在學習、工作生活中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆是過去社會較爲流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。你知道什麼樣的隨筆纔是被大家所稱讚的隨筆嗎？下面是小編收集整理的《青銅葵花》隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在書房裏，在茫茫書海中，閃耀着一處奪目的光輝，那便是《青銅葵花》。每次翻開它，我的心靈便要受到一次隆重的洗禮。
這是窮孩子青銅與葵花的故事。一個特別的機緣，讓失去爸爸的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹，他們不畏貧窮與磨難，一起生活，一起長大，直到命運又將葵花召回城市。
《青銅葵花》中，身爲哥哥的青銅時時刻刻都在關心、謙讓着妹妹葵花。每當讀到這一段，我的眼前就不禁浮現起那件事……那是在五歲那年，媽媽爲我買了一塊大蛋糕，我們盼啊盼啊，終於盼到吃蛋糕的時間了，身爲小壽星的我連忙把蛋糕上的小兔子切了下來。可是，小白兔還沒放穩呢，老弟便嚷嚷起來：“小白兔是我的，我要嘛！”“這是我的呀！”我連忙雙臂圍成一圈，護住那塊蛋糕。“我的！”“不給！”我和弟弟爭吵起來，然後逐漸演變爲打，可弟弟怎能打敗年輕力壯的我呢？終於，弟弟被我打哭了，全家人連忙安慰弟弟，都不歡而散。
後來，我讀了《青銅葵花》，不禁感慨萬千：身爲姐姐的我不該這麼不懂事，青銅在困苦的生活中，仍舊謙讓着妹妹葵花，甚至連上學的機會都給了她。從古到今，從中到外，有多少認爲我們做了謙讓的榜樣？戰國時，孔融把大梨讓給了兄弟；住的司令在貧困時，把青稞面讓給了傷員們；汶川大地震中，譚千秋老師把生的希望留給了學生……看看他們，想想我自己。一隻小兔子就是我們姐弟倆鬧矛盾，值得嗎？身爲姐姐事事都應該謙讓着弟弟妹妹，我們現在都是獨生子女，表弟表妹就是我們最親的人，謙讓他們應成爲我們的本能。因爲我們長大了。
《青銅葵花》讓我受益匪淺，使我的心靈受到一次巨大的震撼！
人生中有各種各樣的苦難，當你遇到困難時，你是選擇逃避還是堅強面對困難？在我讀《青銅葵花》的主人公時，他是面對那樣艱苦的生活，但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到幹校，葵花的爸爸去葵花園寫生，圖片落到水中，爸爸去撿，不小心掉進水中淹死了。葵花現在沒有親人，村長問大家誰願意領養葵花？青銅家和嘎魚家願意，葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難，但都堅持下來，最後葵花被帶進了城裏。
我非常喜歡青銅這個人物，因爲他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了，青銅非常願意讓葵花上學，他每天接送葵花。葵花想照相，把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了，青銅家沒有糧食，他去給葵花找食物，卻不顧自己的飢餓，給葵花找吃的。晚上有文藝表演，青銅爲了能讓葵花看上節目，被別的學生打了一頓，讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》，我想人生在世誰沒歷經酸甜苦辣，人生離別？但我們應當正視痛苦，體驗苦難！他們的痛苦又何嘗不值得讚頌？青銅和葵花雖然不是親兄妹，但他們比親兄妹還要親，青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家，他們一家人都默默的承受着痛苦，但他們從不嫌棄葵花。現在不能承受痛苦的人太多了，我唾棄他們。如果我有一個妹妹，我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹，才能體會他們的酸甜苦辣！
我們不要因爲一點困難就放棄了，我們應像青銅一家人承受苦難，如果你遇到困難，千萬不要放棄，要勇敢的去面對！
曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學，任北京作家協會副主席，北京大學教授、現當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。
葵花在爸爸被河水淹死的情況下，青銅家收留了她，12歲那年葵花被被城裏人帶回了，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這句是個比喻句，我很喜歡：這些土黃色的蟲子，落在泥土上，幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時，都露出一種腥紅的內齒，就像空中飄滿了血點兒，又像是一朵朵細小的花。
曹文軒老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者。”從中我感受到了，生活中免不了痛苦，我們應該其勇於面對痛苦，去承受它，纔能有痛苦之後的快樂。以前人說做個什麼事，我總是急急忙忙地做完了，卻總是做不好。讀了這本書，我明白了無論事情再大在困難總會做完的。
秋日的陽光，透過枝葉，柔柔地傾泄下來，給小區的地上鍍上一層淡淡的金黃，我手捧着《青銅葵花》坐在小區的椅子上，靜靜地回味着這字裏行間流淌着點點溫情，觸動人性的溫情。
這是一個男孩和一個女孩的故事。兩個農家少年經受苦難的歷程和各自彰顯的風度。他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們面臨風雪、嚴寒、飢餓的磨難，卻處變不驚，抱有平常心去面對生活。
這朦朧有詩意的文字講述着生活的艱難，伴隨着一種悲壯的痛，震撼着我的心。震撼，也許是因爲他們的堅強，因爲他們面對苦難史處變不驚的優雅風度吧。面對鋪天蓋地的大水，他們攜手共助；面對天光地淨的蝗蟲，他們咬牙堅持……。雖然一貧如洗，但是他們卻有義無反顧的勇氣，這使其在最艱辛的時刻也能堅持下來。漫無邊境的清貧，如一塊巨石，永遠的壓在青銅家的背上，可他們並沒有抱怨什麼，只是默默地勞作，他們出河入海，割茅草，賣蘆花鞋，不慌不忙地等待着春暖花開的季節，如其他人一樣快樂地生活，甚有過之。
是什麼使他們這樣堅強？在我看來，也許是愛吧！歲月維艱，愛彌珍貴。只有在苦難中，人們才能體會到親情的珍貴與其價值。因爲愛，青銅不顧艱辛，爲葵花做那美麗、純潔、無瑕、神祕而又奪目的冰項鍊；因爲愛，青銅爲葵花不辭辛勞，連夜點亮螢火蟲燈；因爲愛，青銅在大雪紛飛的傍晚，在街頭賣蘆花鞋……正是這份愛，使青銅一家在艱難年歲月之中生活了下來。無私的青銅，起到了一個哥哥的責任，在艱難的歲月中，爲葵花遮風擋雨。在葵花的心中，青銅不再僅僅是那個男孩，而是一堵牆，一座山，一個永遠的避風港，一個她可依靠的臂膀。
因愛而堅強。在困境中，愛讓人有了肩挑責任的使命感；在頹喪時，愛讓人充滿信心和力量；在絕望時，愛給人精神的支柱。愛，讓人學會了堅強。
默默地放下《青銅葵花》，陽光依然。不由地回想起那部前幾天在溫州少兒篇書館觀看的電影——《當幸福來敲門》，主人公克里斯與他的兒子克里斯托弗生活窘迫，因爲失業，他負債累累、無家可歸，他的妻子也離開了他。在這人生的低谷時刻，爲了兒子有個穩定的家，他決定在另一家公司謀取一項穩定的職務，但競爭十分激烈，二十位實習生只能夠留下一人，而且在一個多月的實習中——沒有薪水。他因爲交不起房租，下班之後只能四處流浪。他不想讓還在幼兒園的兒子的心靈留下創傷，編造了一個善意的謊言，讓孩子以爲這只是一個遊戲。爲了“躲避恐龍”，晚上躲在公共廁所，下班之後拼命地擠公車，排着一望無際的長龍領取免費收留所的資格……因爲對兒子的愛，他一直懷有樂觀向上的態度，處處維護着自己的孩子幼小的心靈；因爲對兒子的愛，他拼命地擠去喝水、上廁所的時間爭取更多的客戶。愛給了克里斯力量，讓他挑起來了命運的重壓。功夫不負有心人，經過一個月的艱難拼搏，他成功入選了！那一刻，克里斯走在熙熙攘攘的街頭，熱淚噴涌而出，他高舉雙手，爲自己鼓掌。愛，讓他擁有無盡的勇氣和力量，走出命運的低谷，等到了光明，獲得了幸福。
