大學生戀愛最主要的特徵，戀愛表現出來的特徵因人而異，但大學生戀愛應該採取正確的方式，更要正確的處理好戀愛與學業的關係，分清主導地位和次要地位，下面我們來看看大學生戀愛最主要的特徵。
1、快餐式戀愛。因爲剛進入大學，學校和家長已經同意學生談戀愛了，很多同學憋了十幾年的想法終於得到了認可，特別是看見別人找到對象後，自己也渴望找一個對象，因此會出現因雙方的好感而在一起，沒有好感了就分開的情況了。
2、盲目性。剛進入大學的學生由於對於愛情的認知淺薄，缺乏理性，不會處理與對方的感情問題，容易感情用事，失去自控力，愛的過於盲目。
3、還有一些是通過戀愛來相互進步的`愛情。比如兩個大學生相愛後，都爲了讓對方以後生活的更好而去努力學習和拼搏，久而久之雙方都得到了進步，這也是大學生戀愛中非常明顯的一個特徵了。
1.注重戀愛過程，輕視戀愛結果。
戀愛向來被看作是爲了尋覓生活伴侶，是婚姻的前奏。當代大學生注重的是戀愛過程本身，至於戀愛的結果已經不太在意。注重戀愛過程，有利於雙方相互瞭解、加深認識，也有利於培養感情、增加心理相容度 ，同時也反映出大學生不願落入世俗，着意追求愛的真諦。但是，只注重戀愛過程，強調愛的"現在進行時"，把戀愛與婚姻相分離，不考慮愛的"將來完成時"，未免失之偏頗。現在大學生中流傳着一句順口溜"不求天長地久，只求曾經擁有"。一些大學生把戀愛當作一種感情體驗，及時行樂，藉以尋求刺激，滿足精神享受，一些大學生是爲了充實課餘生活，解除寂寞，填補空虛，把戀愛當作一種消遣文化。只重戀愛過程，輕視戀愛結果， 實質上是隻強調愛的權利，而否認了愛的責任。
2．主觀學業第一，客觀愛情至上。
絕大多數大學生能夠正確看待學業與愛情的關係。他們贊成學習是學生的天職，大學階段應以學習爲主，愛情應當服從學業；或者希望學業和愛情雙豐收，既渴求學業有成，又嚮往愛情幸福。總之，大都沒有忘記學業，總想把學業放在首要的位置。但是，上述這些僅僅是大學生主觀上、思想上的願 望而已。
真正在客觀上、行爲上能夠正確處理好學業與愛情關係的大學生，雖然也有，但爲數不多。更多是一旦墜入情網就不能自拔，強烈的感情衝擊一切，學習同樣受到嚴重影響。有的大學生整天如癡如醉、想入非非，沉浸在卿卿我我的甜言蜜語中；有的大學生中午、晚上不休息，加班加點談戀愛，致使上課時倦意甚濃，無精打采；有的大學生乾脆逃課，一心一意談戀愛，成爲戀愛"專業戶"。很多大學生在不知不覺中變得" 兒女情長，英雄氣短"，成就事業的熱情一天天冷卻，愛情逐漸成爲生活的唯一追求。可 見，擺正學業與愛情的關係，是大學生難以控制而又必須正確處理的問題。
3.戀愛觀念開放，傳統道德淡化。
隨着時代的發展，當代大學生的.戀愛觀念日益開放，傳統道德逐漸淡化。中國傳統文化及倫理道德觀雖對大學生影響較深，但隨着對外開放的範圍不斷擴大，國外近一些年的"試婚"、"一人連續多配偶制"等婚姻觀逐漸影響到大學生，使得學生常常處於理智與感情矛盾的漩渦中，在理性認識上覺得應該保持貞操，應該遵守傳統的倫理道德觀，但在愛的激情下，又不願再受傳統觀念的束縛，戀愛方式公開化，光明正大，灑脫 熱烈，不再搞"地下工作"，甚至一些大學生在公共場所、大庭廣衆之下，竟旁若無人，做出過分親密的舉動。
