。
一會兒翻翻書包，一會兒喝喝水，一會兒到外面順便看看電視等等。
明明半個小時就能寫完的作業，非要拖上1個小時，批評了很多次，就是改不掉。
其實孩子寫作業磨蹭，往往是因爲注意力不集中，不夠專心。
對此，家長最好在孩子做作業前，把準備工作做好，給孩子營造一個安靜的學習環境。
與學習無關的東西不要放在書桌上，在孩子做作業時，家長儘量不要開電視，如果要看劇請調小聲音。
總之，就是要免得孩子分心。
2、基礎差，比較吃力
孩子本身的基礎較差，對課堂上老師講的很多知識點都不能很好的消化。
知識掌握不到位，學習不好，孩子也是很無奈的。
很多時候，孩子也想寫好作業，可是很多題都不會做。
這時候，家長就要從搞好孩子的學習開始了。
對於孩子的學習狀態，家長要多關注，狀態不好就應該多開導他們。
在抓好孩子的學習時，要注重學習方法，提前預習、課後複習、整理錯題本等等。
只有孩子對知識掌握到位了，纔會對學習感興趣，纔會認真寫好作業。
3、無順序，條理性差
在做作業時，有些孩子往往沒有條理性，想到哪裏就做哪裏。
一會兒寫寫語文題，一會兒做做數學題，一會兒弄弄英語，不按照順序來。
甚至在這過程中，也不寫題號，讓老師根本弄不清是哪道題，導致有些題經常會做錯或者是漏做。
條理性差，對完成作業沒有一點幫助。
這時候，家長就要教育孩子養成事前準備的好習慣，幫助孩子做好計劃，哪些科目要先做，哪些試題要放在左後在最後做，都要有計劃。
凡事預則立，不預則廢。事先做好計劃或準備，纔會事半功倍。
4、不工整，字跡潦草
網上有句話這樣形容孩子寫作業的字跡：
“龍飛鳳舞者有之，字跡模糊者有之，身首異處者有之，缺胳膊端斷腿者有。”
但對於這一問題，有些家長覺得無所謂，認爲現在已經普及電腦了，誰以後還用寫字啊。
其實，這種想法是片面的，字跡潦草代表着一種態度，對孩子的學習影響也很大，尤其是考試的時候，往往影響卷面分，從而導致分數下降兩三分。
因此，孩子寫作業字跡潦草一定要引起重視，規範孩子的書寫。
孩子練字是一個長期過程，在這過程中，家長一定不要放鬆。
5、速度慢，追求完美
有些孩子，雖然作業寫得工整，也沒多少錯題，但有一個毛病，就是寫作業非常慢。
一個小時的作業，要用兩個小時，甚至超出兩個小時才能完成。
爲什麼會這樣？因爲孩子在寫作業過程中，一旦發現寫的字稍微有一點不整齊或者是頁面有一點不乾淨的地方，就會馬上擦掉重新寫，有時甚至會撕掉作業紙。
這樣的'孩子表現爲過分追求完美，好勝，想把所有的事情都做好，做得完美。
但是，如果孩子過分追求完美，對孩子要求高，會導致心情焦慮，怕出錯，從而學習壓力加大，久而久之不利於學習。
所以，對於孩子這一問題，家長千萬不要過多指責，可以適當用表揚、獎勵的方式來教育孩子。
比如和孩子約定好，少用橡皮檫，少撕掉作業紙，做到這點就能得到一定的獎勵。
有句話說得好：不要和問題站在一起，打敗孩子，而是和孩子站在一起，打敗問題。
發現問題是爲了更好地解決問題，請家長謹記。
孩子寫作業常見問題2
孩子寫作業常見問題
條理性差
亂找東西，做題沒順序。
一會找找橡皮，一會找找鉛筆，本來是一個小時就能做完的作業，他就要花兩個小時甚至更多。
一會寫幾道語文題，一會再去做做數學題，不按照順序來，經常會出現遺漏或者做錯的情況。
對策：
首先，父母要告訴孩子，寫作業之前要把文具準備好，要把作業的順序安排好。
要想治本，還需父母的放手，不要什麼都幫孩子包辦，讓孩子自己學着照顧自己，自己安排自己的生活和學習。甚至可以讓孩子適當幫父母做點家務，這樣孩子條理性也會越來越好。
橡皮綜合症
過於追求完美。
還有的孩子，雖然作業工整，成績也好，但有一個毛病，就是寫作業特別慢。
寫的字稍微有一點不整齊或者頁面有一點不乾淨的地方，就會馬上擦掉重寫，有時甚至把本子擦破了，如同強迫症一般。
喜歡使用橡皮，不停地擦來擦去的現象，心理學上稱之爲“橡皮綜合症”。
一般是因爲孩子學習壓力大，心情焦慮，怕出錯，對自己要求高才會出現這樣的情況。
對策：
對患有“橡皮綜合症”的孩子，父母不要過多指責，可以用偶爾獎勵的方式，來達到“治癒”目的。
比如和孩子約定好，如果能在少用橡皮的情況下還能較快較好地完成作業，就能得到一定的獎勵。
如果孩子實在離不開橡皮，家長最好把橡皮沒收，經過一段時間的強化訓練，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。
學習基礎差
對學習不感興趣，做作業吃力。
本身的基礎就差，上課時又沒聽懂，回到家做作業自然費勁。一個人幹着自己頭疼的事，當然不可能主動，於是就能拖則拖了。