苦難是無法避免的，逃避也無濟於事，只要心中有愛，就能獲得力量，就敢於面對，奮力一搏，就能度過人生的困苦艱難，掙脫命運的束縛，超越自我。或許，這就是這個秋陽璀璨的午後，《青銅葵花》要告訴我的。
夕陽收斂了最後一絲金色的光芒。起風了，我夾起書，擡起頭，迎着風向着溫暖的家跑去……
在上學期時，姐姐給我買了一本書叫《青銅葵花》，書中講的是家境貧困的青銅一家與失去了父母的女孩子葵花發生的故事，這裏有悲、有喜、有憂、還有樂。
因爲青銅家十分貧窮，只能供一個孩子讀書。最後青銅一家決定讓住在他們家的葵花上學。因爲青銅從小不會說話，所以大麥地的孩子們都叫他啞巴。
每天葵花去上學，青銅就去賣奶奶編的蘆花鞋。蘆花鞋不一會就賣完了，正好又過來一個要買鞋的人。可是鞋已經賣完了，青銅看了看自己的鞋，爲了多賺一些錢，便把鞋賣給了那個人。一路上他的赤足踏過雪地，濺起了一蓬蓬雪屑。他的一雙腳被雪擦的乾乾淨淨，但也凍得紅通通。
青銅的付出讓懂事的葵花深受感激。葵花知道奶奶是爲了掙錢讓自己上學才病倒的。於是葵花爲了給奶奶治病，瞞着青銅他們跟着別人去江南採銀杏。雖然他掙得錢不夠給奶奶治病，但她的孝深深的打動着青銅一家。最後，葵花還是被城裏人接走了。但是就在那一天，青銅會說話了，他說的第一句話就是："葵花！"。可見他們雖然不是親兄妹，但是比親兄妹還親。
相比之下我們是多麼的幸福呀！父母辛辛苦苦的給我掙錢，給我們提供了富足的生活。可我們還經常對父母的管教與嘮叨愛理不理，甚至大發脾氣。
當我讀完這一本書時，我似乎長大了，明白了只有心懷感恩，才能使人與人之間相處的更融洽，使這個社會變得更和諧。也只有真心的付出，才能讓彼此內心充溢着溫暖與幸福。
本文地址：青銅葵花讀後感
人生有多少坎坷，有多少失落，辛苦？就如東坡居士寫的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
青銅，本來是一個非常健全的小男孩，卻被一場大火奪去了優美的嗓音。從此，他就成了一個孤獨的孩子，整天在蘆葦蕩裏放牛，看着其他孩子在大麥地裏做遊戲，聽着學校裏朗朗的讀書聲，只有奶奶一個人能走進他的內心世界。一天，一個叫葵花的天真女孩出現在他家門前，青銅的世界亮了。葵花五歲就失去了母親，她的雕塑家爸爸又因爲一次意外離開了她，幹校的阿姨們將葵花帶到大槐樹下讓人領養。這時，同時來了兩戶人家，站在左邊的是大麥地最富有的嘎魚一家，站在右邊的是大麥地最清貧的青銅家。命運分開了兩條岔路，一邊是窮一邊是富。葵花踏着緩慢的腳步向青銅家走去，也就成了青銅的妹妹。
兄妹倆在一起五年，過得快快樂樂，那是因爲青銅懂得謙讓，他覺得妹妹是最美的女孩，他願意爲葵花付出一切，由於葵花的到來，青銅寧肯放棄自己將要實現讀書的願望，多麼真誠的感情，多麼純真的心靈！可是12歲那年，命運又將葵花召回城市。男孩青銅天天站在大草坪上遙望。
上天對於每個人都是公平的，他關上一扇門的同時，又爲你開啓了另一扇門。青銅的世界原本因爲一場大火，而變得漆黑一團，而葵花的到來，卻讓他的人生出現了新的希望。我想，就算書的結尾，葵花離開他回到了城市，但是葵花留給他的那些美好記憶，一定會讓他更加積極地去面對生活。不管痛苦還是歡樂，那都是人生的一筆寶貴財富。珍惜每一個歡樂的瞬間，堅強面對每一個痛苦的抉擇，人生纔不會留有遺憾。
暑假我一口氣讀完了《青銅葵花》這本書，淚水模糊了我的眼睛。我看到了：青銅爲了讓葵花上學，放棄了自己上學的夢想，爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回家不怕，爲了葵花報幕時有一串項鍊，青銅用冰凌穿起來世界最美的水晶……在苦難中，一對不是兄妹勝似兄妹的情感，訴說了人間的真愛！
書中的葵花是個不幸的女孩，但是因爲不幸纔會和青銅成爲兄妹，成爲一家人。葵花的哥哥——青銅，他是一個啞巴。他對待葵花如同是自己的親妹妹。他帶着她去挖野菜、去打魚、去那片葵花田。他們在田野上走動，嬉鬧。