4．失戀態度寬容，承受能力較弱。
大學生中"有情人"雖多，但"終成眷屬"者少，這樣就產生了一批失戀大軍。感情挫折後出現一個時期的心理陰暗期是正常的，絕大多數大學生通過"找朋友訴說"，或"理性思考"，對自己和對方 採取寬容的態度，尊重對方的選擇。
但仍有一部分學生擺脫不了"情感危機"，有的失去 信心，放棄對愛情的追求，立下誓言"橫眉冷對秋波，俯首甘爲光棍"；有的一蹶不振， 沉淪自棄，認爲一切都失去了意義，以至於悲觀厭世；有的視對方如仇人，肆意誹謗，甚至做出極端行爲傷害對方。因失戀而失志、失德者，雖屬少數，但影響很大。
大學生作爲逐漸走向成熟的過渡時期，對戀愛有着美好的嚮往和憧憬，認爲大學生戀愛有以下特點：
一、戀愛動機多元：
1、打發無聊的時間，
2、看到別人戀愛了所以才戀愛，
3、積累經驗，
4、滿足虛榮心，
5、消除寂寞，
6、好奇心理，
7、尋找真愛（少數）。
因愛而愛往往容易陷入愛情至上的誤區，整體只有二人世界，而影響了正常的學習、生活和自我的發展，因爲你要知道，一旦戀愛了，你的交際範圍就大大的縮小了，這對你的某些發展肯定是受到阻礙的。
二、感情功利化：
社會不良的環境和就業壓力下，網紅語：一切向錢看、寧願坐在寶馬車裏哭也不願坐在自行車上笑、學得好不如嫁得好等等層出不窮。當然我認爲這樣的觀點是扭曲的、錯誤的。
三、愛情道德責任感缺乏：
1、大多數大學生談戀愛都不是以結婚爲目的的，
2、不求天長地久、但求曾經擁有，
3、婚姻家庭觀念淡漠甚至缺乏，
4、性與婚姻的分離，
5、對婚姻的忠誠度降低。
所以多角戀、一夜-情、閃戀等之後的`墮胎、棄嬰、殺嬰、性傳播疾病等，或更是我得不到的別人也休想得到等更爲極端的方式了結自己或了結他（她）人。
四、貞操意識淡薄：
從改革開放到各種開放，現階段的大學生很多都不在把貞操放在婚姻的必備條件了，甚至很多都表示贊同婚前性行爲。但是，當真到談婚論嫁的時候，又有多少人會堅持當初的觀點呢，問問自己吧，我認爲很多有可能會爲以後婚姻生活留下麻煩，當然我們並不提倡舊的貞操。
五、戀愛行爲不文明：
戀愛公開化，公共場合勾肩搭背、擁抱、親吻便得家常便飯，這種無視功德的不文明戀愛卻被大學生誤解爲對愛情的勇敢追求而反以爲榮。
六、失戀大家後果都很嚴重：
對失戀的承受力較差，失戀往往伴隨着失態、失志、失德、失責等等消極行爲。從而逃避現實、消極頹廢、折磨自己、報復他人或更爲極端而造成不可挽回的後果，曾看到個一個統計，大學生自殺事件中，80%以上由於戀愛失敗引起，這往往讓人深思。
當然在大學能在不刻意、不強求的情況下遇到了真愛，那談一場轟轟歷歷的愛情也是件很甜美的事情，甚至影響着自己的整個人生。有人說大學不談場戀愛，你的大學將是殘缺的，當然我不同意這樣的觀點，因爲我認爲俞敏洪的大學並沒有殘缺，他用別人談戀愛的時間讀了很多書，對他後來的人生也起着決定性的作用。於此，愛情有風險，戀愛需謹慎。
