演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當下社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小學畢業演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們xx小學即將送走一批畢業生，我也是其中一名，即將離開了我的母校，與五彩繽紛的童年說再見。也許傷心的離別是爲了更好的相聚。
我的離開雖然是傷心的，但我卻很高興，因爲，我成功的通過了人生的第一個折點。人生有許多的折點，但是沒有一個折點比小學折點還重要。因爲小學裏有我們的啓蒙老師，假如沒有啓蒙老師，哪裏來我們的今天。
是母校讓我懂得了該怎麼做人，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學會了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收穫，例如：結識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個社會、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點捨不得離開母校，但我畢竟是要離開的，爲了我的目標而離開！
也許你會問我的畢業宣言是什麼，我會毫不猶豫地說：“ 爲中華之奮起而離開！”
因爲我們的離開也許意味着我國將產生棟樑。我若是考上了大學，那我一定會感謝我的母校、我的老師、我的同學。因爲是他們共同幫助了我，老師賦予我知識；同學賜予我自信！
也許有人會問我，我的畢業宣言爲何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是爲了振興我中華而讀書的，我的不同之處在於字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了，也許我會從初中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛，雖然我的成績並不是出類拔萃，但我會努力。這不僅僅是爲了我各人的榮譽，還是爲了母校的榮譽。因爲是母校使我完成了我的夢想！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白雲也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最後歡聚在這個充滿溫馨的禮堂裏，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海裏又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲；眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊遊，最後還有收穫結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
六年來，親愛的母校伴隨着我們的成長。我從一個稚嫩的孩童成爲了一名優秀的少年隊員，我們的心中怎能不充滿感激？
感謝敬愛的老師們，感謝您對我們的循循善誘！您毫不吝嗇地把心血花在我們身上，使我們懂得了做人的道理，獲得了無邊的知識。當我們進步時，您會欣慰地微笑着表揚我們；當我們退步時，您會親切地鼓勵我們不要灰心；當我們犯錯時，您會嚴厲地批評我們……這都飽含着您對我們深深的愛呀！老師，您就像紅燭，照亮了我們，卻燃燒了自己。
感謝親愛的同學們，感謝你們給我最真誠的幫助。我不會忘記我們朝夕相處的那段時光，不會忘記我們結下的深情厚誼。六年的同窗生活中，有我們揮灑的汗水，也有我們開心的笑聲。我們就要分手了，我的心中怎能平靜？
還要感謝我的家人們。感謝你們對我每一個選擇的支持以及對我無微不至的關心。
馬上，我們就要分手了，分散到各個中學，甚至於更久的將來，我們在世界各地，幹着各行各業，但我們不論在什麼地方，不論在幹什麼，我們也會永遠懷念我們的小學母校——右營街小學。母校啊，請您相信，我一定會繼續努力地朝着自己的理想而奮鬥！
我的發言完畢，謝謝大家！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，在抓好畢業班工作方面形成合力，從而提高畢業班的教育教學質量，爲學校增光。
首先，我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據畢業班的.情況及時調整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質量提高。
（1）上期期末監測情況：
通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區平均分低，部分學科嚴重低於片區平均分；通過對比優生率和差生率，我們可以看出我們的優生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業班教學質量難以提高的主要原因是我們在培育優生和轉化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業班教學質量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業班研討會的主題是如何做好培優轉差工作，抓好期末複習，提高教學質量。
（2）學生學習方法不夠正確，學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成
1）通過前階段的教學，我們發現學生不懂得怎麼去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生抄襲他人作業，應付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，採取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利於教學質量提高。
2）學習態度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細緻的思想工作，提高學生認識。同時我們作爲一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認爲我們的畢業班影響教學質量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養成，抓好教學活動的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面着手，加強對畢業班教育教學管理：
