如何從學生到員工的轉變，職場是一個看能力的地方，要儘快從學生轉變爲員工，如果沒有一些必備的能力是很難生存下去的，下面小編給大家介紹一下如何從學生到員工進行轉變？
如何從學生到員工的轉變1
01、心理適應：
學校提倡的是天道酬勤，呼籲的是一分耕耘一分收穫。在學校，作爲考覈一個學生是否優異的最直接的標準就是看成績。而這是一種比較單一片面的考覈，許多大學生往往在考試集中周挑燈夜讀幾天，就可以顯著的提高分數。而在職場，每個企業有自己運行方式和獨特的工作流程，所有新人都要從頭學起。
成功與否並不取決於員工單方面的努力程度，客戶個人的喜好、上級欣賞的行事風格、工作環境條件的限制、工作性質是否適合自己等等。以上每一項都有可能是造成職員付出巨大的努力之後，仍然功虧一簣的因素。帶着這種“努力就會得到收穫，努力就一定會成功”的學生式思維去踏入職場，是極爲不成熟的一個表現。
職場新人應該儘快轉換思想，將自己的死知識融入到企業靈活的工作當中去，儘快適應企業的工作氛圍。
02、崗位適應
知乎上有一報告顯示，“70後的第一份工作平均超過4年才換，80後則是3年半，而90後驟減到19個月，95後更是僅僅在職7個月就選擇了辭職”。
憑藉發佈原創短視頻內容而走紅的網絡紅人papi醬在回憶第一次工作的時候，提到自己在朋友的介紹下到一個公司上班。開始的第一天，上司交給她一項任務——查一下全球十大石油公司的中英文介紹。而那時papi醬一邊查一邊想的是：我是學導演的！我爲什麼要查這些呢？最後papi醬完成這項任務以後，直接跟上司打了個招呼，“我不幹了。”
對崗位的過高期待、執着於只發展專業知識，不想從基層做起，究其原因就是不能根據現實環境調整自己的期望和目標，以至於適應不了崗位。
在職場中，只有明白所在崗位需要自己扮演的是什麼角色，該怎樣強化自己的職業角色意識，才能更好的適應崗位，做到遊刃有餘。
03、知識技能適應
在學校的時候，大部分學生對於學習的態度是期末不掛科，抱着拿到學分就好的消極態度去對待；而到了職場，沒有人有義務教你，更多的時候需要職員自己主動去學習和摸索。其次，在學校，我們更注重理論知識的學習，而到了職場，企業看重的是職員動手能力和實踐能力。
所以學會“見機行事”，多向老員工學習取經，才能讓自己更快適應工作中的知識技能要求。
04、人際關係適應
校園的人際關係，可以用一句話來簡單概括，“道不同不相爲謀”。而在職場，則是“遇人講人話，遇鬼講鬼話”。舉個簡單的例子，你與老闆對待同一件事的方式行事風格完全不同，你可以提出建議，卻不能因爲老闆最終還是不採納就跟他爭吵，讓老闆下不來臺。
一個職員，想要得到更好的發展和更快的進步，就需要適合組織的文化，融入到集體的圈子中。
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1、增強角色意識
學生以學習爲主，而員工則以完成領導分配的具體工作爲主，一個是學，一個是做。首先應該明確自己在工作環境中所承擔的工作角色的性質、職責範圍、還有自己要承擔的義務，不要一意孤行，我行我素，該請示的擅作主張，該自己處理的事情不敢擅自做主，這樣會與新環境格格不入，所以務必增強角色意識。
2、職能轉換意識
學校裏面，學生在學習過程中，課堂裏不懂的 還可以在課後請教老師或者同學，但到了工作單位，每一項工作都關聯在一起，只有每個人都完成自己的工作，才能保證集體目標按時完成，這就要求學生在走向各自單位後要有學習的主動性，積極性，要有責任心的轉變
3、心理轉變
社會不同於學校，社會與學校相比，生活環境、工作條件、特別是人際關係都有着很大的變化，每位畢業的學生都是“血氣方剛，熱情”希望自己是焦點，卻總是引不起周圍的共鳴，不受重用，甚至遭到排斥，這時，心理承受能力是第一位的，要客服心理障礙，使自己在心理意識上與外部環境達成一致。獲得平靜心態對就業來說非常重要。
4、獨立生活的轉變
許多學生過去在經濟上靠父母資助，生活上有學校管理，學業上有老師指教，但參加工作後，都需要自己處理衣、食、住、行，一切靠自理、自立，尤其是下班以後，需要獨自一人去面對消磨時光的境況，可能會覺得不習慣，對獨立生活能力要求高，這是畢業生無法迴避的一種能力素質訓練，應主動調節生活節奏，改變生活習慣，學會安排自己的業餘生活，才能適應新環境。
5、人際交往
