孩子說什麼都不聽話怎麼辦，每個家長都希望教育出一個優秀上進的孩子，教育方法是每代家長都在探討的問題，孩子不聽話是正常現象，最重要的是家長如何幫助孩子解決這個問題，下面看看孩子說什麼都不聽話怎麼辦。
孩子不聽話可採用轉移孩子注意力、制定規則、做榜樣等辦法。
1、轉移孩子注意力：
孩子一般在幼兒期會有些叛逆或任性，而且年齡小的孩子聽不進去道理，可用轉移孩子注意力的方法會比較有效，比如遇到孩子不聽話哭鬧時，可以暫且將當前事情擱置一邊，用其它事情來轉移孩子注意力，等孩子情緒好轉，心情平靜下來時，再去引導教育孩子，這時孩子往往能聽進去道理了。
2、制定規則：
跟孩子協商，明確說出來或寫出來規則，以及完成時限，明確獎懲，比如每天吃飯前要自己洗手，洗一次記一朵小紅花。
3、做榜樣：
當孩子還小的時候，知道什麼是錯的，但可能不知道應該如何去做纔是正確的，所以家長要親自示範，並做榜樣，教給孩子具體應該如何做，比如玩具擺放、疊衣服等。
孩子不聽話應該使用以下方法進行對症調整：
1、積極分析孩子爲什麼不聽話，比如是不是父母發出的指令、行爲本身有錯誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現叛逆、進入青春期、已有獨立的意識，如果有以上的問題要對症進行處理，無論是誰的.問題都應該及時改正；
2、應該互相溝通、互相協調，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且積極的溝通，互相表達自己的感受，表達自己對對方的想法，父母心中有理想的孩子表現，
孩子心目當中也有理想的父母形象，只有兩個人互相理解、互相契合，才能不出現矛盾、衝突，以上這些方面都是比較重要。
孩子怎麼說都不聽應該怎麼辦
第一點、減少嘮叨
無論是小孩子還是大人，可能都會煩別人嘮叨，聽着別人嘮叨自己也會很着急，特別是對於一些孩子來講，父母的嘮叨可能就像是催眠曲一樣，很難靜下心來聽父母講了什麼。
因此，如果家長想要跟孩子講些什麼，說重點就好，儘量不要重複某句話或者某觀點，這樣會給孩子一種喋喋不休的感覺。
孩子本身就是個對新鮮事物比較感興趣的生物，又或者孩子的性格從小就很暴躁，那麼這些情況都會導致孩子討厭聽父母講話，於是便有了現在許多家長都在意的問題：孩子不聽話。
我們總是會給孩子貼上一個“不聽話”的標籤，但其實有些時候並不是孩子本身不愛聽話，而是家長的嘮叨讓孩子變得不那麼想聽話。因此家長們一定要先做好自己，做好一個好家長的角色。
第二點、多和孩子進行溝通交流
溝通是解決一切矛盾的橋樑，家長和孩子的溝通能夠讓孩子和家長建立好的感情，當家長與孩子進行溝通時，能夠有效明白孩子所想。
我有個朋友，她對孩子的態度總是很平和，平時很少與孩子吵鬧，跟孩子溝通也做得很及時，因此孩子和她的關係非常密切，就像是知心朋友一般。
交流對於感情的培養是十分重要的，特別是對於一些處於叛逆期的孩子來講，交流能夠軟化孩子逆反的心，能夠有效幫助寶媽們解決孩子不聽話的問題。
第三點、多帶孩子玩耍
每個孩子都希望自己能夠時刻保持好心情，而對於孩子來講，玩耍就是保持好心情的'最好方法，因爲孩子的天性就是玩，因此無論是戶外玩耍、親子活動還是自己一個人，都能夠玩的十分起勁兒。
當孩子處於心情愉悅的狀態時，孩子就會變得更加隨和，也會減少孩子發脾氣的機率。當孩子長期處於一個愉悅的狀態時，那麼孩子就會很少發脾氣，與家長也能夠用平和的態度去相處，面對與家長的話也沒有那麼反感。
第四點、講話時要伴隨着幽默語氣
有許多孩子之所以反感父母講話，是因爲父母的話語中比較枯燥無味，所以孩子就會不願意聽，因此家長們一定要注意說話的語氣，多帶一點幽默之感。
比如：跟孩子講話時保持笑容，或者做一些搞笑的表情，也可以適當的穿插一些笑話，以此來活躍氣氛。
當孩子長時間處於幽默的氣氛中時，孩子也會變得更加積極、樂觀，同時也有利於孩子養成幽默的性格，對以後的人際交往也更有益處。
一、要循循善誘，不要急功盡利。
常言道：十年樹木百年樹人。培養教育孩子不可急於求成，不可急躁，要循序漸進慢慢引導，培養孩子是個漫長系統的工程，需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”，欲速則不達。
二、要言傳身教，不要指手畫腳。
凡是要求孩子作到的事，父母必須以身作則，事必躬親。己所不欲勿施於人。自己都不願作的事要求孩子去作何嘗能有說服力。知其不可而爲之會適得其反。
三、要和顏悅色，不要聲色俱厲。
與孩子說話要心平氣和，儘管孩子作錯了事，也不要聲嘶力竭地大吼大叫，要耐心地擺事實講道理說服教育，效果會更佳，會達到預期的目的。方法得當定會事半功倍。
四、要平等互敬，不要居高臨下。
孩子雖小但必定是家庭的成員，所以要平等相待，給孩子發言權。在孩子面前父母要降低“高度”，不要家長制，不要凌駕於孩子之上，不管自己的話是否正確，一味地要求孩子言聽計從，孩子會有逆反心理。久而久之孩子會口服心不服。哪裏有“壓迫”哪裏就有反抗，尊重孩子就是維護自己的尊嚴。父母有尊嚴孩子纔會心悅誠服。
五、要因材施教，不要盲目隨波逐流。
當今社會校內校外地上“地下”各類輔導班數不勝數。不要盲目投資讓孩子參加各類輔導班，輔導並非多多益善，要深思熟慮根據自己孩子的興趣愛好，爲孩子打開一扇知識之窗。讓孩子有興趣欣賞窗外的“風景”。有興趣才能把所見所聞收藏在心裏。
六、要刪繁就（簡）減，不要施加壓力。
父母應該作孩子的調壓器，適當爲孩子減壓，作到適可而止，適度而止。要勞逸結合。多引導孩子讀一些內容健康的課外讀物，給孩子一片自由想象的`天空。拓寬孩子的思維開闊視野，讓孩子多動手多動腦多實踐，能力比分數重要得多。
七、要爲人師表，不要放縱自己的言行。
父母是孩子的啓蒙老師。自己的言行不知不覺地隱藏在孩子的視線中，在孩子心中刻下深深的烙印，孩子在家庭的潛移默化耳濡目染中成長，所以在孩子面前千萬不要忘了“師道尊嚴”啊！切記：孩子長大後就成了你。
