演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的畢業演講稿6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好。
帶着對昨天的眷戀，懷着對高考的激情，攜着對未來的嚮往，此時此刻，我們歡聚在xx廣場，隆重舉行xx高級中學20xx屆高三學生畢業典禮。
我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向20xx屆所有即將畢業的同學們獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，祝賀你們成爲一名合格的高中畢業生，預祝你們在六月的高考中實現自己的夢想！
三年的時光匆匆流逝，一千多個日夜悄然而過。清晰地記得三年前，青澀的你們帶着純真和自信，滿懷憧憬和夢想，來到這裏，來到xx高級中學，開始了你們的高中生活。從此以後，校園裏盪漾着你們飛揚的青春，宿舍裏洋溢着你們親密的友情。
博學樓裏有你們伏案的身影，朗朗的書聲在教室迴盪；篤志樓裏你們描繪着青春的色彩，嘹亮的歌聲在校園迴響。xx廣場有你們奔跑的身影，雄壯的口號伴着月牙塘水盪漾，矗立的xx塔見證着你們的拼搏進取，蜿蜒的玉帶河流淌着你們的淚水汗水。
此時此刻，臺下的你們，依舊陽光，青春的你們，激情高漲，三年前的青澀，如今多了一份成熟；三年前的憧憬，如今多了一份睿智。
你們那片青春的天空，不單是三年前的純淨，還多了一份深邃，你們那雙追夢的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矯健。你們有理由爲自己充實的三年而自豪，你們有理由爲自己拼搏的三年而驕傲。
作爲你們的老師，今天爲你們的成長而歡呼，明天因你們的成功而喝彩！
三年的朝夕相處，我們體會到：高中生活是歡樂與痛苦的交織，是收穫與失落的糾纏，有成功的喜悅也有成長的煩惱，但是，自強自信的你們，沒有放棄對成功的執着追求，沒有辜負父母的殷切期望，沒有忘記作爲學生的職責，沒有忘記作爲子女的責任。
在嚴寒酷暑中埋頭苦讀，在書山題海里攀登遨遊，朝迎日升，暮送月落，你們用三年的時光描繪出一幅幅精美的青春畫卷，你們將一千個日夜譜寫成一首首美妙的凱旋樂曲。作爲老師，我們因你們而驕傲，爲你們而喝彩！
三年的朝夕相處，我們不會忘記：節日裏，你們送上的每一份祝福；我們不會忘記，校園裏，你們說出的每一句問候；我們不會忘記：課堂上，你們渴求知識的眼神；我們不會忘記：生活中，你們約束自我的努力。這一切，我們看在眼裏甜到心底，這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動着，因爲有你。
三年的朝夕相處，我們都明白：我們之間不僅是知識的交流，還有情感的交融。我們欣賞你們的優點，一直爲你們的點滴進步而欣喜；我們包容你們的缺點，也曾因你們的過錯違紀而痛心；我們高興於你們的勇往直前，焦慮於你們的徘徊不前，我們欣慰於你們的明理懂事，操心於你們的率性幼稚。
我們給過你們苦口婆心的教誨，我們也給過你們聲色俱厲的訓斥，這一切，都只是爲了你們能登上成功的彼岸。過去的日子裏，或許我們錯怪過你，誤解過你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……在這裏，我代表全體老師向你們致以歉意。
同學們，你們用自己的行爲，爲學弟學妹們樹立了良好的榜樣，你們用自己的成績，爲老師家長們帶來了更大的希望。
無論是學校領導還是高三老師都認爲：你們是最棒的，你們是最有希望的！贛馬高中將會因爲你們而續寫下新的'篇章，也會因爲你們而創造出新的輝煌！
同學們，高中生活即將結束，不論是精彩輝煌，還是平淡甚至迷茫，它都將成爲你們生命中的一段記憶，都將是你們人生中難忘的時光。
