使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的畢業演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
親愛的畢業生同學們：
今天，我和在場所有的人共同見證你們完成人生一段最重要的學業，踏上新的征程。請允許我代表交通大學向你們表示最熱烈的祝賀！從這一刻起，你們將離開菁菁校園，奔赴夢想的彼岸，願你們以交大人的名義乘風破浪、勇敢前行！
在這告別之際，我提議，請同學們以最熱烈的掌聲，向培育你們的老師，向服務你們的教職員工，向關愛你們的父母親人，向支持你們的朋友，表示最深摯的感謝！
你們是一羣在我心目中有特殊位置的同學，因爲你們是我作爲交通大學校長親手迎來的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這裏，我參加了你們的開學典禮，那也是我參加的第一個交大開學典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動心情。
四年裏，我們共同成長。我們一同在BBS上潛水、冒泡；一起參加VOS晚會，一起頂十大、一起上News版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過餓了麼的外賣電話；一同爲國之傷痛而落淚、一同爲奧運傳遞火炬、一同爲祖國華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場那個陽光明媚的早晨，作爲跑蟲中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂；我也清楚記得，在世博園中那個大雨滂沱的傍晚，你們親手爲我別上傑哥威武的徽章而帶給我的感動。四年裏，和你們在一起，我見到了綻放在交白、藍莓臉上最美麗的笑容；和你們一起，我瞭解了你們爲天使之路上從天而降的禮物而苦惱；圖書館中，爲推書團和清書團的不期而至而尷尬；雖然你們是最後一屆大一不開網的年級，同時也是最後一屆沒有享受到空調的年級；但是，你們可以自豪的跟學弟、學妹們說，這些事件進展的功勞裏都有我們F07！
我還真切的記得開學典禮上你們稚氣未脫，滿懷憧憬而又躊躇滿志的面龐。我非常欣慰的看到，四年後的你們依然滿懷憧憬而又躊躇滿志，只是從外表到內心都更加成熟而堅定。四年來你們踐行着感恩、責任、激情、夢想的交大精神，續寫了115年來，交通大學呈現給世人的榮耀和聲望。
四年來，你們在交大銳意改革、突破中國高等教育的侷限、開拓中國高等教育發展道路的重要轉折點和時段中，完成求學成人的過程。在交大，你們從少年長成爲擁有獨立思想和人格的未來社會中堅。因爲交大，你們擁有了特殊的學生時代，擁有了別人無可比擬的，特殊的驕傲。同時，因爲你們，我也擁有了難忘的四年回憶。因爲你們，我擁有了一個永遠青春的名字傑哥。
今天送別你們，不由讓我想起四年前的開學典禮上我對大家說過的話。
我曾希望大家瞭解交大，融入交大，與交大共同成長。我也希望大家在大學裏主動學習、獨立思考和親身實踐，着重人格養成、意志磨練，提高克服困難和解決問題的能力。自重、自愛、自立、自強，無愧於交大人的稱號。我很興的看到，這些當年殷切的希望，今天已經由你們化爲沉甸甸的果實。因爲你們，我和交大的全體教職員工，更切身的體會到爲什麼孟子會說，得天下英才而教育之，是君子三樂之一。在你們離開校園之際，我希望你們把交通大學的精神校園永遠保留在心裏。
今天你們從交大再次出發，一定會對大學的精神和大學生的社會責任有更清楚的認識和更深刻的思考。交大因儲才興邦的理念而生，因堅持育一等人才的辦學方向而興。交大的使命就是爲國家造就未來的領袖人才。我希望你們在交大學到的，最重要的，是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態度的追求純潔，高尚，和卓越的精神。這種精神雖然不會給你們帶來立即的財富和名聲，卻是你們個人，以致國家社會健康發展，走向成功的基石。
在你們懷着遠大的夢想繼續前行的時候，我想對你們說三句話。第一，堅守理想，不驕不餒。前行之路並不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對人生的歷練。沒有一條溪流，不經過岩石的阻礙就能和大海匯合。也從來沒有一次日出不經過黎明前的黑暗。重要的是，對理想的堅守，對前途的信心以及對自身修養的不斷提高。中國正在快速成爲世界的經濟大國、政治大國和文化大國。這個過程意味着艱苦卓絕的奮鬥。所以，作爲中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會直面創業的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。
第二，不懼挑戰，承擔重任。交大人的根本內涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有
走出校園，你們會遇到社會鉅變和將要到來的更大的鉅變。毋庸諱言，現實的社會是不完美的，有浮躁，淺薄，腐敗和虛假，這種不完美恰恰源於精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學精神，還要傳播併發揚光大。我相信對高尚精神的堅守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰自己的勇氣，向學求知的態度和無堅不催的意志。從而戰勝無數具體和全局的困難、考驗。在人生、事業、成就、幸福的追求和完成中，不斷向自己也向社會證明，青春四年選擇了交大的正確和智慧；以及被交大選擇，成爲交大人的幸運和責任。勇氣有能力開啓想象，有力量有智慧進行創造的人；交大人是優秀的人，你們不僅要具有一流的個人職業能力，更要有在競爭中相互讚許和支撐的交大品質；你們不僅有堅持一生頑強開拓的自我期許，更要有創造知識、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創新中傳承的青年先行者。
