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新生兒幾個月會哦哦

來源:女友組    閱讀: 2.33W 次
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新生兒幾個月會哦哦?寶寶除了滿月後40來天就開始可以“哦哦”的說了,,但是很多寶寶爲什麼會出現過遲說話呢,下面我們一起了解一下新生兒幾個月會哦哦

新生兒幾個月會哦哦1

寶寶什麼時候開始說話

寶寶在出生後的頭兩年學習說話。開始,他是用舌頭、嘴脣、上顎和任何新長的牙齒來發出聲音,頭一兩個月是“哦”和“啊”,不久之後,就能咿咿呀呀了。這些聲音很快就會變成真正的詞彙,寶寶可能早在四五個月大時,就能發出“媽媽”、“爸爸”了,而讓你激動得熱淚盈眶。從那時起,寶寶就會從你、你的丈夫以及他身邊的每一個人那裏學到更多的詞彙。在一兩歲之間的時候,他會開始說有兩三個詞的句子。

寶寶怎樣學習說話

寶寶出生時的哇哇大哭代表他第一次進入語言世界。他用這種方式來表達從子宮的幽閉中出來進入全新陌生世界的震驚。從那時起,他就開始吸收形成他以後說話方式所需要的語音、語調和詞彙。

說與聽不可分離。通過聽人說話,寶寶學習詞彙怎樣發音以及句子如何組成。事實上,很多研究人員相信理解語言的工作從寶寶還在子宮裏時就開始了。隨着還沒出生的寶寶習慣聽你穩定的心跳,他就會開始聽你說話的聲音。出生後沒幾天,他就能從其他人的`聲音中分辨出你的聲音了。

學說話:1-3個月

寶寶與人交流的最初方式就是哭。一聲尖叫可能說明他餓了,而嗚咽、斷續的哭聲,可能表示他需要換尿布了。等寶寶大一些後,他會發出可愛的咯咯笑聲、嘆氣聲、唧唧咕咕聲了,成了個小聲音製造廠。至於寶寶理解語言的能力,語言專家說,在他們在才4周大的時候,就能夠分辨像“ma”和“na”這樣相似的音節了。

新生兒幾個月會哦哦

學說話:4個月在這個階段,寶寶會開始喃喃自語了,並能把元音和輔音結合起來,比如“baba”或“yaya”。寶寶可能偶爾會蹦出第一聲“媽媽”或“爸爸”來,雖然肯定會讓你無比激動,但他還沒有真正把這些詞和你們聯繫起來。這要到他大約1歲左右才能做到。

寶寶嘗試說的話聽上去像是用另一種語言說的意識流獨白,沒完沒了的詞彙被串在一起。發聲對寶寶來說是一種遊戲,他正在試着用自己的舌頭、牙齒、上顎和聲帶製造出各種各樣有趣的聲音。在這個階段,無論你在家裏使用哪種方言,這種咿呀學語聽上去都是一樣的。你可能會發現寶寶喜歡某些特定的聲音,比如“ka”、“da”,因爲他喜歡這些發音以及說出來時嘴巴的感覺而不停地一遍遍重複。

學說話:4-7個月

現在你的寶寶已經知道自己的名字,而且知道當你叫他的名字時是在跟他說話。他甚至會把頭轉向你,他也更加適應你說話的語調。當你的語調聽上去高興時,寶寶也會表現出高興,如果你嚴厲地跟他說話,他會變得不安,可能還會哭泣。寶寶還開始分辨陌生人和熟人,如果你把他放在他不認識的人懷裏,他可能會哭起來。

學說話:6-9個月

現在當寶寶喃喃自語或發音時,聽上去好像有意義了。這是因爲他在使用跟你說話時類似的語調和語氣了。給寶寶讀書來鼓勵他的牙牙學語。

學說話:12-17個月

寶寶可以使用一兩個詞了,而且知道它們的含義。他甚至會練習變換聲調,在提問題時,把語調升高,比如寶寶想要人抱的時候說:‘要抱嗎?’。他漸漸地意識到說話的重要性,以及語言在表達他的需要方面具備的強大力量。

