家長們對於孩子的要求是更高了，所以希望自己家的孩子各方面都可以很優秀。培養兒童天才的五個關鍵一定要注意，因爲如果方法錯誤的話，對於教育並沒有任何的幫助反而還氣起到了不良的影響。接下來讓我們通過下面的例子看一下天才是怎樣培養出來的。
在國內有一位很著名的棋手，他的爺爺很喜歡下棋，在他很小的時候，爺爺就經常帶着他一起下棋，但是有些人下棋下到一半的時間就有了，沒想到他卻可以跟其他成年人一樣，有莫有樣的將這盤棋走下去，這時候他的年紀才五歲。
我國有一位著名的棋手，他爺爺很喜歡下棋，很小的時候，爺爺經常帶他出去，爺爺下棋時，他就在旁邊看。爺爺和別人也就不經意的教他下棋，漸漸的孩子迷上了下棋，只要爺爺一出去，他就非要跟着看，後來，別人棋下了一半有事走了，他居然也能和別人有模有樣走下去。
到了6歲，他已經是當地有名的小棋手了，等到了上小學的時候，下棋的功夫越來越厲害，成爲了一種專長。後來他的倆人就經常帶着他報名參加各種下棋比賽，每一次都可以得到不錯的成績。在他十歲的時候，久已經獲得更好的成績，讓更多人開始熟悉小神童。
從過以上的這個例子介紹，對於培養天才兒童，需要採用更加正確的方式，當然孩子天生有一定的天賦。
1、儘早實施，家長給予正確引導
一般在孩子表現出感興趣的時候，家長就應該及時採取引導措施，採用最正確的方式，激發孩子內心的學習潛能。當孩子表現出極大的興趣，並開始顯露出這方面的能力時，此時家長可以請專門的老師進行正規的教育。
2、強化孩子自己動手和動腦的意識
孩子準備開始學習的時候，不管是家長還是老師，都應該努力激發孩子多動手能力，因爲只有行動起來，纔會發現問題所在，那麼孩子也就會開始學會動腦。要更多地關注孩子能力的提高，看看孩子是否確實具有這方面的天賦，也就是有沒有潛能了。
3、逐步變成孩子自覺的行爲習慣和主動需求
只有讓孩子學會自覺學習的時候，孩子纔可以完全的發揮自己的潛能，早教的工作纔有效。否則，只能起到負作用，影響孩子的健康發展。
4、利用成功，獲得更多的教育內容和時機
發現孩子在學習的時候有了不錯的成績，家長也需要給一定的估計，這樣可以讓他們對學習這件事情更感興趣。
5、創造條件，引導孩子各方面均衡發展
在發展孩子對某一方面非常有天賦，那麼家長就應該採取更好的辦法，讓孩子們可以將這份潛能延續下去。通過更好的培訓，就會釋放出更好的學習效果。
培養兒童天才的五個關鍵，家長只有時刻觀察孩子的興趣在哪裏，纔可以找到更好的途徑，讓寶寶的天賦可以發揮得更突出。天才和神童不是偶然之間形成的，需要通過更專業的教育培訓，給孩子一個最好的引導作用。