第三，志存高遠，從小事做起。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，非此，無以成就直掛雲帆濟滄海的志向。交大的學子，當以天下爲己任。可是，一屋不掃，何以掃天下？
老子云合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。我們厭惡浮躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經受睿智深邃的磨練。
同學們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們曾經的揮斥方遒、曾經的意氣風發。
我希望未來交大的校史，乃至共和國的歷史可以這樣講述你們：這是一羣懷揣夢想和美德的年輕人，他們的言行堪爲同代及後世之楷模。江山代有才人出，各領風騷數百年。屬於你們的時代已經開始，
我看到你們已經做好準備去迎接挑戰，承擔重任，書寫屬於你們的輝煌。
再見！
尊敬的各位領導、敬愛的老師、各位同學：
大家好！
今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有着歡聚一堂的喜悅，也有着掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業，解惑，你們與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因爲如此，我們更加難忘老師的精心培養。
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
最後，願同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天!
祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里!
各位老師，同學：
大家好，我是03級表演專業畢業生XXX，學號：XXXXXXXXXX
我論文的題目是 "淺談表演創作中的語言藝術"
語言的範圍很廣泛，有生活語言，藝術語言，比如播音，相聲，朗誦等等，本論文談及的是表演中的語言，具體說是臺詞。
文章中心是：當語言能傳遞思想感情，表達人物形象時，表演才能實現藝術創造；當表演實現了藝術創造，那麼那些能夠傳遞思想感情，表達人物形象的語言，也才能上升爲藝術的語言。這兩者是相輔相成的，這也就是我的題目“表演創作中的語言藝術”的含義。
文章內容分三部分，
第一部分主要是“語言魅力的描述”
我想既然我在我的論文中把語言稱爲是藝術的語言，既然我認爲藝術的語言能夠推動表演進行創作，那麼這語言一定是吸引人的，一定是富有魅力的，所以我從魅力的角度來描述和展現語言。
有魅力的語言，是能夠感染人的，不一定沒有好音色的演員就沒有語言魅力，重要的是語言中夾雜真情，能夠傳遞人物思想感情，就好象有人說話別人愛聽，有人說話別人不愛聽，需要的是具有表現力的語言，能讓人們去盡情欣賞，這纔是魅力所在。
魅力可能來自一個人的天賦，但更多的是後天的培養。那麼如何實現語言的魅力，來推動表演進行創作，就需要語言的表現技巧和提升內涵修養兩方面相結合，這也是我論文接下來的兩大論點。
那麼我先提到“語言的情感交流”這部分
語言在表演創作中，是非常重要的一個部分，是實現情感交流的一種重要表現形式。所以我從“語言在表演中的重要性”來論述。包括聲音的塑造啊，臺詞的詮釋啊，具體到潛臺詞的挖掘啊，語言的性格化表現啊，語言動作性啊，方言的運用啊等等角度來談。
表演要做到“語言肖似，宛如其人”。把話說活，也就是說得生動和富有感染力。我想同樣的一句話，不一樣的個性人物，在不同的規定情景，用不同的心態，講出來的感覺也會不一樣的，比如“出去”這兩個字，你是憤怒的命令呢，還是無可奈何的態度呢，是用疑問句呢，還是用肯定句呢，是喝醉了含糊不清說呢，還是緊張了結結巴巴說呢……關鍵是演員要主動去理解去詮釋這語言內在含義，去把握人物的內在感情。從語調，語氣，節奏，邏輯重音等細微的角度去塑造人物語言。比如《駱駝祥子》中虎妞這個人物，是潑辣的，她一不高興起來，說話會連哭帶着喊；比如久經事故的商人，他說話可能會油腔滑調；比如《紅樓夢》裏的林黛玉，她的性格是柔弱的，更多時候語氣是愁苦哀怨的；而像徐靜蕾演的電影〈我愛你〉裏杜桔和王毅的愛情，就是以鬥嘴調侃的特殊方式來談戀愛的。
我想說演員要設身處地去感受人物說話的內在感情，把握人物基調，語言要傳達出人物內心的活動，潛在的含義，人物的關係，情感的糾葛等。否則，即使是把臺詞背得滾瓜爛熟，說出的話也是蒼白無感染力的，而好的演員，即使是面對劇本本身平淡無趣的文字，也能運用自身的臺詞功力來展現角色語言。
一個賦有生命力的聲音，應該可以塑造各種不同性格，不同年齡，不同氣質的角色，所謂“聲音的化妝”。比如生病說話會語氣虛弱些，小孩子說話童真，傻氣一些。又比如太監說話，一定是個女裏女氣的男聲。知識分子和農民工說話不同，幽默風趣的人說話和憂鬱的人說話也不同，等等等等，還有比如方言的運用，特定的語言色彩能增加所扮演人物的可信度，提高角色創作的真實。比如情景喜劇〈東北一家人〉，電影〈瘋狂的石頭〉，都很深入人心。又比如我在畢業大戲〈新黃土謠〉中扮演的嬌嬌，她是四川人，性格爽朗麻辣，劇中我用四川話來表演人物語言，就能更突出人物形象。但是我想說明一點，方言是帶有侷限性的，必須是建立在大家都聽得懂的語言基礎上，而中國語言種類廣泛，並非都能普及；另外方言的發音，腔調和韻味，也不是一時半會能模仿得準確的，需要有深入體驗當地民俗語言的人才能從聲音上很好的塑造。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的小學生涯已經走到了盡頭。
