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【精華】小學畢業演講稿彙總六篇

來源:女友組    閱讀: 4.94K 次
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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨着社會一步步向前發展,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的小學畢業演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學畢業演講稿彙總六篇

小學畢業演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

在這陽光明媚,綠草如茵的日子裏,我們最後一次歡聚在母校,歡聚在鮮豔的五星紅旗下。

從入學到現在,這面五星紅旗已經在這裏屹立了六年。每一年的風風雨雨都彷彿是一個個熟悉的畫面,讓我回憶起那些陳年往事,回憶起每一次兒童節表演,每一次大掃除,每一次辯論會,此時此刻,我的耳邊又迴響着朗朗的書聲,優美動聽的歌聲,嘻嘻哈哈的笑聲,老師的每一句諄諄教誨;我的眼前又浮現出熱熱鬧鬧的課堂,雄偉壯觀的教學樓,熱火朝天的運動會,激烈的賽場。

在這最後的日子裏,令我難忘的還有我們的趙老師。記得藝術節前夕,排練過後同學們漸漸散去,陸陸續續回到教室,書聲朗朗的操場,頓時變得冷冷清清。我換過衣服後,忽然想起爸爸媽媽今天都不在家,不禁說:“糟了,今天爸媽都不在家!”我站在樓道上,着急的直跺腳,我真想哭。這時趙老師走來了,聽見我的話,忽然停住步,眉頭一皺,脫口而出:“那你怎麼辦?”老師臉上的表情好像在告訴我:“桐彤,你中午該怎麼辦?老師能幫你什麼?”我回答:噢對了,我把丟有錢,讓我們去外面吃。”趙老師鬆了口氣,臉上綻放出最欣慰的笑容。

往事樁樁件件,數不勝數,還在我的腦海靜靜閃過,在我的眼前輕輕灑落,那是我們童年記憶中一顆顆璀璨的明珠啊!敬愛的老師,親愛的同學,六年的光陰轉瞬即逝,

我們仍然年輕力壯,風華正茂。我們要告別豐富多彩的小學生活,告別朋友,去迎接初中,正準備到新的學校。

再見了,敬愛的老師,是您給了我花樣的年華;再見了,敬愛的老師,是您給了我慈愛與陽光;再見了,親愛的同學,是你們給了我關愛與安慰。母校,老師,同學們,讓我們的情誼地久天長!

小學畢業演講稿 篇2

我最最親愛的六(3)班的孩子們:

畢業了,我想對你們說到是:快點滾蛋,別讓我再看見你們——因爲,看見你們我就會忍不住到流淚,看見你們我就會忍不住想打你們屁股

看見你們我就會忍不住再也不讓你們畢業了!

我要感謝查校長等校領導,讓我有幸能和你們在一起相處五年。調皮的你們,讓我從一名懶散的初中教師進化成一名優秀的小學教師;懂事的你們,讓我從一名好老師提升到一位好爸爸;而今天的你們,讓我從一位雷厲風行的豪客變成了一位不堪離別的老父。

上週五,吳承對我說:“丁老師,您再懲罰我一次吧,以後我犯了錯,您就再也打不到我了,我再也不能有您管着我了。”

我親愛的孩子們,你們並不知道我有多愛你們:二年級的時候,爲了學會教你們,我不知道聽了多少堂其他老師的課;三年級的時候,爲了讓你們在體操比賽時有出色的表現,我和鍾老師陪着你們在操場練習了整整一個月;四年級的時候,車禍後的我因爲擔心你們“六一”三句半節目表演不好

不聽醫生勸告忍着頭痛出院到校給你們排練;五年級的時候,從徐穎老師那得知饒鍾、徐聰等同學到河邊玩水的消息後,我飯碗一丟就到你們家裏去了;在本學期初,我的父親病重得不見任何起色苟延喘息的時候,我還偷偷地給查校長打電話:我該怎麼辦?班上的79個孩子怎麼辦呀?

我親愛的孩子們,我並不知道你們有多愛我:我只知道當我在早自習說我還沒吃早餐時,胡冰心馬上把她的麪包和牛奶送到了我的手上;我只知道當我躺在醫院病牀上的時候,周羽讓他的奶奶給我送去了一隻連毛都拔好了的鴿子;我只知道你們瞞着車老師成羣結隊滿頭大汗的提着水果出現在我的病牀頭

眼睛裏含着深深的擔憂;我只知道當我父親病重我孤獨一人陪伴在醫院的時候,戴遠遠給我發來消息:丁爸爸,別太擔心了,我陪你聊聊天吧!我只知道你們從來都不要我去操心,因爲你們知道,丁老師事情非常多,不讓我替你們操心就是對我最好的回報!

我親愛的孩子們,雖然還有好多好多話要對你們說,但還是讓我們再見吧。我要把我們的回憶珍藏在心底,待到你們羽翼豐滿回報母校的時候,丁老師在四小的校門口迎接你們。永遠記住丁老師對你們這輩子的要求:任何時候,要做一個別人喜歡的人,要做一個好人!

