讓孩子全面發展

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讓孩子全面發展，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，努力幫助孩子解決成長的煩惱，未來的發展是現在的每一步累積起來的，要學會挖掘孩子的興趣所在，看完讓孩子全面發展，學着啓蒙家裏的小天使吧！

讓孩子全面發展1

1、家庭德育

家庭德育，即家庭道德教育，屬家教基礎教育之一，起主導作用。羅曼·羅蘭曾強調，99%的努力和1%的靈感，對於成功還不夠，你還必須要有200%道德品質作保證。所以，品德決定了人生的高度，是決定人生成敗的心靈魔力，是走向成功的基石，是一生最寶貴的財富。所以，家庭要注重孩子德育的培養，爲孩子將來的發展奠定堅實的基礎。

2、家庭智育

家庭智育，讓孩子學習系統的文化科學知識，用心訓練孩子的相關技能，通過這類方式不斷髮展孩子的智力。社會、文明發展到一定階段必然會產生智力教育。它是現代家庭教育培養現代化人才重要組成部分。家庭、學校和社會的智力教育相結合，努力促使孩子學會自然科學、哲學和社會科學等方面最基礎的知識、技巧和技能，讓他們體能和智能全面方展，成爲具有創新意義上的一代新人。

3、家庭體育

教育還有一項基本內容，就是體育。他是從事所有社會實踐的最基礎的保證。家庭體育可以讓孩子的身心更健康地成長，父母不容忽視對孩子的體能教育，養成一個良好的衛生習慣，生活有規律、作息有原則，意志要堅強，精神也勇敢，紀律要嚴明，對孩子的身體素質和機體活動能力全面提高，體質得到增強，可以更好適應工作和生活。

4、家庭美育

美育是一種培育孩子擁有正確的審美觀，對美的事物懂得感受、欣賞、創造等方面能力的教育。即審美教育。美育是家庭教育的一部分。在中國時候，文學家蘇東坡和蔡文姬，父母自幼對他們進行琴棋書畫的薰陶，作詩填詞當成家常便飯，通過這些審美教育就註定他們在未來可能會有所成就。在古代向來不缺少審美追求，文人墨客也很多，如王維、杜甫、白居易、王勃、劉禹錫、陸游、李商隱、杜枚等都有膾灸人品的詩句傳世。很多家庭把孩子的健康、品德和成績放在首位，卻忽視了孩子的美育的培養，至少孩子長大後，他的審美情趣是缺失的。審美可以培養孩子的審美情趣，讓他們的精神文化生活更豐富。愛美之心，人皆有之。審美一種高雅的藝術追求。所以，強調藝術美和倫理美是現代教育不可缺少的內容。

5、家庭勞育

現代全面教育目的是培養文化、覺悟兼備的新型人才。勞動也是不可忽略的教育之一，父母讓孩子從小熱愛勞動，尊重自己和別人的勞動成果，這是絕對是孩子的一個好的品德。必須讓孩子避免染上好吃賴做的.惡習。父母可主動與學校、社會配合，鼓勵和支持孩子接受勞動教育，培養勞動理念，學習生產技能，養成愛勞動的習慣。從家庭或周邊環境實際情況出發，讓孩子學習勞動技能，如工業、農業、手工業、服務業、社會公益、家務等，讓孩子從小就開始培養具體社會技能的本領和技術。

讓孩子全面發展2

1、培養良好品德，讓孩子成爲一個大寫的人。

家庭教育的一個核心任務是培養孩子成爲一個真正的人。我一直認爲品德比分數更重要，從兒子很小的時候我就跟他說只是學習好還不夠，還要誠實，要懂得尊重他人，要有愛心，還要樂於助人。

在他稍微懂事的時候，我就把我和他爸爸的生日告訴他，讓他記住。並且提示他：“你過生日的時候，爸爸媽媽會搞一些活動讓你開心，那我們生日的時候你是不是也應該做點什麼呢？”他就會畫一幅畫，寫幾句祝福的話語，或者做點其他的小禮物，雖然顯得有些稚嫩，但一片愛心融於其中。一開始需要提醒，慢慢地他就主動去做了。

2、在學習中，適合自己的方法和學校纔是最好的。

我認爲在學習中方法要比知識更重要，從兒子上小學的時候，我就開始鼓勵他總結適合自己的學習方法，這樣可以學得輕鬆一些，效果還會更好。我還會抽空從網上找一些好的學習方法介紹給兒子，如果他覺得好，就會融入到自己的方法體系中。重要的學科兒子幾乎每一科都會花不少時間進行思考和總結，將書本上和老師講的東西融會貫通。他考上清華以後，他的母校兩次請他回校給下一屆高三學生介紹經驗。

在報學科培訓班的問題上我一直比較慎重，小學五年級時，只讓他考了一個區數學學校的培訓班，雖然學習難度很大，但是孩子比較喜歡，進步也快，而且對進入重點學校有較大的幫助。初中時由於孩子學習壓力不是很大，有一定富裕時間去多學一點東西，就在初二下學期報了一個師資力量比較強的全科培訓班。兒子高中考進了北京四中之後，由於這是一所很棒的學校，我認爲按照他自己學校老師的要求做就可以了，沒有必要讓課外培訓班分散精力，保證課堂學習纔是最重要的。因此，兒子上了高中之後就沒有報過課外培訓班。