家長應該如何培養孩子獨立性，教育好孩子的前提是重視孩子，寶寶的智力發展是非常重要的，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，下面跟大家分享家長應該如何培養孩子獨立性。
家長應該如何培養孩子獨立性1
放手讓孩子做力所能及的事情
孩子獨立性是在實踐當中培養起來的。凡是兒童自己能做的應該讓他自己做，不要代替他，這是一個教育原則。孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己乾的要求，他有這種獨立願望，家長就因勢利導從培養孩子日常生活的初步自理能力開始，孩子獨立性就在這個過程當中培養，培養孩子獨立性的這種基本能力、基本習慣是非常重要的。
比如在家長的幫助下孩子學會自己吃飯，我們主張孩子一歲多讓他自己吃飯，從孩子自己吃飯，自己穿脫衣服，穿脫鞋襪，自己如廁，自己收拾玩具，自己擦鼻涕，很多孩子鼻涕流出來自己不擦，都讓媽媽擦，給他餐巾紙讓他自己擦。吃東西前後或便後讓他自己洗手，當然開始先讓家長幫助，幫助還是讓他自己幹，從旁幫助，幼兒期實際上自理能力是培養孩子獨立性最主要內容。自己做自己能做的事情。到了五六歲你要求可以高一點，在這過程當中逐漸培養孩子的獨立意識、獨立生活能力和自己去做的勞動習慣。
培養孩子初步思考的能力
培養孩子逐步思考的能力，就是勤動腦，不僅要孩子自己獨立動手去做事，還要孩子獨立的動腦去想問題。常常看到有些家長不厭其煩的回答孩子的問題、給孩子講書，利用一切時間來豐富孩子的知識。全都是家長講，單方面輸入。實際上培養孩子獲取知識的能力，比給他腦子裏裝多少知識都重要。陳鶴琴先生有一條原則，他說，凡是兒童自己能夠想的就應該讓他自己去想。
創造機會培養孩子自己拿主意做決定的能力
我們有的家長經常說孩子太有主意不好，應該聽大人的，實際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認識，應該給孩子創造機會培養他自己拿主意。教育常常是注意培養孩子順從聽話，不大注意去傾聽孩子的需要，從生活小事一直到孩子的發展方面都由家長一手包辦了，因此我們的孩子缺乏自己做決定的機會和權利，就很難培養孩子自我抉擇能力。
培養孩子獨立性：培養孩子克服困難的精神
家長在培養孩子獨立性的時候，比如讓孩子穿衣服，自己穿襪子，確實會遇到困難的，包括自己收拾玩具，對幼兒來講都要付出很大的努力，克服一定的困難，那麼有些孩子一遇到這些困難，就不幹了，家長有時候心軟了，就包辦代替。
所以當孩子獨立做事遇到困難的時候，家長一定要鼓勵他們克服困難，堅持完成任務，特別是對那些依賴性比較強的孩子。
家長應該如何培養孩子獨立性2
瞭解孩子的動向
孩子想學獨立時，父母要及時瞭解到孩子獨立的需要，而且能夠給他表現的機會與合理的引導。父母的`理解、放手、鼓勵與讚許正是對孩子獨立的支持。
讓孩子自己去觀察去看
家長應該放開孩子的手腳，讓孩子用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，用自己的手去做，用自己的心靈去感受和思考，幫助孩子真正建立起獨立的人格意識和尊嚴感。
讓孩子自己能做的事情
首先，家長應該讓孩子從參與家務勞動開始，給他們更多機會、時間去獨立操作家務和課餘各項勞動，使他們的生活空間得到拓展，動手能力得以提高，從而體會到獨立成功的快樂。比如說可以試着你你的孩子自己動手做他們喜歡吃的食物。
讓孩子學會自己的事情自己做
父母家長不能事事都陳幫自己的孩子做，要讓自己的孩子從小養成獨立的習慣，讓他們從小就學會自己起牀，然後穿衣、洗臉，自己背書包，自己吃飯。總之，家裏不能將孩子當成中心，不能所有的人都圍着他忙得團團轉，而他只是站在那裏觀望與等待，而要讓他們自己動手，學會自己的事情自己做。
以身作則
家長要給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人，對什麼事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨立自主。你的一舉一動，還有你的品質，都是孩子模仿和學習的榜樣。所以，先從你自己獨立自主做起。
培養孩子克服困難的精神
總之，要想讓孩子學會獨立，首先就是給孩子創造學習獨立的環境，而不是一邊喊着學獨立，一邊又事事包辦。
接着一起來了解下培養孩子獨立性的重要性有哪些
1、獨立意識有利於幼兒良好性格的形成
性格是個體對現實正確的態度與行爲方式（包括品德即對國家、社會、他人等設計是非善惡等問題的態度與行爲方式)，幼兒獨立性格的形成有利於幼兒及早脫離對父母的依賴，形成與他人特別是同齡人良好的態度與友好交往的方式，以及對學習、生活、集體、自己的正確態度與行爲，使孩子具有勇敢面對困難的精神，擁有較強處理實際事務的能力，更好地適應社會的發展，應對時代的挑戰。
2、幫助孩子動作技能更協調
吃飯、穿衣，洗臉、整理玩具，實際上都是孩子探索世界的一部分。讓孩子動手做這些事，能增進肌肉發展和動作協調，也能提高孩子題解決的能力。
3、養成孩子負責、獨立的態度
2-3歲是培養孩子獨立自主的關鍵期，在這一時期用正確的方法引導孩子自己的事情自己做，伴隨而來的是自信與成就感。孩子有了自信，學習願望就會較強，效果也會更好；同時，還能從小培養起孩子對自己負責的態度和獨立處理問題的能力，並儘快適應幼兒園生活。
4、加強幼兒品德、交往能力、自理能力的培養
教育是帶給人終身受益的品質——自信心、耐挫折能力和所有能觸動美好心靈的愛。教育——這首先是人學。要成才，先成人；要樹人，先立德。一個心智健全，品德高尚的人，其之於社會的作用，恐怕是大於那些學富五車，卻不惜爲自己而損害他人利益的人。
