我國常用兒童發展階段的劃分，兒童時期是人生開始的一個重要年齡階段，一般是指從出生15週歲，我國常用兒童發展階段的劃分是怎麼樣的呢，小編和大家一起看我國常用兒童發展階段的劃分
我國常用兒童發展階段的劃分1
（1）嬰兒期：從出生到12個月末的這一年齡階段。也就是人們所說的1週歲以內的“吃奶的孩子”。在嬰兒期開始的頭1個月，又稱新生兒期。“新生兒”是人們常說的“沒出滿月的孩子”。嬰兒期，是兒童出生後的最初階段。
（2）幼兒期：兒童從1～3週歲末的這個時期稱爲幼兒期。這是學齡前期之前的時期，因此，也有人稱爲“先學前期”。兒童從嬰兒期發育到幼兒期，無論是生理的還是心理的發育都是非常明顯，各方面的發育和發展也都非常迅速。
（3）學齡前期：兒童從3週歲到6~7週歲這一年齡階段。這是兒童正式進入學校之前的一段時間，即接受正規學習之前的準備階段。這一時期兒童所接受的教育屬於兒童啓蒙教育，對他們一生中的學習及獲得知識的能力、勞動技能的水平都極爲重要。因此，有條件的家庭都應該把孩子送進幼兒園去接受系統的啓蒙教育，並使其從家庭或託兒所轉入集體、夥伴生活。在學齡前期所接受的啓蒙教育的程度，直接影響着兒童一生的生活方式、學習勞動能力，因此，這一時期是人的一生中最重要的受教育的時期。
（4）學齡期：兒童從6～7週歲到15週歲這一年齡階段，教育心理學中又把此期開始的6～7週歲至12～13週歲稱爲學齡初期，相當於小學時期。兒童進入學齡初期的重大變化是把以遊戲活動爲主的生活方式轉變爲以學習爲主。這一時期的開始，使兒童從家庭或幼兒園進入學校，這對兒童是一個重大的轉折，因此，要做好“幼小”（指從幼兒園到小學）銜接的工作。最重要的是要做好兒童事適應學習生活的心理準備。否則，將會發生對學校環境、學習生活適應不良等心理障礙，學齡期的後期階段是從12~13週歲到15週歲。相當於初中時期。
學齡期的開始年齡，多數國家劃在6週歲。我國解放前兒童7週歲入學，而目前滿6週歲即可入學。兒童期向青年期過渡的時期是少年期，也稱“過渡期”，有人把過渡期的學齡界限劃爲12～18週歲，而現代漢語詞典中結實少年期爲10到15～16週歲。可見，在近代兒童發育超前，兒童入學年齡提前等因素的影響下，對兒童期、過渡期（少年期）的年齡劃分，各家有不同的意見。但是從生理、心理髮育來看，真正的單純、幼稚的兒童期是12～13週歲之前。本書的兒童心理衛生保健諮詢的問題討論重點上真正的.兒童期，即從出生到學齡初期末。
我國常用兒童發展階段的劃分2
(1) 口脣期，0～1歲，吃奶和吸吮給兒童帶來最大滿足;
(2) 肛門期，2～3歲，排泄給兒童帶來最大快樂;
(3) 性器期,3～6歲，這是一個激動不安的時期，性器是兒童快樂和滿足的主要來源。男孩子出現戀母情結和閹-割焦慮，因此極力模仿父親，以父親自居;女孩子出現戀父情結和陽-具羨慕，想和“情人”分享陽-具，開始吸引異性的注意力。
(4) 潛伏期, 7～11歲，內部驅力投入到學校學習和大運動量遊戲中去。
(5) 生殖期, 12歲以後, 主要活動是建立友誼，謀求職業，求愛和結婚。
弗洛伊德認爲3～6歲這個階段是一個動盪不安的時期，不是沒有道理的。我們都知道，孩子到3歲時會突然發生很大變化，有些孩子變得非常不聽話，固執，任性，有的孩子情緒突然變得很不穩定，在3～4歲的孩子中，男孩的戀母情結和女孩的戀父情結表現相當普遍。而在此之前，這些特徵就不明顯，在此之後，這些特徵又慢慢消失了。所以在心理學界，人們把3歲左右稱爲一個關鍵時期。
