教師文明禮儀規範，教師是代表學校形象和整體的主體，不僅是文化的輸出，傳播者，還是需要具有道德修養的教育者。作爲教師，更要樹立一個好的形象和作風給學生做榜樣，那麼下面分享教師的文明禮儀規範。
教師文明禮儀規範1
一、舉止文雅：
1、舉止溫文得體，不失教師風度，一舉一動，一言一行堪爲學生表率。
2、遵守社會公德，遵紀守法，遵守學校各項規章制度。
3、在學生、家長和客人面前不嬉戲，不開過頭玩笑，不講牢騷話。
4、在校內外遇到各種衝突時，以禮相待，不做失禮之事。
5、注意個人衛生，辦公室物品按要求擺放整齊，室內清潔，不亂扔廢棄物。
6、不在教室內、樓道及開大會（含學生集會）時吸菸，不在校園內吸菸，不亂丟菸頭。
7、按時到崗，上課時，教師應站立授課，自習課應進行巡視。
8、教職工不請學生爲自己服務（購物、洗碗等）。
二、儀表端莊：
1、儀表端莊典雅，瀟灑大方。
2、衣着整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露透和過短服裝。
3、頭髮整齊光潔，男同志不留長髮，不蓄鬍須；女同志不留披肩發。
4、不濃妝豔抹，在校內不佩帶金銀珠寶飾物和其它奇特、大飾物。
5、皮革光潔，其它鞋類乾淨。
6、不敞胸露懷，不穿無袖、無領文化衫上班。
三、語言文明：
1、語言恭謙，表情友善和氣，以語言表現待人熱情。
2、談吐文雅，不使用粗欲語言，不惡語傷人。
3、談話語氣得體，語調適中，談話時要注視對方，以示尊重。
4、多用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞彙。
四、禮貌待人：
1、真誠待人，尊重另人，接待學生家長和來賓，笑容可掬，主動讓座，待人熱情，不可不不睬。
2、同事間相互尊重別人，和睦相處，不猜忌，不背後議論他人，不傳個人隱私。
3、尊重學生人格，不體罰和變相休罰學生，學生致禮時要還禮。
4、課前兩分鐘到教室門口規範候課。
5、按時參加會議、活動或其它集會，聽取別發言，做到專注、有耐心，並做好筆記。
教師文明禮儀規範2
一、教師的行爲舉止
一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作爲塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行爲舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
1、目光：
在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損於你有學生心目中的形象。
2、站姿：
老師站着講課，既是對學生的重視，更有利於用身體，語言強化教學效果。站着講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過於昂着頭。需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。
3、手勢：
老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨着相關內容進行。講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。
二、教師的言談
教師承擔的主要任務離不開語言表達。因此，作爲一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。
1、表達要準確：
學校中設置的'每一門課程都是一門科學，有其嚴謹性、科學性。老師在教授時應嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。
2、音量要適當：
講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導致影響教學效果。
3、語言要精練：
講課要抓中心，不說廢話和多餘的話，給學生乾淨利索的感覺。
4、洪課可以適時插入一些風趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學生學習的興趣。
三、與學生談話
1、提前通知，有所準備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌，又是對學生的尊重。
2、熱情迎候，設置平等氣氛。舉止端正，行爲有度。談話時，語氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反脣相譏，應表現出良好的道德修養。
3、分清場合，人情人理。老師的表情要與談話對象、內容協調一致。在與學生進行談話時，不要言過其實，故意誇大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。