今天擁有高三，是人生的一筆財富，明天回味高三，是青春的一次迴盪。如今，大家即將畢業，但是畢業不僅是高中生活的終點，更是新徵程的起點。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。
我想說：同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相牽，母校的根總是與你們緊緊相連。未來的日子，請牢記一個名字：贛馬高級中學，因爲她爲我們搭建了一個相聚的舞臺，爲你們提供了一個成才的平臺。
同學們，無論你們未來怎樣發展，請牢記三個詞語：尚德、博學、篤志，因爲它爲我們樹立了一個做人的原則，爲你們詮釋了一種成功的法則。
同學們，請擁有三顆心：孝心、愛心、忠心，將孝心獻給父母，將愛心獻給社會，將忠心獻給國家。
同學們，請感謝三個人：感謝你、感謝我、感謝他。
同學們，請牢記三個懂得：懂得感恩，懂得取捨，懂得擔當。
同學們，遠行時，不要問能走多遠？因爲天涯海角不是僅靠兩腳，更需宏大的志向纔可達到；登山時，不要問能攀多高？因爲珠峯之巔不是僅靠雙手，更需堅強的意志才能登頂。
同學們，高考還剩20天，不要問20天可以改變什麼？因爲翻天覆地不是靠言語而是靠切實的行動纔會實現。
作爲老師，我們真心希望：在座的每一位同學都能在走進考場前，將自信的頭擡起，將自強的背挺直，將自豪的拳攥緊，將矯健的腿擡起，以積極的心態，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的熱情，去擁抱高考。
請時時的告誡自己：沉着，沉着應對是取得優異成績的基石；請時時的叮囑自己：冷靜，冷靜迎考是孕育高考成功的臺階！老師堅信你們的生命會因爲這精彩一躍而耀眼燦爛，領導相信學校的歷史會因那奮力一搏而愈加輝煌！
我們期待着聽到你們金榜題名的喜訊，我們期待着分享你們夢想成真的歡樂！
同學們，千叮嚀、萬囑咐，千言萬語難訴此刻的眷戀與不捨，就讓老師把這份不捨化爲美好的祝願：祝你們高考順利，夢想成真！
祝願高三的你們擁有一個更加燦爛的未來，祝願xx高中擁有一個更加輝煌的明天！
敬愛的老師、親愛的同學：
在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
大家好！今天我們隆重地舉行慶祝畢業慶典。此時此刻，我內心深處異常的激動，目睹臺下的同學，看着你們一張張恬靜的笑臉，老師知道這是勞動后豐收的喜悅，是忙碌後的閒憩舒暢，是對新的學習和生活的嚮往憧憬。在此我代表全體教師對即將步入人生新的航程的你們表示最衷心的祝賀！
春天的花開，秋天的落葉，冬天的殘雪……育才的校園，一草一木都見證着你們成長的足跡，如今的你們由雛鷹變爲即將展翅的雄鷹，離開育才，踏上新的旅程。老師相信：雄鷹展翅定能翱翔千里；龍歸大海必將叱吒風雲。
在老師的心目中，你們是那樣的可愛和堅強。記得四年級軍訓中，如火的驕陽曬黑了你們的皮膚，鹹澀的汗水浸溼了你們的衣服，可是你們卻表現得那樣神勇，儼然是一名合格的小軍人，一張張天真的臉上寫滿堅毅與自豪，當你們邁着整齊的步伐接受校領導的檢閱時，老師不禁爲你們的出色表現而喝彩。
你們是那樣的活潑和好學。校園裏，有過你們拼搏的身影，體育節上你們龍騰虎躍、揮灑汗水；科技節上你們放飛夢想，讓智慧和夢想馳騁；數學節上你們思維敏捷，你追我趕；讀書節上你們聲情並茂，激情飛揚；藝術節中，你們載歌載舞，精彩絕倫的表演迎來陣陣掌聲……
同學們，你們見證了學校跨越式地發展和壯大，集團的成立，優秀級督導的最高分的通過，文明學校的驗收，最滿意單位的通過，是你們與老師共同努力的成果，是你們用自己的勤奮和汗水與老師一起爲育才注入了新的生機。同學們，你們是幸運的，同時也是幸福的，你們不同尋常的經歷，將成爲一道亮麗的風景銘刻在育才校史。同學們，讓我們用熱烈的掌聲爲這真實、美麗、生動的小學生涯喝彩吧！
“仰看林間鳥，繞樹啞啞飛。”