我沉思着，好久沒有這樣感動了。是愛，是一種人間最純美的東西，深深觸動着我。使我想起，在我還是四年級學生時，每天上學、放學我都會看見一位大哥哥用自行車載着一位雙腿殘疾的哥哥去上學，在車把上還掛着雙柺。高年級的學生說，那是中學的學生，騎自行車的哥哥是木欠莊的，那個殘疾的哥哥是打油莊的，原來不是一個村的！天氣好時，是他們兩個人，一人騎車，一人坐車，有說有笑；颳風下雨時，是一羣人，中間簇擁着一個人。每次看到他們，我都有一種莫名的感動。他們成了上學路上一道亮麗的風景。今年暑假開學，騎自行車的不是那位哥哥了，同學說，那位哥哥畢業了。這不就是愛心的接力嗎？
在我們生活中，有許多青銅、葵花，用真心對待周圍的人，以樂觀的態度去生活，用實際行動去感動大家！只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！
最近我讀了一本書————《青銅葵花》。
這篇小說主要寫了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書很感人，葵花因爲爸爸去世而成了孤兒，青銅一家領養了她，他們就是一家人。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且非常恩愛。青銅爲了讓葵花上學，放棄了自己學業的夢想；青銅爲了讓葵花照一張相，在寒冷的`冬天買掉了穿在自己腳上的蘆花鞋；青銅爲了讓葵花報幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鍊；青銅爲了讓葵花在夜晚認真的做作業；聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈；青銅爲了能讓葵花看好一場馬戲，他頂着她站了一個晚上，甚至爲了要回那個石碾，跟那羣比他力氣大的孩子打架；青銅爲了不讓葵花埃訓，幫妹妹解釋、受過……他爲了整個家的經濟狀況到城裏去賣鞋，他爲了整個家和爸爸一起去砍茅草；他還爲整個家抓了一隻野鴨。 奶奶爲了這一家把自己的耳環呀戒指什麼的都賣了；奶奶爲了青銅和葵花去她妹妹家採棉花，結果因疲勞過度而病故了。葵花教他哥哥認字寫字，纔不至於他哥哥在別人面前出醜；葵花爲了整個家偷偷的跑到江南去採銀杏；葵花成績很好，可爲了留下錢給奶奶治病，便故意不考好。
他們一家總是手拉着手心連着心渡過難關，蝗災來臨時，他們並沒有因爲懼怕而退縮不前，而是勇敢的去面對了，水災來臨時，他們並沒有慌張，青銅和葵花甚至還在水中嬉戲。人生總得有挫折，只有挫折才能培育出真正的人才，安逸的生活造就不出時代的偉人！苦難幾乎是不可能消除的，只有看我們怎麼去面對，不能整天愁眉苦臉，只能樂觀的去面對。青銅最後還出來的“葵――花”是發自內心的，真正的是“心聲”吶！
作品寫苦難————大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美————大美，將美寫到極致；作品寫愛————大愛，將愛寫得充滿生機與情意。
我一直想知道：什麼纔是真正的朋友？終於在《青銅葵花》這本書中找到了答案。
看到書名《青銅葵花》時，我很好奇，青銅葵花是個什麼東西呢？當我打開這本書才知道，原來青銅是一個男孩子，葵花是一個女孩子。
青銅是大麥地村裏的孩子，他是一個啞巴，是在一場大火中失去說話能力的。他長得特別像葵花因腦膜炎而死的哥哥。葵花是隨爸爸一起來到幹校的城裏孩子，她有點膽小，在爸爸意外去世後，無依無靠的她被貧困善良的青銅家認領，成了青銅家的一員。
青銅一家對葵花非常好，特別是青銅。爲了葵花晚上能在家裏寫作業，他就去捉螢火蟲、採蓮花來做燈；爲了葵花在演出時能帶上漂亮的項鍊，他在冰天雪地裏採冰柱，耐心的磨成冰球，做成項鍊。他還爲葵花做了很多很多的讓人感動的事兒。葵花對青銅一家也非常好，在奶奶生病時，爲了掙錢給奶奶看病，她一個人偷偷到江南撿銀杏。爲了省下錢給奶奶看病，成績很好的她，在考試時故意考砸而不去上學。她還教青銅認字、寫字，讓青銅成爲了一個會寫字的啞巴！
青銅和葵花這對兄妹，在那樣一個艱難的環境下，就這樣互相幫助、艱辛而又快樂的成長着。最後，葵花又回了城裏，青銅因爲思念葵花，整天昏昏沉沉的，突然有一天他在幻覺中看到了葵花，激動得竟然叫出“葵花”兩字來！
看完這本書，我的心情是既沉重又感動，沉重的是，那個年代孩子們生活的貧乏，感動的是，青銅和葵花之間深厚的友誼！由此我想到了我纔讀過的課文《生命的藥方》中的艾迪和德諾，德諾得了艾滋病，艾迪對他不離不棄，一直陪伴着他到生命的最後一刻。這纔是真正的友誼。真正的朋友是不因貧困，疾病，危險，距離而分開的。