學說話:18-24個月

現在寶寶的詞彙量可能已經多達200個了,其中很多都是名詞。在18~20個月之間,寶寶學習詞彙的速度爲每天10個或更多。有的寶寶每一個半小時就能學會一個新詞,所以你要注意自己的語言表達。他還能把兩個詞連在一起,造些諸如“抱寶寶”這樣的基本句子。到寶寶2歲時,他能使用3個詞的句子,還能唱簡單的旋律。寶寶的自我意識會發育成熟,開始談論他自己,他喜歡什麼、不喜歡什麼、他想什麼、感覺到什麼等等。代詞可能會讓寶寶糊塗,所以你可能會發現他儘量避免使用它們,比如他說“寶寶扔”,而不說“我扔”。

學說話:25-36個月

寶寶會花一些時間努力找出說話時的合適音量,不過,他很快就能學會了。他還會開始使用代詞了,比如“我”和“你”。在兩三歲之間,寶寶的詞彙量會增加到300個詞。他能把名詞和動詞連在一起,造出雖然簡單但也完整的句子了,比如“我現在去”。

到了3歲時,你的寶寶會成爲更爲熟練的健談家了。他將能夠持續地談話,並根據談話對象來調整語調、說話模式、用詞等。比如,他跟另一個孩子說話時,會用比較簡單的詞,但跟你說話時,就會用詞更講究。到這個時候,寶寶可能幾乎完全可以被理解了。他能流利地說出自己的名字和年齡,別人問話時,他也很樂意回答了。

新生兒幾個月會哦哦2

1、看:即要看物說話,看圖說話。方法很重要,媽媽可以採用問答式,如問孩子:媽媽在哪裏?鼓勵孩子用手指指出來,慢慢地您就應該改變提問方式了,如:這是誰呀?這次你就要鼓勵孩子用嘴巴說出來了。

2、動:即做動作說話。剛學說話的小朋友也是個“運動員”,走,爬,跑,跳,滾等動作都是他們要學習的,

同時家長可以配上語言幫他們“翻譯”,幫助孩子獲得經驗。

新生兒幾個月會哦哦 第2張

3、聽,當然就是聽故事, 兒歌 等文學作品了。家長應該常常給孩子念兒歌,或者教他們念,學着那些朗朗上口,或者押韻的兒歌,讓孩子對語言更有興趣。

4、日常對話,家長要隨時都有意識和孩子對話,不管他能夠聽懂,能否正確的'回答,一般來說嬰兒的說話時間和年齡,都不一定,有個體差異,有的嬰兒到兩三歲才能說話,有的寶寶到一歲兩歲才能講話,個體差異很明顯,很大程度上講,遵照兒童發育的規律,二擡四翻六會坐七滾八爬一走。確保良好的睡眠,並有均衡的營養。給寶寶多曬曬太陽,適當鍛鍊身體。常讓孩子與同齡的孩子進行溝通,鍛鍊孩子的社會交際能力和個人語言表達能力。根據檢查結果調整飲食結構。

新生兒幾個月會哦哦3

1、生理原因導致寶寶不會說話

有時候,可能是先天的生理性原因導致寶寶不會說話或晚說話。媽媽應檢查寶寶的舌息帶是否有粘連?寶寶聽力是不是有問題?寶寶是不是生病了,比如腦癱等。如果寶寶是因爲生理性的原因不會說話,需要趕快給寶寶治療,千萬不要錯過治療的黃金時間。

2、語言環境導致寶寶不會說話

語言環境指的是和寶寶說話的對象。如果媽媽偶爾才和寶寶說話,或者和寶寶說話的其他人很少;家人的口音很雜,方言,英文,普通話交錯。通常,處在這三種不利語言環境下的寶寶開口說話會比較晚造。如果給寶寶提供的語言環境太過單調或太過複雜,寶寶沒有得到有效的刺激,導致了語言發展的滯後。媽媽需要立即作出改變,應多和寶寶說話,暫時統一全家人的口音,讓寶寶容易理解和模仿。

3、交流方式導致寶寶不會說話

有些媽媽過於“瞭解”寶寶,寶寶一個動作一個手勢就明白了寶寶的意思並滿足她,這樣不利於寶寶語言的訓練,致使逐漸養成用手勢代替說話的習慣,從而延緩了寶寶語言的發展。 ...

