培訓機構負責人發言稿，發言稿一般是用於重要場合演講，主要是爲了在會議上發表表達自己的意見和建議，彙報思想工作等，下面大家就跟隨小編一起來看看培訓機構負責人發言稿的相關文章吧，希望對大家能有所幫助。
培訓機構負責人發言稿1
培訓班開班發言稿
同志們：
大家好!
爲了進一步加強基層工作基礎，提高計生專幹業務素質，建立一支思想好、作風硬、懂業務、會管理、善於做羣衆工作的計生幹部隊伍，今天我們在這裏舉辦村級計生專幹業務培訓班。首先，我代表區人口計生局，對辛勤工作在人口計生工作第一線上的各位同志表示衷心感謝!
人口問題始終是制約我國全面協調可持續發展的重大問題，是影響經濟社會發展的關鍵因素。實行計劃生育以來，全國少生了4億多人，有效地緩解了人口對資源、環境的壓力，促進了經濟發展和社會進步。就我區而言，人口增長得到了有力控制，居民年均經濟收入實現較快增長，羣衆生產生活水平得到持續提高，這是計劃生育基本國策的功勞，也凝聚着在座各位的心血和汗水。在看到工作成績的同時，我們也必須清醒地認識到，全區人口形勢依然嚴峻，工作任務十分繁重，存在的問題還比較突出。主要表現在部分村居計生專幹業務水平不高、責任心不強，中心戶長、樓院長的作用未能充分發揮;流動人口數量急劇增長，管理服務仍存在薄弱環節。對此，我們要從戰略的、全局的高度出發，切實增強計生工作的責任感和服務意識，努力提高自身素質，積極主動地開展工作，確保低生育水平穩定。
人口計生工作重點在基層，關鍵是基礎。“上面千條線，底下一根針”，只有抓住了基層這根針，才能飛針走線，織出人口計生工作的美好圖景。各街道、村居要緊緊抓住一個關鍵，即計生政策的落實和執行，進一步提高思想認識，摸清工作底子，強化工作措施，有針對性地解決好計生工作中存在的問題，確保將各項工作任務落到實處。同時，要突出三個重點。一是要進一步突出宣傳教育這個重點。把計劃生育宣傳教育工作擺在重要位置，建設科學、文明、進步的新型生育文化，從而用先進的文化引導人、教育人，使計劃生育成爲廣大羣衆自覺行動。二是要突出優質服務這個重點。牢固樹立“以人爲本”的服務理念，不斷改進工作作風，從感情上關心羣衆，從行動上貼近羣衆，把羣衆需要作爲我們的`服務方向，把羣衆滿意作爲我們服務的標準，堅決摒棄強迫命令、簡單粗暴的工作方法，把落實黨的計劃生育政策和維護廣大人民羣衆的根本利益科學地統一起來。三是突出計劃生育村居民自治這個重點。這是人口計生工作重心下移、實行“網底”戰略的重要舉措。我區90%以上的村居實現了計劃生育村居民自治，各街道要加強指導力度，村居要依法制定章程，健全村居級計生網絡，落實好人員、職責、報酬，實行計劃生育村務公開，加快計劃生育村居民自治步伐，不斷提高村居民自治工作水平。
同志們，基層工作很辛苦，計生工作需要付出更多的心血和汗水。在這裏，我對大家提幾點希望：一是要加強學習，不斷掌握新的政策和理論，提高業務工作能力。二是要甘於奉獻，敢於吃苦，要能吃別人吃不了的苦，受別人受不了的委屈。三是要帶着感情做事，這一點尤其重要。一方面，愛崗才能敬業，才能身在苦中不知苦，遇到難事不覺難;另一方面要和羣衆廣交朋友、深交朋友，真正爲羣衆排憂解難，以贏得羣衆的支持、換來工作的順利開展。四是要善於協調和調動，要協調村兩委會支持工作、調動黨員幹部協助工作、組織育齡婦女小組長、樓院長開展工作，巧借計生協會組織一臂之力，促進工作全面開展。
同志們，基層基礎是人口計生工作的關鍵，在座各位是我區人口計生工作的主力軍。希望大家珍惜這次難得的學習機會，努力掌握科學知識和工作方法，在學習中努力做到理論與實際相結合、專業培訓與自學相結合、學習與實踐相結合，切實做到學有所思、學有所成、學有所用，努力促進低生育水平穩定，爲建設“六大未央”創造良好的人口環境!
