班幹部競選發言稿，發言稿在人們的生活中扮演了一個重要的角色，在生活中有很多地方都可以用到發言稿，特別是在競選班幹部的時候，準備好一份好的發言稿可以讓你事半功倍，接下來的是小編整理的班幹部競選發言稿。
班幹部競選發言稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我要競選的職位是生活委員。我之所以要選擇這個職位，是因爲我想鍛鍊一下自己，爲大家服務。雖然我不曾獲過什麼獎，但是我團結同學、熱愛集體、願意給予有困難的同學幫助……
以前，我總是看着別人當上班幹部，他們一個個都那麼優秀，怕我是永遠也沒有機會了。但是我知道：去做了就是失敗和成功兩個結果。兩個結果的機率都是百分之五十，不去做結果就爲零，還是大膽一試吧。如果我當上了生活委員，我要創建一個“發光團”。你可能會問：“爲什麼要叫發光團呢？”我給大家解釋一下吧，第一個含義是：是金子總會發光，此團隊是可以展現自己才能的團隊；第二個含義是：光可以給人帶來溫暖，此團隊也可以給人帶來溫暖；第三個含義是：在沒有燈的路上找不到家了？怎麼辦？不怕，只要有光就可以解決！發光團就是會指引你正確的方向！我們團隊還有任務呢，比如做完“樂於助人”的任務，幫助十個同學，並得到求證時，你的個人榮譽就會提升，爲團隊爭光。
當然，如果有成員做了錯事，榮譽等級就會下降，要“改邪歸正”後纔可以恢復自己的信譽和榮譽。發光團的成員一定會“微笑服務”，絕不使用暴力行爲！若有同學作業不會，發光團的成員則會耐心爲同學們講解，直到同學們完全弄明白爲止。發光團會分爲幾個小組，把對身邊事物的觀察編成新聞讓同學們增長知識……如果我落選了，也不會氣餒。照樣成立一個“發光團”，爲同學們送去溫暖，送去智慧，送去快樂，爭取做得更好！我會一直以生活委員爲目標繼續努力的。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要是同學們可以支持我，我會還給大家一個溫暖、希望和快樂。請把最最神聖的一票投給我吧！謝謝大家。
班幹部競選發言稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我要競選的是生活委員。馬, 只有跑過千里，才能知其是否爲良詢; 人, 只有通過競爭，才能知其是否爲棟樑。我深知競選生活委員的難度，但是，我懷着一顆爲班級服務，爲同學服務的誠心，我
還是鼓起勇氣，前來參加競選。
通過這次競選，我希望可以自己得到鍛鍊的機會，發揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各方面的水平。我來競選生活委員，是因爲我有優勢：
1、我在學習生活中，熱心爲大家服務，認真做好班級工作，得到大家的認可。
2、我不怕工作忙，總希望有點事來做，讓自己充實起來，讓歲月不蹉跎。
3、協助老師，當好助手，爲集體服務。
但是，金無足赤，人無完人，我也有缺點，就是太粗心，使得每一次考試都與高分擦肩而過。拿破崙曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”班幹部是一個大家都夢寐以求的職位，我也想來當一個班幹部。
如果我當上了生活委員，我一定不會驕傲，而是會讓自己改正缺點，發揚優點，做更棒的自己。正所謂“虛葉竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。有一位學者曾說過：“人的一生中，最光輝的'一天並非功成
名就的那一天，而是產生對人生挑戰與勇敢邁向成功信念的那一天。”碰到不會的東西，我一定會謙虛地向同學請教，使自己成爲一個全面發展的好學生。
我一定不會辜負大家I 我這對我的希望，全心全意爲同學服務。請大家投給我這寶貴的一票吧!
謝謝大家。
班幹部競選發言稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好！
我是來自實驗小學五年級五班的花宇軒，我競選的職位是圖書管理員。
我之所以競選圖書管理員，是因爲每次開學時我們班的同學們都捐了三本書，可放假時拿回自已的書時卻不見影了，我也有同樣經歷。開學時我捐了三本書，放假時卻只拿回一本，這讓我十分惱火，爲了不讓同學們再丟失自已的書，我必須擔任圖書管理員，改變同學們這個“偷”書的壞習慣。
在這之前我介紹一下自已的優點，我是個有膽量，有責任心，做事一絲不苟的男孩。
要是我當上圖書管理員，我會用一個本子把借書的人的名字寫在上面，同時我規定兩個星期必須把書上交，若不見了或弄丟了，按原價陪給失主。我還會派一個人觀察有沒有人在圖書櫃裏的縫中撈書。要是發現了：一個月不允許借書。但要是你把書看完了，可以把大概意思講給我聽，你就可以得到一顆星星。
在此請老師和同學們都投我一票，我不想看見同學們的書不翼而飛了，投我一票你一定不會後悔的。
我的發言完畢，謝謝大家。