1、抓好教育教學常規管理，重點檢查畢業班教學“六認真”。本期我們畢業班教學“六認真”由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規定，不及時做出糾正的，要通報批評，並按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統計，重點查看檢測的平均分、優生率、差生率等情況。交學校行政瞭解畢業班教學情況，不行將學生進行排隊佔位，檢測僅供學校教學分析參考。
3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級爲單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優秀，學習方法科學合理的學生代表發言，請班級的學科教師要對該科發言的學生進行學習方法的指導，修改發言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質量。我們學校堅持每節課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現象的發生。對調課不落實，遲到早退曠課等違反規定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創設良好環境。學校研究制定班主任工作管理考覈條例，細化班級管理，實行量化考覈，將班級管理落到實處。激發學生學習興趣，養成良好的學習習慣，形成團結合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
6、要求教師瞭解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務。我們將對畢業班學生採取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現“敗科”現象。根據具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養他們的學習興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調查。本期我們要對畢業班進行一次問卷調查，瞭解班級管理、教師教學等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這陽光明媚的時刻，小學生涯已經接近尾聲，這六年，彷彿沉浸在默默裏，彷彿流進了匆匆裏。
在教室裏歡聲笑語，在操場上追逐不停，成功的時候一片掌聲，失敗的時候同當風雨，一切，都在戰場上，一切，都在奮鬥中長成了參天大樹。
記得四年級時，我與一個同學打架了，老師把我教訓了一頓，因爲那時候，我是副班長，我非常不應該做這種事。同學們的目光都看着我使我不敢擡頭。追根求底，其實只是因爲一點小小的糾紛而已。關係慢慢變好，他現在是我最好的朋友。
五年級的廣播操比賽更是讓我難忘不已。那時，阮老師帶我們訓練了很久，大家爲這次比賽付出了很多心血，有時晚上留下來訓練，有時拿我們喜愛的課程訓練，而我們都認認真真地練了。誰知，比賽的時候，領頭的同學做反了一個動作，是很多同學也跟着做反了！成績出來時，我們班差第一名0。7分！的了第二名。領頭的那位同學哭了，有許多同學去安慰他，抹去了他臉上的淚水。這以後，有更多的同學跟他玩得好了，至少，他是個有集體榮譽感的人。
直到現在，我漸漸的覺察到日子過得匆匆了，大家在默默里長大了很多。翻開二年級時的照片，每個人的變化都特別明顯，這也是我看到了收穫。不僅在學習上，還有生活，做人，懂得去處理一些事情，養成獨立自主的習慣漸漸的，你就變了一個人。
敬愛的老師，親愛的同學們，六年光陰馬上就要過去，一切都發生在默默裏，一切，都伴隨着匆匆的日子。我們即將進入初中，在以後的日子裏，我會更加努力地學習，相信今天我以母校爲榮，明天母校以我爲榮！
再見親愛的老師、同學，不要忘記我們在一起的每一個情節，你知不知道他們在我心目中是多麼珍貴，多麼美好？
敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！
在這個明媚的早晨，陽光灑在我們的臉上，仰望天空，是那麼澄澈的藍色。一想到再幾天，就到了告別母校的時刻，心中便泛起層層波瀾。
還記得那年九月，懵懂無知的我們帶着憧憬與嚮往，懷着希望與夢想，踏進這座美麗的校園。彈指間，六年就從我們身邊溜去，兩千多個日夜，聽起來似乎覺得是那麼漫長，而面對分離，它卻顯得那麼短暫。
六年的歲月多麼令人難忘。早晨，我們披着溫暖的陽光，踏着輕快的腳步來到學校，寂靜的校園，霎那間被我們燦爛的笑顏感染了。一走進教學樓，朗朗的讀書聲便送入我們的耳中。每一位同學都擺正了讀書的姿態，擡頭挺胸，讀得抑揚頓挫，有聲有色。中午，我們沉浸在午間的美好中，一筆一畫地在老師的帶領下描紅臨帖，從那一個個剛勁有力的中國字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運動會麼？同學們都爲運動員加油打氣，吶喊聲充滿了整一個校園。每一位運動員都如一匹匹黑馬在跑道上奔馳，夥伴們在一旁大喊着：“加油！加油！”爲他們助威。一想到這兒，那一張張勝利的笑臉、滿臉的喜悅又會浮現在我們腦海。
六年過去了，我們在這座充滿回憶的學校，快樂地成長着。我們曾一起並肩作戰，曾一起共同努力，曾爲了一些小事而爭執不休……太多的曾經，都深深地烙印了我們深厚的友誼。朋友們，這是我們最值得留戀的一份情！
六年來，敬愛的老師與我們如影相隨。從枯燥乏味的a、o、e，到讀來行雲流水的作文；從簡單的1、2、3，到繁瑣的解決問題；從無趣的A、B、C，到深刻的閱讀短文，飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學習道路上，您就像啓明星，爲我們指引前方的道路，帶我們走出挫折的峽谷。
即將畢業了，喜悅中和着一絲惆悵與不捨。我們將要張開翅膀，自由翱翔，勇敢地追逐理想，飛向我們嚮往的未來！讓成長的腳印留在母校的小路上，讓歡聲笑語潑灑在花朵的芳香中……讓我們的歡樂，我們的友誼，我們的理想盪漾在母校的每個角落。
最後，祝願所有六年級的同學，都能在考試中正常發揮，取得優異的成績，考取理想的初中。謝謝大家！
尊敬的老師、家長，親愛的同學們：
大家好！光陰似箭，日月如梭。六年時光匆匆逝去，光陰一去不復返。這次的家長會有可能是我們小學階段的最後一次家長會了，我們老師、家長和同學們再次歡聚在教室裏，我不禁發出感慨：時間，過得真是太快了，使我來不及留戀小學生活，就馬上要離開母校了，要告別老師和同學們了。
從始至今，我們在不知不覺中度過了六個春秋。那操場邊的一棵棵纖細的幼苗，經過了時間的磨練，變得高大而挺拔有力，成爲校園的守衛戰士。我們每個人也從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。現如今，我的腦海中歷歷在目的是同學們純真可愛的笑容；是老師們一絲不苟上課的情景；是運動健兒們爭先恐後的賽場；是“六一”兒童節裏精彩絕倫的節目表演......
