畢業生就業推薦表就業意向怎麼填？大學生在畢業之前是需要填寫就業推薦表的，而就業意向是我們必填的一項。接下來就由小編帶大家瞭解畢業生就業推薦表就業意向怎麼填的相關內容。
畢業生就業推薦表就業意向怎麼填1
大學畢業就業意向填寫時要儘可能的明確就業目標和方向，要與自己的專業、能力、特長相符合，力求語言幹練簡潔，突出重點，明確告知未來的招聘單位，本人想做什麼工作或職位以及本人的角色定位，本人的專業特長，避免和就業意向無關或空空其談的內容。
大學畢業生在填寫就業意向時，意向不要太多，只寫和自己專業和興趣相符的一兩個即可，要有針對性，切忌就業意向沒有針對性，多寫甚至隨便填寫崗位，也不考慮崗位的跨度合適問題。
大學畢業生的就業意向是表明本人的具體職業規劃，有的人想做管理者，有人想做程序員，但只這樣簡單寫的話會太籠統，比如程序號又有PHP程序員和JAVA程序員，因此在就職意向中要清晰標明自己的專業方向、擅長內容，明確就業意向方向。
確定好就業意向後，就需要根據意向去挖掘本人過往的專業經驗、技能成就等，也就是說所有的簡歷信息內容都要與意向相符合，要表明自己的專業及經驗、技能都與本人的就業意向相匹配，同時要注意論述語言的簡練，不要空空其談。
畢業生就業推薦表就業意向怎麼填2
就業推薦表是什麼
就業推薦表全稱《畢業生就業推薦表》，顧名思義，即是爲了就業而製作出的一份推薦表，一般情況，就業推薦表爲各學校統一規定模式，再交由學生根據自己實際情況填寫表格內信息，完善表內信息後，需有學校蓋章方爲有效。
《畢業生就業推薦表》是各地學院向用人單位推薦畢業生的書面材料，表中所填內容反映了學生個人信息、學習成績、獎 懲情況、社會實踐經歷等方面的情況，是用人單位選擇人才的重要依據，直接關係畢業生的切身利益。
就業推薦表管理條例如下：
爲保證畢業生推薦材料的真實性、嚴肅性、唯一性，對《畢業生就業推薦表》的管理做以下規定：
一、《畢業生就業推薦表》供畢業生向用人單位應聘時使用，由學院招生就業處統一製作並印發，每生一份，複印有效，學生可以另行製作個人推薦表，學院只對按此統一格式製作的《畢業生推薦表》進行審覈蓋章。
二、《畢業生就業推薦表》原則上只進行一次審覈後加蓋一次公章，並由畢業生所在系、部把關覈實，故請同學在交到系、部蓋章前認真檢查覈對，以免造成不必要的麻煩。
三、《畢業生就業推薦表》的各項內容要認真、如實、用黑色鋼筆或簽字筆填寫，字體要工整、清晰。
《畢業生就業推薦表》內容填寫注意如下：
1、姓名：要求填寫工整，必須與身份證上姓名相一致。
2、畢業專業：如旅遊管理、計算機應用技術等。
3、政治面貌：（中共黨員、中共預備黨員、共青團員、羣衆）。
4、學制：五年制學生填寫爲二年，其餘爲三年。大學四年學制的就寫四年。
5、E-mail：清楚、工整填寫，並注意數字“0”與字母“O”之間的區別。
7、專業與技能等級證書：填寫已取得證書的名稱與級別，包括其他職業資格水平證書的名稱。
8、任職情況、社會實踐、獎懲情況：填寫在校期間相關情況，儘量註明相應的時間或學期。
9、個人簡歷：要客觀、誠實、簡練。
10、學生填寫的所有內容，由系、部進行認真嚴肅的核查，系、部意見由學生的所在系部組織相關老師填寫，學生在校期間所有成績由教務處統一打印並加蓋公章，成績單手寫無效。
四。畢業生的基本情況由學生本人如實填寫，若存在錯誤和遺漏，責任自負，唯有統招統分的本、專科畢業生才擁有一張。
五。《畢業生就業推薦表》由系負責人根據畢業生日常表現，對畢業生做出綜合評價，提出推薦意見並蓋章確認，交學院招生就業處審覈蓋章。
畢業生就業推薦表就業意向怎麼填3
就業推薦表自我評價範文
1、在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較爲紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
2、在課餘時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
3、我是一個沒經驗的應屆畢業生，還有我帶有一點稚氣的臉，對我的工作能力更加不放心了，因爲很多人都曾經因爲而對我說，你連複試的機會都沒有，這是我參加學校學生會面試的時候的經驗，但是，後來，我覺得人是可以改變的，唯一我可以做的就是改變自己，使自己充實，讓自己成熟。現在，我需要的是一個工作機會，只要你給我這個機會，我會給你意想不到的結果。
4、本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
5、待人誠懇有禮，對工作認真負責，能承受工作壓力；對工作中出現的問題，講求事實決策，以數據說話，有向上進取精神及自學能力，在工作中不斷學習，積累經驗，提升工作能力；能很快適應新的工作環境及融入團隊。對待工作的執着精神就是：“成功者找方法，失敗者找藉口”。
6、本人有較豐富的社會實踐經驗，在實踐工作中培養出了優秀的組織協調、溝通外聯以及公關等能力；多次擔任各類活動的策劃和負責人，工作勤奮踏實，任勞任怨，有奉獻精神，職業忠誠度高。
7、這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的'相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
8、良好協調溝通能力，適應力強，反應快，勤勉上進，認真細緻，踏實肯幹，對工作認真負責，善於團隊合作學習注重理論與實踐的結合，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。
9、由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
10、本人性格開朗自信、爲人誠懇、樂觀向上、積極主動學習、擁有較強的組織能力和適應能力、並具有較強的管理協調能力。在擔任中國電信校園主管一年多的時間中，不斷的學習與不同年齡段和階層的人交流，有相對較強的溝通交際能力，但舞臺表現能力相對較差。