現在,最後一次聽我的命令:擦乾你們臉頰的淚花,微笑着大聲跟我說:感謝四小的培育!感恩老師的`付出!感謝同學的陪伴!四小再見!

謝謝大家!

小學畢業演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時間過得真快,轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事,難忘的六年小學生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

這裏還留下了我童年最美好的回憶,每當我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒……我忘不了考試考砸後,老師幫我分析錯題的情景;忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經過努力後獲獎時的喜悅;忘不了並肩生長的同學;忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

可是,我們已經六年級了,我們要離開難分難捨的老師、同學,離開母校了。此刻,我的心裏是多麼的不捨啊!六年的歲月、1900多個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏,無法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。

在邁入初中的大門之前,我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上,身體健健康康!祝願同學們在新的學校裏學業進步,與來自不同學校的同學共同學習,和諧共進,爲祖國的明天努力奮鬥!

最後祝願我們師生的情誼比天高、比海深!祝願我們的母校更加輝煌!

謝謝大家!

小學畢業演講稿 篇4

諸位畢業同學:

你們現在要離開母校了,我沒什麼禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學問。”

以前的功課也許一大部分是爲了這張畢業文憑,不得已而做的。從今以後,你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰竭時,要做學問也來不及了。即爲吃飯計,學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之後,你們都要被後來的少年淘汰的。到那時再想做點學問補救,恐怕已太晚了。

有人說:“出去做事後,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問即沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”

我要對你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會節衣縮食去買書,自然會想出法子來設置儀器。

至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。

諸位,11萬頁書可以使你成爲一個學者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢,是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

易卜生說:“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。”

學問便是鑄造的工具,拋棄了學問便是毀了你們自己。

再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。

小學畢業演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好。

在不久的將來,我們將離開親愛的母校,踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中,有我們許多難以忘懷的記憶。

老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們。在我還是一年級新生時,是您牽着我的手,帶我來到知識的殿堂。我明白,你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁,我們是小樹,是您把我們不好的習慣給“修剪”掉;在我們走上了成功的道路時,才明白您的可貴。您是導遊,帶我們探究學習的樂園;您是一盞燈,照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐,當我們有煩惱時,您爲我們排憂解難。雖然我們即將畢業,但您永遠是我們的老師,我怎能把您忘懷。我會永遠記住您,記住您的諄諄教誨。

同學們,我們即將揮手告別,在這臨別之際,讓我們忘掉之前的不愉快,成爲好朋友吧!你們曾鼓勵過我,也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎?是我們齊心協力,得到了第一名;當我們捧着金燦燦的獎狀時,每個人臉上都洋溢着笑容,我深深地明白,這獎狀裏有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝,但我們之間的友誼永遠不變;在這個班上,有我們許多完美的記憶,這些記憶會伴隨着我們的青春,讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中,我們就要奔向各自的世界,可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼,記住大家那可愛的樣貌。

天下沒有不散的筵席,就讓我們勇敢的去闖,用一顆寬容,善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結束,謝謝大家。

小學畢業演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

你還記得你剛入學時的心情嗎?激動,激動,還是不知所措……時間過得真快。好像剛踏入小學校門,就要離開學習生活了六年的母校了。

我喜歡朋友們常說的話:“我們是隻有一隻翅膀的天使,只有擁抱才能飛翔。”六年的同學情誼教會了我和同學之間要互相信任,互相依靠。六年的人生,我們都有過低谷,但我們互相扶持,互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容,班級熱烈的氣氛,讓我們都過來了。讓我們學會去愛,去堅持,去相信“風雨後總有陽光”。

我喜歡老師說的:“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來”。臨近考試,我們淹沒在題海中,卻突然清醒地意識到,我們對小學的印象不再是那一堆卷子和沒完沒了的習題,而是對小學的感激和熱愛,讓我們感到興奮,哺育着我們的成長。回顧六年來我們學習的每一個場景,我們都經歷了一個積累的過程,既有知性的,也有感性的。老師上課的風格,比如滔滔不絕,很有說服力,或者是借鑑他人,向我們展示了知識的無窮魅力。在這裏,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生命和鮮血,看到了無數的機遇和挑戰。老師,您用辛勤的汗水,無私的奉獻,無數個夜晚的伏案苦幹,給了我們清醒的頭腦,一雙洞察一切的眼睛,一顆溫暖的心,把“自信自強”的校訓融進了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對你的愛??是老師,朋友,親人的尊重和愛護。同學們即將離開,請允許我深情的說:“老師,您辛苦了!

親愛的母校,我們將帶着你給中學的驕傲,開始新的生活。

親愛的老師們,我們將帶着你們對我們的期望走進中學,開始新的學習。

親愛的同學們,我們將帶着彼此的祝福和鼓勵進入初中的學習生涯,開始新的旅程

請放心!我們不再是六年前那個稚氣未脫的孩子,而是已經成長爲成熟穩重的大孩子!

請放心,我們會用自己的努力創造自己的未來,給母校帶來新的輝煌!

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