寶寶學說話的環境

1、進行聽說話訓練,刺激寶寶語言能力發展。

2、讓寶寶在童趣中學習語言,這樣的語言環境會讓寶寶有學習的慾望。

3、採用兒童化的語言和寶寶說話,寶寶更能理解媽媽的意思,並作出配合。

4、利用圖畫書進行語言訓練,這樣能讓寶寶更能接受。

此外,寶寶的模仿力是極強的,作爲寶寶學習語言的第一任教師的父母,說話時一定要爲寶寶做出表率,不說粗話、髒話,以免寶寶學到不好的“語言”。

寶寶學說話的方法

1、家長要有一個正確態度,不要傷害了寶寶的自尊心和學習的興趣,不過份焦慮不要當寶寶的面表示他不會說話,“多麼笨”。

2、提供一個良好的語言環境。家裏總有人在說話給他聽。在做家務或和寶寶玩時,不時地和寶寶說話,只要求他聽,這對寶寶學說話也有用,聽多了,無形中就說出來了。有的話要求寶寶作出回答,在回答不出時幫助他,多說幾遍要他回答的話。

3、從一個一個字開始教,每天有20分鐘的教說話時間,大人和寶寶相對而坐,大人說一個字,如“花”,讓寶寶看着你的嘴,即看你的口型,再鼓勵他“出氣”,吹出這個“花”的音。有一點表示就表揚。很多寶寶就這樣學會說單字的。不過不要在寶寶生氣疲憊時進行。

4、空閒時和他一起看圖畫書,寶寶對色彩鮮豔的圖畫書興趣很足。看一頁,講一講,等待他模仿主要的那個字。同一個故事可以反覆多講,重點字更要多重複。

新生兒幾個月會哦哦 第3張

5、對他講話時提高嗓門兒,放慢速度,讓寶寶能充分理解媽媽的意思。這對學說話有很大好處。

6、多提問,自己作答,讓寶寶熟悉問與答,他的“任務”是“回答”,無論答案如何,媽媽都要作出積極反應。

7、儘量用簡單句,把主要意思表達清楚,就可以了,要求他模仿時,也是從字開始:“我”,“吃”,“飯”,到簡單句:“我吃飯”。先不學複合句,待以後說話熟練了再學。不要講過長過高深的句子,寶寶理解不了其中的意思。 ...

寶寶學說話的小遊戲

寶寶語言能力的發展不僅僅是簡單意義上的`表達,還包括其對語言的理解能力。寶寶能說出簡單的詞彙時,還不算是真正的語言。在這個時期,如果聽到“不行”、“你好”等聲音,寶寶就能搖頭,並且能發出“爸、媽、不不”等咿呀聲,還能用“哦,啊”等感嘆詞表達自己的感情。寶寶具備了一定的語言能力時候,你可以利用生活中的簡單遊戲去提高他的語言能力。在遊戲中學習,寶寶更能接受,學習的效率也更高。

12-18個月:能說出3-5個詞組的階段

1歲多的寶寶逐漸學會一些簡單的詞彙了,會說“爸爸、媽媽、飯飯”之類的詞彙。這個時期重點在加強寶寶對詞彙的印象。

遞玩具:寶寶在玩遞玩具遊戲的過程中,能學到組合詞彙和語言的方法。

1、準備球、玩具、書等物品,然後一樣一樣地遞給寶寶,再從寶寶手中接過來。

2、在遞球的同時,應該對動作進行說明“媽媽給你紅色的球”。這樣一來,寶寶就能學會動作跟語言的協調。

3、儘可能詳細地跟寶寶說明動作。

捉迷藏:通過捉迷藏遊戲,可以提高寶寶對實物的理解能力和記憶力。

1、在水杯內隱藏小的東西,或者在椅子或桌子底下隱藏球或書包,然後問寶寶:“球在哪裏呢?”,並且告訴寶寶”原來球在桌子底下哦!”

2、通過捉迷藏遊戲,寶寶可以學會用語言理解實物與場所的改變,以及實物與實物之間的關係。

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