孩子說謊說明智力在增長，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，如何解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，看完孩子說謊說明智力在增長，學着啓蒙家裏的小天使吧！
孩子說謊說明智力在增長
孩子在成長髮育的過程中，當有一天父母發現孩子經常說謊話，父母會認爲孩子思想品質變壞了，一定很生氣，於是會大發雷霆。其實這是孩子在成長中正常的階段，孩子說謊說明其智力水平發展到一個新的階段。這時父母應當多加引導，不要過多指責，更不能對孩子粗暴式教育。
加拿大多倫多大學兒童研究所測試1200名2歲至16歲兒童。年齡偏小的受試兒童被帶進裝有隱蔽攝像頭的房間坐下，他們身後放着一個毛絨玩具。隨後研究人員會找藉口離開，孩子們被要求不允許在這期間轉身偷看。結果，攝像頭“抓到”90%的受試兒童犯規。不過，當被問起是否回頭時，這些孩子幾乎全部矢口否認。
研究人員發給年齡稍大的兒童一張背面印有答案的試卷，提醒他們不許翻看背面。回答“突尼斯是誰發現的”這樣一道憑空捏造的問題時，偷看過的孩子給出了“普里塞迪烏斯阿克曼”這個印在背面的答案。當被問到如何得知時，一些兒童撒謊說從歷史課上學到。
研究負責人李康說：“我們設想這些孩子在撒謊時會坐立不安，但監控他們的攝像資料並不支持這一觀點。”研究顯示，兩歲時，20%的兒童會說謊。3歲時這一數字達到50%，4歲時接近90%。12 歲時，這一曲線達到頂峯，幾乎每個孩子都說謊。16歲時，說謊人數回落到70%。因此家長必須利用好孩子7歲後這段時間，抓住機會適時教育孩子。發現孩子撒謊時，不要打罵他們。應該告訴他們誠實的重要性和撒謊的嚴重後果。8歲以後這樣的機會基本不會再有”。
英國倫敦米德爾塞克斯大學教授約安弗里曼是《如何培養聰明孩子》一書的作者。他說：“聰明的孩子往往擅長說謊。如果他們成長的社會環境抵制說謊行爲，他們就會逐漸戒除這種習慣。” 因此小孩子在孩童時期說謊是成長的階段，標誌着智力發展的階段，學會說謊是兒童智力成長的重要步驟。這個時期撒謊不代表品質上有問題，家長無需過分擔心。撒謊技術很高的孩子往往具有較高的認知能力，這樣他們才能讓自己的謊言聽起來可信度高。隨着心理逐漸成熟，青少年開始學習成年人，會運用“善意的謊言”儘量避免傷害他人感情。以後在學校和社會的行爲導向下，絲毫不會影響孩子成爲人格健全，品質優秀的人。
爲什麼孩子要說謊
滿足小小虛榮心
當孩子看到別人有一件好玩具，就謊稱自己家裏也有或者有一件更好的，或是欺騙父母說老師表揚了他。這很可能是平時父母有意無意的言行激發了孩子的虛榮心，於是他以說大話來自我滿足。
逃避一些事情
有時孩子因爲內心的某種恐懼而說謊。如爲了不去上幼兒園而說身體不舒服。逃避去幼兒園的原因可能是他被老師批評了、受小朋友欺負了或是不敢參加一些活動等等。面對這樣的謊話時，父母應先搞清楚謊言背後的真正原因，及時幫助孩子解決他面臨的問題。
如果孩子犯了錯，父母總是以打罵來懲罰，那麼，爲了逃避責罵，孩子就可能學會用謊言來掩蓋事實，保護自己。比如“全盤否認”，極力辯解說不是自己的錯誤，如不承認打碎了盤子等;要麼就“避重就輕”，只承認一部分錯誤，如明明打了小朋友卻只承認輕輕推了一下;或者“嫁禍他人”，如說是別人把盤子打碎了。
模仿父母的言行
作爲孩子最初的模仿對象，父母任何不經意的言行都可能影響孩子。很多情況下，父母的說謊行爲，包括所謂的權宜之計，都會成爲孩子說謊的樣板，潛移默化中把孩子變成了“大話王”。例如有人打電話來找爸爸出去，爸爸不想去，就推說家裏有客人。孩子看在眼裏，就會覺得說謊是對的。以後當孩子遇到類似的情景時，情急之下就可能會說謊。
當孩子有意說謊時……
當孩子說謊時，父母最應該關心的不是謊言本身，而是謊言背後的含義，找出孩子說謊的動機;最應該做的不是批評和責罰，而是向孩子說明道理，使孩子懂得爲什麼不應該說謊。
下面的例子也許可以幫助你更好地對待孩子的謊言。
媽媽在楠楠的口袋裏發現一個沒見過的玩具，就問楠楠：“這個玩具是從哪兒來的？”楠楠小聲說：“小朋友給我的。”看到楠楠躲閃的.眼神，媽媽很懷疑。於是，她蹲了下來，輕輕握住楠楠的小手，溫和地說：“楠楠，看着媽媽的眼睛，告訴媽媽實話，玩具到底是從哪兒來的？只要你說實話，媽媽一定不會罵你。”
孩子是不是在說謊？敏感的父母會從孩子的表情、語言中發現蛛絲馬跡，而要想讓孩子說出真話，需要一定的詢問技巧。楠楠媽媽的做法中值得借鑑的是：
語氣親切、溫和。過於嚴厲、苛刻的問話方式只會嚇得孩子更不敢說出真話。
保持目光對視。看着對方的眼睛說謊對大人來說都很困難，何況孩子。父母看着孩子時，用眼睛傳遞信任和鼓勵，很容易突破孩子的心理防線。
鼓勵孩子說真話。大部分情況下，孩子是因爲畏懼懲罰而說謊，所以，向孩子保證他不會因爲承認錯誤而受罰，是最重要的一步。當然，父母必須說到做到。
楠楠承認，自己因爲喜歡這個玩具，所以就偷偷把它拿回家了。這時，媽媽把楠楠抱在懷裏，說：“媽媽很高興你對媽媽說了實話。喜歡別人的玩具，你可以請他借給你玩玩，但不能偷偷地拿走。那個小朋友找不到自己的玩具了，一定很着急，你說，是嗎？”楠楠點點頭。
後來，媽媽撥通了小朋友家的電話，楠楠在電話裏小朋友道了歉，告訴他明天一定把玩具還給他。楠楠還準備把自己的一個玩具也帶去給小朋友玩呢。
楠楠承認了錯誤後，媽媽做了很好的處理：
1、給孩子說真話以積極迴應。
2、對孩子做錯事和說謊的動機表示理解，並引導孩子理解正確的處理方法。
3、啓發孩子用實際行動彌補過失。
特別提醒：父母的榜樣作用至關重要。父母平時應該注意自己的言行保持一致，誠實做人。如果一時失信於孩子，應向孩子說明原因、虛心承認錯誤並改正。