爲什麼在3歲左右會出現這些明顯的變化呢?這是因爲，3歲兒童的大腦發育雖然還沒有完全成熟，但是已經相當好，他們的語言已經接近成熟，生活經驗也積累了很多，認識能力有了巨大的進步。特別是，3歲左右，小孩子可以完全脫離開大人的幫助自己走路，如果沒有人干涉他，他可以走很遠的路。所有這些發展都使得3歲左右的小孩產生了自我意識，他們開始意識到，“我”是和別人不一樣的，“我”可以自己幹事情，可以控制事物，可以獨立地吃飯、拿取東西，也可以對事情做出基本的判斷了。例如，他們知道，剛從火爐上端下來的鍋是碰不得的，到晚上天黑的時候，只要一拉開關，燈就能亮，他們如果渴了，能夠自己到冰箱裏尋找喝的東西，餓了，會從家裏放食品的地方找出自己愛吃的東西充飢;晚上躺在牀上，他們會要求媽媽給自己講個故事再睡覺等等。
總而言之，3歲小孩的本事變得比過去大得多，他們會不斷地向爸爸媽媽提出各種要求，如果這些要求得不到滿足，他們就會大哭大鬧，比如，在玩具商店裏，如果他們想要買一個自己喜歡的玩具而媽媽不答應買，他們就會躺在地上打滾，而不顧媽媽丟面子。
3歲小孩也比過去更可愛，因爲他們總是說出一些令大人噴飯的話，幹出一些讓大人驚奇的事情。一個小女孩，誰也沒教她，她會自己靜靜地坐在媽媽的化妝臺前，往嘴上塗口紅;一個小男孩，會拿起爸爸的電動剔須刀，在臉上亂比劃。當看見媽媽爲什麼事情傷心的時候，他們會緊緊抱住媽媽，想安慰她。
我國常用兒童發展階段的劃分3
嬰兒期是指什麼時候？
人們通常說嬰幼兒時期一定要好好保護嬰幼兒，使其得以健康快樂的成長。但是人們一般都不太在意嬰幼兒具體的年齡段，知道嬰幼兒的成長階段能讓爸爸媽媽們對嬰幼兒的成長更瞭解，那麼嬰幼兒時期具體是指什麼時候呢?
在大家的印象中，較小的嬰兒也叫嬰兒，具體從哪個月齡開始到什麼時候是嬰兒期，或許許多人並不是十分的清楚，爲了能夠更好的護理好嬰兒，家長有必要對這方面知識有所瞭解。那麼，嬰兒期是指出生多少天?
嬰兒期指的是從降生到1週歲之間的時間，這個階段是嬰兒個體身心發展十分快速的時期，嬰兒在這個階段身高會快速增長，體重也會迅速增加，同時大腦與神經系統也在飛速發展。嬰兒對於各項營養的需求量非常大，身體各個系統器官都在持續的發育，但是未發育成熟，此時消化功能比較差。
嬰兒期飲食
隨着寶寶的逐漸成長，很多時候嬰兒期寶寶的飲食結構也要發生變化，因爲單一的母乳餵養或是配方奶粉餵養，已經不能滿足寶寶對營養的需求，所以一般是要在寶寶的飲食中加入輔食。寶寶輔食是完整均衡的營養，對成長中的孩子是很重要的，特別是在0歲階段的營養給予，更是奠定寶寶一生健康的根基。
一般寶寶輔食就是要逐漸給寶寶加一些除了母乳之外的食物，包括果汁、菜汁等液體的食物，米粉、果泥、菜泥等半固體食物，煮的很爛的米飯、麪條、切成很小塊的水果、蔬菜等固體食物，這些食物就是嬰幼兒的輔助食品。雖然寶寶輔食的種類大致相同，但是特別需要注意的是，根據寶寶成長階段的不同，寶寶輔食在要求上也還是有差異的，寶寶輔食最好也是從流狀逐漸向塊狀轉化。
一般而言，若是純母乳餵養的寶寶，在六個月就可以開始添加輔食，若是喝配方奶粉的寶寶，一般是四個月開始就可以給寶寶添加輔食。世界衛生組織以及大部分營養以及兒科專家都認爲，在寶寶4—6個月時，開始爲他添加輔食最理想。因爲從4個月開始，寶寶已經進入學習咀嚼及味覺發育的敏感期，對食物表現出興趣。此時添加輔食.寶寶會很樂意接受，也很容易學會咀嚼吞嚥。
隨着寶寶的成長，單純的母乳餵養或是配方奶粉的餵養是無法滿足寶寶的成長的。所以在很多時候還是需要添加輔食。但其實添加輔食的時機也是很重要的，若是過早地給寶寶添加輔食，這樣做常常會適得其反，對寶寶身體健康不利。過早地吃米粉等輔食，可導致蛋白質攝入不足、影響體格生長和腦發育。而推遲添加輔食。其實4個月後的母乳中鐵的含量越來越少，需要從輔食中得到補充。有的父母覺得添加輔食太麻煩
特別是寶寶剛開始學習時會弄得一塌糊塗，父母索性將米粉、奶糊裝進奶瓶讓寶寶喝，或者乾脆推遲添加輔食。而這對寶寶而言是沒什麼好處的，所以在爲嬰兒添加輔食時還是要看準時機，特別值得注意的是，根據寶寶生長髮育情況不一樣，寶寶添加輔食的最佳時間也是需要具體問題具體分析。
