新就業是指第一次就業嗎，就業是民生之本。民以食爲天，人生在世，吃、穿、住、行是最基本的生存需求，必須得到最基本的保障。否則，所謂“民生”就無從談起。下面是新就業是指第一次就業嗎。
新就業是指第一次就業嗎1
是
初次就業是指第一次就業，如果復員退伍軍人、軍隊轉業幹部安置部門安置進了一家單位，由於各種原因離開這家單位然後另找一份工作。即使他後來的工作符合政府安置條件，但是由於已經不是初次，所以他的軍齡不能視作這家公司的連續工作年限，有關本單位服務年限可以享受的待遇，他只能從進入這家單位開始計算。但是他的軍齡能算入累計工作年限。
就業重要作用
就業是人進入社會需要經歷的階段之一，是成就人生的途徑之一，對實現人生自我價值有很重要的意義。
就業指導給在就業中迷失方向的年輕人以指導，讓年輕人可以在職場中走的更高更遠。
一、就業信息定義：
就業信息是指擇業者事先不知道的，經過加工處理，能被擇業者接受並具有一定價值的有關就業的資料和情報。就業信息可分爲廣義就業信息和狹義就業信息，或稱爲宏觀信 息和微觀信息。
宏觀信息：畢業生就業的總體形勢、社會對人才需求、就業政策、就業活動等。 微觀信息：具體用人信息，如需求單位性質、單位的特色、專業要求、行業現狀及發展前景、崗位描述、用人單位提供的條件。
二、就業信息的特徵：
時效性：就業信息的效用具有一定的期限。 共享性：就業信息一經公開發布即爲人共享。 傳遞性：就業信息總處於流動和傳遞狀態。 兩面性：就業信息既有真假之別，又有積極與消極之分。
三、就業信息的種類：
從信息包含的內容分： 就業形勢信息社會需求信息用人單位信息， 從信息語言的.角度來分： 口頭信息：指通過與人交談獲取的信息。
書面信息：指通過書面材料獲取的信息。媒體信息：指通過各種正式公開發行、 發佈的媒介載體獲取得信息。行爲信息：指通過信息轉遞人的面部表情和肢體語言獲取的信息。
新就業是指第一次就業嗎2
就業重要作用
1、就業是民生之本，就業使得勞動力與生產資料相結合，生產出社會所需要的物質財富和精神財富；
2、勞動者通過就業取得報酬，從而獲得生活來源，有利於其實現自身社會價值，促進人的全面發展；
3、就業是緩解貧富差距，大面積地消除貧困現象的有效途徑；
4、勞動者通過就業取得報酬，從而獲得生活來源，使社會勞動力能夠不斷再生產；
5、就業是人們進入正常的社會生活環境所不可缺少的必要條件；
6、就業有助於社會成員自身的發展。
就業的主要形式：
1、錄用。和用人單位建立勞動關係或者通過第三方建立勞務關係等。
2、聘用。與用人單位已簽定勞動合同，或用人單位出具接收函，不需要就業報到證，到用人單位工作。
3、定向、委培畢業生回到原定向、委培單位就業。
4、自主創業、自主就業等靈活的就業方式就業。
就業人口，在我國是指在16週歲以上，特殊職業需要18週歲以上，從事一定社會勞動並獲取勞動報酬或經營收入的人員。
其中，城鎮就業人口是指在城鎮地區從事非農業活動的就業人口，包括在國有單位、城鎮集體單位、股份合作單位、聯營單位、有限責任公司、股份有限公司、私營企業、港澳臺投資單位、外商投資單位和個體工商戶從業的人員。
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就業的重要性
第一，就業是穩定之基。全面小康的社會必然是一個和諧穩定的社會，而社會的穩定取決於人心的穩定，人心的穩定取決於就業的穩定，從某種意義上講，穩定就業就是穩定社會，在社會轉型期其現實性和重要性尤爲凸顯。穩定就業、充分就業有利於增加勞動者的收入，減少貧困，縮小收入差距，促進社會公平，增進人際關係的和諧，從根子上實現社會的穩定。
第二，就業是發展之要。發展是硬道理，發展是第一要務，抓發展最重要、最首要的是改善人們的生活質量，提高人民的生活水平，這應該成爲抓發展的出發點和落腳點。這就要求把開闢就業渠道、創造就業崗位、實現穩定就業、促進充分就業，作爲推進發展的首要任務，穩定就業、充分就業，既是推進發展的條件，也是體現發展的標誌。
第三，就業是安邦之策。民者國之本。穩定就業、充分就業，是對民生真正的重視，是對穩定有效的保障，是對發展本質的要求，是對社會重大的責任，是對民衆有沒有感情、對社會是不是負責的重要體現。
在當前經濟調結構、社會臨轉型的大背景下，對我國這樣的世界上人口最多的發展中國家而言，積極妥善地解決好就業問題尤爲重要。這樣，“耕者有其田、居者有其屋、勞者有其崗”，就能真正成爲現實社會的'“新常態”
1、高校的教育應根據時代的需求進行必要的變革。高校的發展變化給學校注入了新的活力，帶來更多發展的機遇，同時也加大了競爭的環境。畢業生作爲高校的成果體現，成果的輸出情況就是高校畢業生的就業情況。就業狀況清晰的展現了高校教學的水平和管理措施。
同時可以提升高校的知名度，促進生源質和量的提高，直接關係着高校以後的建設狀態和發展方向。面對社會的需求，學生的迫切期望，進行有效的畢業生指導工作，可以爲畢業生的就業、創業做好指引，爲高校未來的創建發展打好基礎。
2、目前我國大學生的畢業狀況是自主擇業和自謀創業共舉。對於社會中對人才的需求信息需要有較好的溝通渠道。作爲高校就業指導工作的教研體制，可以建立起溝通學生和企業、部門雙向的橋樑。可以向大學畢業生提高廣泛、
準確的招聘信息，也可以向企業部門等介紹畢業生的學習成果、專業知識、興趣特長等信息等狀況，方便企業、部門等用人單位選用適合的人才。
3、經濟的快速發展，社會的不斷進步，需要大量的人才動力，高校就是社會的人才庫。高校畢業生就業指導工作的重心是儘量合理地調配人才資源，避免人才的浪費。有一部分畢業生盲目地嚮往我國經濟建設發達的地區，但是這些地區自身的人才量和原有的、
現有的人才數量已經是供大於求，同時對人才的要求和麪對的壓力日益明顯，對畢業生未必是最好的選擇。高校的就業指導體系可以適時的進行疏導，引導學生到更適合的發展較緩的地區工作，發展自己的事業，鼓勵畢業生自己創業，自謀發展。培養畢業生正確的就業觀、思想觀、避免人才資源的流失，加強合理的調配。