離別在即，雛鷹即將高飛。面對即將離開母校的你們，我們衷心地期望：你們要擁有陽光的思想，睿智的思維。漫漫人生路，並非都是陽光普照，會有荊棘和坎坷、風雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時，要對自己保留一份沉穩和韌性。老師堅信，無論你們腳下是怎樣曲折的路，
都會看到你們堅實的腳印、挺直的脊樑；無論你攀登怎樣的高峯，總能在峯顛中，領略風光；無論你走向人生的哪個季節，我們總能看見你青春的閃光！你們是育才人。
詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路就在腳下。你們將帶着母校的期望走向漫漫征途。同時老師希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談談自己的感受。你們的老師將一直守望在這裏，祝福着你們，期待着你們的捷報！
謝謝！
尊敬的校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!在離中考還有2天的今天，我有幸站在這裏，最後一次參加我們學校的升旗儀式並作爲全體20xx屆畢業生的代表發言，此時此刻，我想大家的心情應當和我一樣，縱然掩不住回憶與留戀，但更多的是對未來的憧憬和戰鬥的豪情!
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對的時候，又覺得它是那麼的短暫。
首先，我要感謝青中這片沃土!是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書本里的翰墨飄香，我們徜徉在知識的海洋，……在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛理想。在這裏，請接受您的孩子衷心的謝意：“感謝您，母校!”
其次，我要感謝青中所有的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引，爲我們展現了知識的無限魅力;您無微不至的關懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執着的敬業精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。此時，再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將出徵遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
再次，我要感謝親愛的同學!操場上還活躍着我們結伴遊戲的身影;交流空間裏還回蕩着一串串歡歌笑語;教室裏還回響着我們朗朗的讀書聲;玻璃窗裏還映照着我們爭論時的面紅耳赤……回望三年來的每個鏡頭，一幕幕猶如在眼前。而今這一切，都將塵封鎖進我們的記憶。這一切也證明，我們正在長大。有一句話說得好：“我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”三年的同窗友誼，讓我們學會了很多很多，收穫了很多很多，讓我們一起真誠地互道一聲：“同學，感謝你陪我走過人生美好的一程!”
同學們，中考還只有兩天，出征之際，我祝願我們所有的同學能以優異的成績，去實現我們共同的理想，讓飛翔在六月張開翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!今天，我們以青中爲榮;明天，青中將會以我們爲榮!
最後，請允許我代表青山中學20xx屆全體畢業同學，向尊敬的校領導和老師們鞠個躬!來表達我們深深的謝意，(鞠躬)祝願我們的老師身體健康，工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美好!謝謝大家!