我至今記得，六年前入學時，面對着周圍陌生的建築物，心中難免有些惶恐不安。其他同學都和好朋友在說笑着，唯有我一個人孤獨地坐在座位上發呆。突然，一個聲音在我耳邊響起：“你怎麼是一個人啊？沒有朋友嗎？那我們做好朋友吧!”我猛地擡起頭，看見一個個頭不高，長得白白淨淨的，還有一張櫻桃似的小嘴正對着我笑的女生。她笑得很開朗，頓時感覺我的心裏照進了一縷陽光，很溫暖。我立即回過神來，激動地說：“好啊，好啊！我們做好朋友。”從那以後，我們就一起上學、放學，一起玩耍。她就是我上小學的第一個朋友——汪美婷。是她讓我感到小學的新環境不再陌生了。
我還記得，三年級時的冬季運動會，學校增添了幾個比賽項目，班上同學都踊躍地報名。我也參加了一項200米跑的比賽。比賽前，運動員們都在積極地準備、練習。我也是每天晚上做完作業後和爸爸出去跑步。幾天後，激動人心的的時刻到了，運動會開始了！操場上的比賽進行得十分激烈，運動員們拼盡全力，你追我趕。很快到我的比賽了，我做好了充分的準備，自信滿滿地上場了。隨着一聲槍響，我們運動員像離弦的箭一樣衝出去。我的步子邁得越來越大，想盡快衝過終點。我的腦子裏只有一個念頭：贏得比賽，爲班爭光！終點的紅線出現在我的視線中，我贏得了比賽！老師和同學們開心地接住我，耳邊一直都回想着老師、同學們的表揚：“你真棒！太厲害了，你獲得了第一名。”我聽着老師和同學們的表揚，彷彿有一陣風兒吹走了我的汗水，很涼爽。
小學六年的時光轉瞬即逝，在這六年的時光裏，發生了太多太多，記憶深刻、令我難忘的事。快畢業了，我要謝謝母校，是母校給了我第二個“家”讓我在這個“家”裏快樂地學習、成長；我要謝謝辛勤栽培我的老師們，老師，是您們用智慧的鑰匙爲我們開啓了知識寶庫的大門，您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。我要謝謝一直陪伴着我成長的爸爸媽媽，是您們在我失敗時，鼓勵我，給我講述人生的道理；在我遇到困難時，總是竭盡所能地幫助我；在我成功時，表揚我，讓我又有了前進的動力。我要謝謝和我一起學習、一起玩耍、一起成長的同學們，是你們和我一起度過了小學六年的時光，在朝夕相處中，使我成長了許多，變得更加優秀、更加成熟，我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
畢業帶得走我們的人，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣，更帶不走我們灑下拼搏的汗水，最後，願母校的明天更加美好，更加輝煌！
尊敬的母校、敬愛的老師、親愛的同學們：
在這豔陽高照、綠樹成陰的日子裏，我們最後一次歡聚在母校的操場上。
時間不留蹤跡的流走了。我們在等它的洗禮，它卻比我們想象的還快。同學們，讓我們珍惜最後的時間吧！
六年的小學時光就像一本記錄了我們點點滴滴的筆記本，記錄了我們的朗讀聲，記載了一次次吵架又和好的經歷。回想起來，那充滿歡笑的嘻嘻聲、認真朗讀充滿墨香的書聲讓人心神曠怡。那一次次打架的場景、那一次次做遊戲的場景，就讓人無限遐想。
我記得我們剛步入課室的時候，課室裏充滿了哭鬧聲，每個人都掛着一雙水汪汪的大眼神，忽然，一個溫柔的女老師出現了，她溫暖柔弱的聲音讓我們漸漸停止了哭聲。她用纖細的手溫柔的撫摸我們每個人的額頭，用她溫暖柔弱的聲音安撫我們。充滿哭鬧聲的課室漸漸變成了充滿歡聲笑語的課室。
時間飛快的流逝了，即使時間像火箭一般飛快的流逝了，往事樁樁，歷歷在目，那是我們記憶中一顆永遠璀璨的明珠！
敬愛的老師，親愛的同學們，六年光陰，轉瞬即逝，身邊的小樹依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。
再見了，尊敬的母校，你是除了有父母的另一個家。在你的懷裏我認識了很多，幼稚變成熟，膽小變勇敢。
三年後我們將又要離開一所學校，這就是時間的流逝。再見，再見………
敬愛的校領導、老師、同學們：