寒假裏，我讀了我國現代著名作家曹文軒老師寫的《青銅葵花》。讀完後，我的心靈受到了強烈的震撼，我相信我一生也不會忘了這本書，也永遠不會忘了它教給我的道理。
這本書主要講了城裏的女孩葵花和爸爸隨着幹校來到鄉下，但她的爸爸卻在一次意外中被水淹死了。葵花從小就只有爸爸一個親人，這樣一來，她更是無親無故。然而，命運雖然爲她關閉了一扇門，卻又爲她開了一扇窗——她被大麥地村最貧窮但是最善良的青銅一家人收養了。從此，葵花就當青銅一家人是自己的親人，而青銅一家人也把她當做了自己的家人。漸漸地，葵花與青銅一家人產生了感情，她與他們同甘共苦，經歷了許多感人的故事。可是這樣在葵花看來快樂的事太短暫了——在葵花12歲那年，命運又將葵花召回了自己的城市。而與她情深誼厚的哥哥青銅，則常常坐在草垛上，遙望着大河的東方，遙望着妹妹葵花所在的地方……
這是一個多麼感人的故事啊！而它之所以如此感人，就是因爲曹文軒在這本書中把苦難寫得淋漓盡致。那麼，苦難又是什麼呢？現在，只要作業多那麼一點，學生們就會抱怨這抱怨那，叫苦連天，認爲這是苦難；現在，每一年都有許多大學生找不到工作，認爲這也是苦難。這只是他們太懶惰，只是他們能力不足。如果人人都只享受表面上是快樂的快樂，只是“今朝有酒今朝醉”，那麼，當苦難突然來臨時你又如何抵擋呢？你根本就是手無縛雞之力的。所以，無論你是誰，都必須明白：陽光總在風雨後，只有經歷過苦難，才能擁有真真正正的幸福。
我推薦大家一定要讀一讀這本書，不僅因爲它是一本好書，更因爲它交給你的道理會使你受益匪淺，甚至會改變你的人生，你的命運。
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書，也是最喜歡的一本。小學時，我偶爾在書店見到，隨手一翻，覺得它的文字讓人很舒服，就記住了——《青銅葵花》。
當我一天天長大，經歷了諸多不如意，看過人與人之間的世態炎涼，再來看《青銅葵花》時，又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來，親情一天天變濃，在這個家中，他們相互關心。生活的艱難讓他們變得堅強：爲了讓葵花照張相，全家出動，製作蘆花鞋賣掉補貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉，自己卻赤着腳：葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來的錢換成紙筆來圓青銅上學的願望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車，當車走不動時，全家就會下車把馬車推動，沒有人抱怨，也沒有人偷懶，因爲他們都把承擔這個家當做自己的責任。
當然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環境形成了極大的反差。當青銅家的全部生活來源都依靠在那畝茨菰時，嘎魚卻驅動他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話這樣說：“可恨之人必有可憐之處，”當我看到嘎魚沒有上學時，就知道他的教養爲什麼那麼差了。但是，還有句話是：“人誰無過，善莫大焉。”奶奶病重時，他們家卻出人意料地送來兩隻鴨子給奶奶補身體。對於嘎魚家，我一直不喜歡也不討厭的態度，嘎魚變成這樣子，應該有很大一部分是因爲他的爸爸，嘎魚爸不怎麼關注孩子的教育，只在意他的鴨子每天下多少個鴨蛋。嘎魚喜歡欺負葵花的原因，我不知道，但我很同情嘎魚，他從小到大不被爸爸關心，每天只有放鴨子。雖然不用上學，但是當別的小夥伴都去上學了，只有他一人時，會不會感到寂寞和格格不入。對於他，我已無話可說。