最後，預祝大家學習愉快，預祝本次培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!
培訓機構負責人發言稿2
教育培訓機構年會發言稿
各位朋友們、同事們：
辛苦一年了，向您和您的家人問好，並給你們拜年了！
20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學發展觀，認真落實上級領導制定的工作計劃精神，不斷創新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩，第二學年求發展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現跨越式發展的一年，我們始終想着以德爲先，以學爲主，整體培育，和諧發展這一方向穩步前進。
一、教育教學質量的保證
（一）教學工作
1、對於培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量有針對性地進行課程設計。
2、聘有豐富專業知識、實踐經驗和有敬業心的高校老師作爲授課教師。
3、有完善的教學評估制度；讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學質量。
4、採取課堂授課、課堂實習相結合形式，以鞏固學員的掌握程度；另外還採用互動式的教學方法，使學員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5、充分聽取廣大學員的反饋的意見，以改進教學效果。我們在每一期培訓班結業前均發放學員意見反饋表，並在有的班級組織學員進行座談，開展家長會，及時瞭解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發揚優點、改進不足之處。
（二）教研工作
在教學教研上，應保持現有的教師教研會議的教務管理，提前對教學工作進行規劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統化。語文、數學等科目分類開展教研交流。學校部分教師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議。
（三）教務管理
在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對於規範培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
（一）規範學校的管理工作，提高管理能力和辦學水平。
1、建立並完善學校工作機制，促進學校規範化管理。使得學校的管理制度朝着定性和定量相結合的方向健康地發展，爲學校今後其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。
2、逐步完善學校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文-憑，有3年以上一線教育教學的工作經驗，確保教學管理的優化。
3、管理人員深入一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現的問題進行個別調整和解決，對學生學習狀態、授課教師教學、家長思想變化及時瞭解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無後顧之憂。
4、開展學校內部學習交流活動、提高招生諮詢質量、爲學校發展出謀劃策。
5、加強對財務工作的管理，合理規劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每週對賬、每月報表，保證學校工作順利進行。
（二）學校每週固定開展例會制度。
學校的管理模式是董事會領導下的.校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利於決策思路的傳達和執行。學校每週五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下週工作安排、每週工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進行奠定基礎。
（三）開展學校對外交流工作，提高學校知名度。
1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。
2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。
3、每年進行戶外展示活動，宣傳學校。
（四）管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場出現的變化，這說明具體的工作沒有做好預算，缺乏實踐缺乏應變措施。我們今後要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之餘。在未來工作中，我們要把招生宣傳做爲重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步提高學校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學能力及教學效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學校管理制度，建設一支有凝聚力高素質的團隊。
三、後勤工作
後勤工作室教學工作運作的基本保障。
1、爲師生提供良好的硬件設施和學習環境。準備書籍教材，配備教具，印發講義。只要有利於教學的服務設備、資料，學校都及時採購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障教師輕鬆教學、學生快速進入學習狀態。學校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時放學之餘及時做好教室衛生、整理好教學設備；每週五進行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理牆壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。
3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學校不論寒暑白天黑夜上課前放學後都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已安全到家。
5、建立良好的家校聯通體系。校長時常跟家長聯繫，爲下面的工作人員建立了模範作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無鉅細，全體工作人員參與座談，及時瞭解家長反饋的信息，爲後期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發展道路。我們將棄舊的辦公學習用品回收，修整利用，開創一條合理利用資源的道路。