今天，我站在這裏，心情難以平靜，因爲我們有一部分同學即將離開生活、學習了六年的學校。在這裏我要向哺育我們茁壯成長的各位老師表示衷心的感謝！感謝這兩千個日日夜夜裏，你們用辛勤的汗水對我們陽光下這一束束小花的澆灌，把智慧的種子播散在我們的心田，感謝你們無私奉獻的高尚精神，爲我們美好的人生做了堅實的鋪墊；感謝你們用母親般的愛把我們培養成新世紀的有志少年！此時此刻，就是用盡人間最美好的語言也表達不盡我們對老師的無比崇敬和感激之情。
不能忘記，六年歲月，六年的時光，在我們的作業本里那一串串熟悉的紅色筆跡；不能忘記，老師眼睛裏疲勞的血絲和鼓勵的話語，不能忘記老師向我們灌輸的真理和那些歲月染白的髮絲。所有這些都會化作我們在今後的歲月中，在知識的海洋裏遨遊的巨大動力！
也許我們之間的哪個小淘氣們惡作劇曾讓老師傷心；也許，我們因爲沒有認真完成作業而惹老師發脾氣；也許，我們做錯了某一件事而讓老師痛心，那麼，在此，讓我們表示深深的歉意。但我們同時相信，這些將化作我們師生最美好的回憶！
親愛的母校；親愛的老師；我們將牢牢記取您殷殷囑託，用勤奮的學習，優良的成績，健康的體魄，回報老師的恩情。親愛的母校，親愛的老師，我們將懷揣報效祖國的偉大理想繼續努力學習，努力鍛鍊，努力進取！請你們放心吧，我們決不辜負老師的殷切希望，願我們相逢在明天最明媚的春光裏！
最後，請師長們再一次接受我們最衷心的感謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這陽光明媚，綠草如茵的日子裏，我們最後一次歡聚在母校，歡聚在鮮豔的五星紅旗下。
從入學到現在，這面五星紅旗已經在這裏屹立了六年。每一年的風風雨雨都彷彿是一個個熟悉的畫面，讓我回憶起那些陳年往事，回憶起每一次兒童節表演，每一次大掃除，每一次辯論會，此時此刻，我的耳邊又迴響着朗朗的書聲，優美動聽的歌聲，嘻嘻哈哈的笑聲，老師的每一句諄諄教誨；我的眼前又浮現出熱熱鬧鬧的課堂，雄偉壯觀的教學樓，熱火朝天的運動會，激烈的賽場。
在這最後的日子裏，令我難忘的還有我們的趙老師。記得藝術節前夕，排練過後同學們漸漸散去，陸陸續續回到教室，書聲朗朗的操場，頓時變得冷冷清清。我換過衣服後，忽然想起爸爸媽媽今天都不在家，不禁說：“糟了，今天爸媽都不在家！”我站在樓道上，着急的直跺腳，我真想哭。這時趙老師走來了，聽見我的話，忽然停住步，眉頭一皺，脫口而出：“那你怎麼辦？”老師臉上的表情好像在告訴我：“桐彤，你中午該怎麼辦？老師能幫你什麼？”我回答：噢對了，我把丟有錢，讓我們去外面吃。”趙老師鬆了口氣，臉上綻放出最欣慰的笑容。
往事樁樁件件，數不勝數，還在我的腦海靜靜閃過，在我的眼前輕輕灑落，那是我們童年記憶中一顆顆璀璨的明珠啊！敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰轉瞬即逝，
我們仍然年輕力壯，風華正茂。我們要告別豐富多彩的小學生活，告別朋友，去迎接初中，正準備到新的學校。
再見了，敬愛的老師，是您給了我花樣的年華；再見了，敬愛的老師，是您給了我慈愛與陽光；再見了，親愛的同學，是你們給了我關愛與安慰。母校，老師，同學們，讓我們的情誼地久天長！
尊敬的老師們，同學們：
六年的小學生活轉眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱着“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給我們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裏的天永遠明淨，這裏的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，我們除了感激還能做什麼？――好好學習，爲母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗着我的心靈。是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，我們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，我們以育才驕傲；明天，育才以我們自豪！