在全本書中，我最感動的情節是葵花瞞着全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提着燈籠站在橋頭等着葵花回家，以及嬸嬸們在路途中精心照顧葵花。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅強與爲他人着想的高貴品格。人與人之間毫無保留的信任是我們長期以來一直追求的東西，還有責任和擔當，是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很乾淨，很觸動人心，也很細膩，讀他的文章能讓一個人的心回到溫柔的年代；語言平和，彷彿在敘述很平常的鄰家事，裏面卻又好像蘊含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花，青銅製就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個讀它人的心，在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地應對着洪水、蝗災等一切苦難。“世界以痛吻我，我卻抱之以歌”，沒什麼困難能攔住我，大聲歌唱回饋現實！
這本書講述的是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成爲兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她以前所居住過的城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦的盡頭——遙望女孩葵花所在的地方......
爲了使葵花照一張照片，青銅在寒風刺骨的冬天裏去鎮上賣蘆花鞋；爲了使葵花表演成功，青銅在寒冷的冬天默默地用自己的雙手爲她做了令人驚歎的冰項鍊；爲了使葵花看到精彩絕倫的魔術表演，青銅和比自己高一頭的壯小子們爭石碾；爲了使飢餓的葵花吃上可口的蘆根，不惜一切代價；爲了使葵花有一盞燈可以寫作業，青銅就去捕捉螢火蟲不幸落水……也因爲這深深的兄妹情，才讓青銅克服了自己的缺陷，終於發出聲音。
有的人也許會說：“現在的科技那麼發達，生活那麼美好，不會再發生故事中所講述的事了。”那麼就大錯特錯了。就如曹文軒所說：“不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實並不是只有以前或者現在纔有，以後也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢於正視痛苦的勇氣，或是一種對痛苦的風度，長大活我們纔會有可能成爲一個強者，社會中的強者。”
12歲那年，我被帶回了城市。在城市的日子裏，我沒有以前那麼快樂，因爲，我想念在大麥地的生活。我想和哥哥一起去挖野菱角、我想坐在那頭牛的背上，我想……總之我想回大麥地。如果現在是寒假，那該多好啊！那樣我就可以去大麥地玩了。
放寒假的前一天，我早早地來到學校。之前老師說的話，我都沒聽見，只是想着很快就能回大麥地了，想到這我美美地笑了笑。“葵花，語文100、數學100、英語100。”老師說。“葵花，葵花，老師在叫你。”同桌推了推我的手。“噢，哦。”我趕緊跑上去接過試卷。“好，同學們去過快樂的寒假吧，再見。”老師說。我飛似的離開了教室。回到黃阿姨的家對黃阿姨說：“阿姨，我什麼時候去大麥地啊？我可想念爸爸媽媽和哥哥啦。”“快了、快了大概後天就出發了。”阿姨說。“哎，要到後天啊，又要等好久了。”我說。“傻丫頭，後天很快就到了，忍一下吧。”阿姨笑笑說。
後天，我坐船離開了城市。一天後，我醒來聞到一陣熟悉的氣味，好熟悉的味道啊！是什麼呢？啊，是大麥地！我激動地衝出房間，啊，我看到了是那片葵花田。船靠岸了，我連忙拿起行李，下了船。
來到以前的家，已經一個人都沒有了。我一路上問當地人，爸爸他們去了哪？那些好心人帶我來到一座房子。哥哥正在門口練習寫字，我悄悄地走到他身後：“嘿。”哥哥轉過頭來，“葵花，真的是你嗎？”“哥哥，你……你怎麼會說話了？”我和哥哥擁抱起來。“在你走後我竟然奇蹟般的會說話了。來葵花，我帶你去看看爸爸媽媽。自從你走後，爸爸就去了外地打工，媽媽就在家裏編蘆花鞋，我放學後便去採蘆花……”“好了哥哥你晚上再講給我聽吧，我們先去幫媽媽編蘆花鞋吧。
《青銅葵花》，這本書像一塊有力的磁石，深深地吸引着我。近期，我讀了一遍又一遍，品了一遍又一遍。