走上工作崗位，人際交往能力的發揮是適應環境的關鍵。畢業生剛步入社會都有着較強的個性和極強的自尊心，給人的印象是活潑有餘而熱情不足，表現在對待人際關係上，放不下“請示”的架子去和周圍的同事、領導交流，不能熱心的去和他們交朋友，造成孤軍作戰的情況，同時使得個人才能的展現受到阻礙。
6、應對挫折能力
逆境成才者大有人在，所以不要怕受挫折，面對挫折，很多人畫地爲牢，縛住手腳，也許領導並非你所想象的難相處，我們應當把別人的“嚴厲”，“難相處”當成催化劑，而不是偏激的將其當成一種刁難，因爲或許領導和同事都在默默的關注你，期待着你的成功。
工作中都會遇到各式各樣的困難，但無論何時何地，從事什麼職業，都不應該消沉，更不應該放棄，要永遠保持一顆上進心，抓住機會展現自身才能，這點對剛步入社會的學生來說極爲重要。
7、應變能力
工作中，隨時調整自己的知識，能力結構和思想行爲方式，才能不因工作中出現困難止步不前，在工作中要靈活運用自己學的書本知識，善於將理論和技術相結合，在情緒上注意培養冷靜沉着的心態，克服衝動浮躁，社會不僅看文憑，更看重能力。
對於這些，畢業生應當學會正確分析和評估自己，不要自以爲是，要樹立“天生我材必有用”的信念，不論順境逆境，只要努力實踐和鍛鍊就可以不斷前進，使自己早日走出迷茫的“過渡期”，從而踏上成功的路。
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瞭解企業和崗位
畢業生初期求職，從行業中選擇一個職位作爲職業發展的起點，首先要清晰崗位職責，進入公司後就會知道自己應該做什麼，從而避免茫然、不知所措帶來的心理壓力。不同公司相同崗位的職責雖有差異，但大致相同，可通過網絡搜索到這部分信息。提前充分了解崗位職責，以避免入職後由於對崗位職責的不瞭解而手忙腳亂。
靈活處理人際關係
學生時考場上的較量是智商、汗水等綜合實力的較量，職場上擁有較高的情商卻能更勝一籌。情商，主要是指人在認知、情緒、情緒管理、耐挫能力、人際關係等方面的能力。較高的`情商主要表現爲：能準確的識別自己與他人的情緒、善於自控、能與他人和諧相處、很好的共情、自信而不自滿、幽默等，這樣的人會爲自己營造出和諧、輕鬆的工作氛圍，身心愉悅。工作是相對較刻板的，人際關係是活泛的，靈活處理人際關係，擁有職場高情商，會更勝一籌。
客觀評價自己
給自己一個客觀的評價並不難，弄清楚幾個問題：我是誰，我想要什麼，我有什麼，我能做什麼。從這幾個問題出發，通過認真思考，就會得出一個既有目標又有根據且符合實際的自我評價，同時也能出爐一個明確的職業發展方向，它是你在某個行業未來可能到達的高度，是富有理性的夢想。
職業發展方向，在找工作初期就應該明晰，重點是它一定要根據你的興趣愛好和技能特長作爲支撐點，社會發展等因素爲輔，而不是根據"熱門"和"跟風兒"形成，自此基礎上才能發揮你的優勢和不斷挖掘你的潛能。有了職業發展方向，纔不會在日復一日、重複性很強的工作中有枯燥乏味之感，而失去爲理想奮鬥的動力。
打造職場自信
畢業生初入職場，會發現自己不知道、不懂的東西很多，這是必然，不要盲目恐慌，知道自己不知道，要比不知道自己不知道有更高的境界。查缺補漏，關注行業動態，不斷充實最新的專業知識和技能，沿着職業規劃的路徑努力前進，每天進步一點點，積極自我提升，保持良好的心態、陽光的心情，打造職場自信。畢業生初入職場，自信心很重要，它是畢業生成功轉換角色的成熟標誌。
融入職場環境
每個公司都會沉澱下來獨特的企業文化，畢業生進入企業工作前，瞭解企業文化，接納並認同，找到自己與企業文化的融合點，就會有歸屬感和自豪感，這種積極的心態有助於快速融入新環境，也讓工作充滿樂趣。
目前職場人以80後居多，每個人的個性都很鮮明，在最初相互不瞭解的時候抱以微笑、尊重、有禮的方式總是沒錯的，首因效應告訴人們：人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成並佔據着主導地位，所以，第一印象很重要。在處理對別人的看法和矛盾時以不變應萬變的技巧就是接納、包容，只有先接納才能拉近彼此的關係，纔有融入團隊的機會。
對新人快速融入團隊比較實用的建議就是：和大家共進午餐。很多職場人的情誼都是在餐桌上建立的，初入職場也不例外，畢業生初到公司，可以利用午餐時間與老員工增進了解，拉近距離，消除陌生感。