大家還能想起自己剛跨進小學校門時的情況嗎？那時的我們，無憂無慮、天真爛漫；那時的我們，如初生牛犢，又懵懂無知；那時的我們，你只是你，我只是我。六年來，當我們在學習的道路上迷茫時，是老師，悉心呵護着我們，讓我們這一株株經不起風吹雨打的幼苗，茁壯成長爲了一棵棵越挫越勇的小樹。當我們因遭受挫折和委屈流淚時，是同學，在我們身旁鼓勵着我們。六年來，我們一起歡笑，一起流淚，一起成長。六年的小學生活，正是因爲有了你們才變得多姿多彩！而作爲北海小學第一屆小學不分班的'人，更擁有了長達六年的朝夕相處，這難道不應該去加倍珍惜嗎？
是的，我的心中盪漾着依依不捨的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活！正是在這美麗的校園，我們勤奮學習，我們探索創新，我們快樂成長，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友！
近日裏，同學錄瘋傳，大家都想在最後的時間裏留下更多與同學的紀念。雖然我們最終會分開，但這份情誼卻會永遠珍藏在我們的心底。在以後的日子裏，我們會交到更多的朋友，會認識更多的人，但我們最初的老朋友，卻永遠不會忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時候，可最初倒上的沙子卻會永遠粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心啊！
盡 管能送 君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時間減緩分毫。人生如同無數個十字路口，分叉之後還有交集。或許當我們經過一個轉角，看清那熟悉的臉時，會說：“原來是你啊！”真的，雖然現在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會有再次相聚的時刻！
“今天我以北海爲榮，明天北海以我爲榮”，同學們，讓我們帶着老師的殷切期望和深情囑託，讓我們帶着同學們的深情厚意和美好祝願，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰，去創造新的成績！ “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我，期待着與你重逢的那一刻！
尊敬的各位領導，各位來賓大家好，首先感謝大家在百忙的工作能夠抽出時間來到這裏聽我的述講。
我叫張濤，就讀於湖南師範大學，今年24歲，我是一個80後。作爲一個80後，我從小就對自己的未來有一個規劃，我也深知要做好每一件事，每一項工作，都必須有充分熱情，充分的努力，和足夠的細心，當然良好的心裏素質和好的文化素質，也是必不可少的。
20xx年，我畢業了，我像每個畢業後的學生一樣，面臨着同樣的困惑，同樣的迷茫，該去哪？該怎麼做？自身的夢想，該怎樣去實現？滿懷的期望，該怎樣去釋放？一切的一切，在畢業那一剎涌入我的腦海，擺在24歲的我的面前，作爲接下來，我人生道路中不能逃避的日程。
迷茫之際，媽媽的一個電話似乎給了我一個解答。懷化市自來水公司，是我出生的地方，我從小在公司大院成長，對於公司來說我再熟悉不過。
自來水公司，一個承擔着全市人飲水生活，履行着爲民供水，爲城市發展穩定提供着重要的保障的一個公司一個行業。
有句古話，“落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”面對着養育我多年的國家，社會，公司，怎麼體現自身的價值，怎麼回報社會我無時無刻不思考着。如果我能加入公司，成爲公司的一員，我將全心全意的投入進去。並且認真遵守和完成公司的規章制度和公司任務，紮實做好每件事情。將公司的發展和回報社會兩者有機的結合在一起，使自己成爲一個有用的人，有貢獻的人，一個能更好回報社會的人。
最後我用一句我很喜歡的警語做爲我的演講的結束。"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"希望，我和我們大家能在兩個月的努力中，考試中，成爲一個合格的，稱職的好員工。也謝謝那些爲了這場考試辛苦的老師和領導，謝謝你們。我的介紹完畢，謝謝大家。
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這裏，代表全體 ****屆畢業生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月， 1095 個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。 三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ...... 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景 ..... 太多太多的情景值得我們去回憶。三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。三年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。 喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。