同學們、老師們：
今天，在這裏，我們召開某某中學辦學史上第一次畢業典禮，你們是某某中學首屆初中畢業年級，我要從三個方面來評價總結你們這一屆：
首先，你們是某某中學辦學史上開天闢地、永載史冊的一屆。有了你們纔有了某某中學，你們使“0”變成“1”，校史陳列室中將留下你們重要的位置，以後每一屆的學生都將看到你們全年級的巨幅合影，世世代代，直到永遠。
其次，你們是拼搏進取、可敬可佩的一屆。回顧辦學伊始，條件艱苦。生源質量不好，你們和某某中學的領導、老師開始了艱難的拼搏之路。你們是不甘示弱的羣體，敢於向高目標前進，有力地形成了某某中學三風建設中最核心的內容。你們是高素質的學生羣體，你們待人溫文爾雅，處事遵規守紀。三年中，你們做出了好榜樣。
三年來，你們以優異的成績勝利告捷。在學科競賽中，你們取得了天長市化學團體總分第一，英語、語文團體總分第二，物理團體總分第三的佳績。在全市初三畢業考試中，你們又獲得個人總分全市第一。你們取得的成績可敬可佩，爲炳輝中學的教育教學工作豎起了豐碑，我代表炳輝中學的全體教職工感謝你們！
最後，我要說，首屆初中是相濡以沫、可歌可泣的一屆。三年前，你們和你們的父母相信炳中，走進炳中，長期的學習生活，使你們與炳中產生了深厚的感情，你們熱愛這裏的師長，熱愛這裏的一草一木，這些都表現在你們尊敬師長的一聲聲問候中，表現在你們臉上的笑容中，表現在你們文雅的行動中……，這是一種純真的感情，這種感情將伴隨着你們終生。
從另一個角度來說，學校的領導和老師，對你們這一屆同學，三年來一直懷着一種特殊的感情，這種感情表現在平時語重心長的教誨，表現在期待的目光之中，表現在每一節課堂和一早一晚的巡查與呵護中。我們不應該忘記，學校的領導和教師對你們這一屆付出的心血，在今天的時刻，我們不能不懷念爲了你們成長作出重要貢獻的教導主任兼年級主任孫道鵬同志，我們不能忘記周志元老師、王家志老師積勞成疾，張兆紅老師因負擔過重提前生養，不能忘記何琴老師、劉冰老師、王琨老師等全體任課老師在1000個日日夜夜裏流下了辛勤汗水。
總之，祝願同學們在今後的人生道路上做一個品德高尚、堂堂正正的人，做一個勇於拼搏，不斷進取的人！
離別了，我們沒有長亭外古道邊的悽楚，二鳳山不老，白塔河長流，我們還會再相逢！報國碑前，矢志壇上，留有我們永久的期待！
謝謝同學們！
親愛的家長、老師、親愛的學生們：
大家好！
今天，601班全體師生再次齊聚這裏，舉行20xx屆畢業班畢業典禮。藉此機會，向即將告別母校，踏上新的學習征程的畢業班甲派中心全體師生致以誠摯的祝福和期待。在此向兩位爲您的成長付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝！向所有悉心培育你成長的父母致以最崇高的敬意！
同學們，小學的童年就像一本厚厚的書。六年時間，匆匆翻了兩千多頁。回憶一下，在屬於你同學的世界裏，你們一起享受求知的快樂；在活動中一起努力，獲得快樂；你在難忘的藝術表演中的精彩表現。
同學們，你們完全有理由爲自己整整六年加油。同學們，你們要離開母校，開始新的學習之旅了。師生的深情，告別的意義，充斥在彼此的心裏。
希望你在以後的學習生活中能更加努力，踏實肯幹，收穫更多精彩的人生。
希望你們永遠珍惜在母校這段難忘的時光，牢記老師們的殷切期望！母校和老師永遠是你的堅強後盾！歡迎經常回家！
最後，我代表學校，祝你——一艘生命之舟，在新的一年的港灣裏揚帆遠航，載着對未來的憧憬和想象，直赴雲帆乘風破浪。也祝福你
信你們一定會一生平安，一帆風順，學業有成，奉獻社會！
謝謝大家！
各位學弟學妹們你們好：
在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我是來至六年級的洪煜，興能被各位老師選中裏演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣衆下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想着“逼”自己第大聲又鎮定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當了小記者採訪，有上新聞班，老師讓去江寺公園採訪，跟不認識打交道，別說沒做過，我連想都想，願做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要採訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權威，我乖乖去採訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎麼說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊遊蕩，老師走問：“洪煜，你採訪得怎麼樣了？”我向她彙報，老師又驚又怒：“，怎麼都沒，哦那邊人，你快去”。我跑着去採訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“採訪”這樣，纔會降臨身邊。