這本書中的男孩叫青銅，在他三歲的時候，村裏着了火，雖然他們一家子都逃了出來，但青銅卻從此成了啞巴。故事中的女孩名叫葵花，她跟着父親來到鄉下工作，可是父親卻因爲一次意外失去了寶貴的生命。從此，她成了一個孤兒。最終，青銅一家收養了她，他們倆便成了兄妹相稱的朋友。雖然生活艱苦，困難重重，但他們卻相互扶持，相互勉勵，共同正視痛苦，一起做生活的強者……
青銅與葵花的故事，不禁讓我想到了海倫凱勒。她從小就雙目失明，雙耳失聰，但她並沒有失去生活的勇氣，而是跟青銅、葵花一樣，能正視痛苦，樂觀面對生活，並通過不懈努力，終於成了著名的女作家、教育家、社會活動家等等。
可是，並不是所有的人都能像他們一樣勇敢。我的表舅，在他二十幾歲的時候不幸查出得了糖尿病，這個消息如晴天霹靂，驚得一家子都惶恐不安，這個病，很難根治，更何況表舅還這麼年輕。剛開始的時候，他配合醫生，主動治療。可隨着病情的發展，他失去了信心，開始自我封閉，脾氣也越來越暴躁。表舅整天把自己關在屋子裏，與外界隔絕，連親人也不理，甚至當我三外婆給他送飯，他也不吃，更何況吃藥治病呢！
有一次，表舅的病情加重，出現了糖尿病的併發症，家裏的親戚硬是把他送到了醫院進行治療，可沒想到他居然擅自逃回了家，拒絕一切治療，任憑外婆、嬤嬤一把鼻涕一把眼淚地勸說，都無法改變他的想法。正因爲我表舅的自暴自棄，逃避痛苦，以至於在他37歲時失去了自己年輕的生命。至今，我的耳畔還回響着三外婆那撕心裂肺的哭聲，眼前還浮現着外婆哭暈過去的場面。我的心好痛，好痛！
如果我的表舅能像青銅與葵花一樣，勇敢地正視痛苦，積極配合醫生治療，他的病情一定能得到控制，他也一定能過上正常人的生活。也許，此時他正在陽光下和自己的孩子嬉戲玩耍着；也許，此時他正和三外婆在桌前嗑瓜子聊天；也許……可是此時，他卻孤零零地躺在另一個世界裏。想着想着，我的眼淚情不自禁地流了下來……
正如曹文軒所說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是生活的強者。”是的，年少的我們，一定要學會正視痛苦，這樣才能做生活的強者！
曹文軒，是我最喜歡的兒童文學作家之一，他寫的純美小說系列，文筆優美，感情真摯。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來談談《青銅葵花》的故事。
《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花，其實是一件雕刻品，用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書，顯然表達了青銅和葵花之間深厚的感情。
葵花兩歲的時候，她的媽媽就永遠的離開了她，她跟隨着爸爸來到鄉下，在幹校裏生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的時光。可是，這樣的幸福並沒有持續很久，葵花的爸爸在一次事故當中去世了。後來，可憐的葵花被村裏最窮的家庭青銅家收養，這個貧困的家庭給了葵花一個溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：當青銅家只能供一個孩子上學的時候，青銅毫不猶豫地拱手把這個機會讓給了葵花，爲了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時間，教青銅寫字，葵花做作業沒有燈光，青銅去抓來螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項鍊，青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項鍊……
讀完這本書，我的眼睛溼潤了，我對這本書有了深刻的體會：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒有被這艱辛擊垮，他們對生活充滿了希望，他們在苦難中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛。
愛，還在繼續……