在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！” 是的，老師的關懷，同學的友誼，三年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘三年的收穫奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着延安領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：
今天，我們以作爲延安的畢業生爲榮；
明天，延安將會以我們——祖國的棟樑，爲榮！
我的發言完了，謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我站在這裏，代表全體初三畢業生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別!三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。我的心情是複雜的，既有大結局的喜悅，也有告別你們的一絲絲不捨。 在這告別的日子裏，首先要感謝親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我舞臺。我們在教室裏留下刻苦學習的身影，在球場上留下頑強拼搏的精神，在舞臺上秀出個性自我。
在您的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢想。 我們還要感謝我們親愛的老師，是您的辛苦付出，是您的無私奉獻，換來了我們的收穫與成長。您將知識毫無保留的傳授給我們;您體貼入微，讓校園生活充滿了家庭的溫暖;您的磨鍊與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡，衷心的感謝您! 我們還要感謝親愛的同學們，是你們的信任、幫助、支持、友情與關愛，讓我們一千多個日子充滿歡聲笑語。記得有一句話說：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有相互依靠才能飛翔。”
我們都曾有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，三年裏所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我們的初中生活也將畫上一個圓滿的句號，這句號也是我們邁向更高層次追求的角號。是你們的幫助，我們纔在通往成功的路上腳踏荊棘，卻不覺得疼痛，有淚可流，卻並不悲涼。 畢業既是一個終點，又是一個起點，畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：我們定會不負所望，爲了夢想勇敢去追，讓我們在峯頂再會。 最後，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會更加輝煌!
尊敬的各位領導，老師，家長，親愛的同學們：
大家下午好！
我是高三三班的 xx，很榮幸能代表20xx屆全體同學在此發言。
時間飛逝如昨，彷彿才入校園便已面臨畢業。還記得剛入學時你我立下的雄心壯志，還記得三年來你我爲高考拼搏的日日夜夜。三年來，我們飽嘗辛酸與喜悅，揮灑激情與汗水。三年來，我們學會了競爭與合作，學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，也學會了不斷超越，突破極限。
感謝母校，是一中包容了我們的懵懂與無知，孕育了我們的睿智與果斷。是一中燦爛了我們的青春，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，造就了我們的理想。在這個特殊的時刻，請允許我代表全體畢業生，祝福母校輝煌無限，青春永駐！
感謝恩師。幾度風雨，幾多耕耘。是您讓一顆顆充滿希望的種子發芽成長，是您讓一朵朵待放的花苞吐露芬芳。忘不了課堂上您循循善誘的引導，忘不了您批閱試卷到深夜的疲憊，忘不了您與促膝談心時的語重心長。我們堅信，所有理想的期冀與拼搏的汗水，都會化作頻傳的捷報，飛到您的案前，那就是對您最好的報答！
感謝家長，是您爲我們撐起燦爛無憂的晴空，是您爲我們鑄就了堅不可摧的後盾。困境中給我們鼓勵，高興時給我們笑臉；懈怠時給我們提醒，驕傲時給我們鞭策。不僅爲我們提供衣食，還給我們精神的慰藉。
感謝同學，一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。你是否記得落日映襯下，球場上揮灑汗水的隊友？是否記得上課走神，起立回答問題時悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考試不理想時費盡心思開導你的那個他？是否記得夜深人靜輾轉反側時宿舍交心的臥談會？三年來我們互相攙扶，攜手追逐心中的夢想，三天後我們將踏入考場，然後奔赴四面八方。多年後，我們褪去年少輕狂，褪去天真稚嫩，但還會記得最不忍分離的夥伴，記得我們共同奮鬥的青春足跡。願我們的友誼地久天長！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而現在，到了收穫希望的時候，到了我們用一顆自信心去迎接高考的時候，到了我們與金色六月激情擁抱的時候。讓我們微笑面對高考，踮起腳尖，攬夢入懷。
勝利的號角已經吹響，成功之門正緩緩開啓。我相信“不忘初心，方得始終”，我相信前進的步伐不可阻擋，我相信“數風流人物，還看今朝”！最後，預祝20xx屆學生高考旗開得勝；祝各位老師工作順利，身體健康；祝福母校年年桃李，歲歲芬芳！
