小孩子偷錢父母應該如何教育，不少孩子都或多或少有偷錢拿錢的經驗，家長一般對於小金額的一兩塊錢沒有發覺，直到孩子開始大金額拿錢時，家長在予以重視，下面分享小孩子偷錢父母應該如何教育。
小孩子偷錢父母應該如何教育1
孩子偷錢怎麼教育一
1、不要帶着有色眼鏡看孩子
“小時偷針，大時偷金”這是一個謬論，因爲即便孩子小時候期有過“偷拿”的經歷，但真正成爲小偷的只是極少部分人。
所以當你發現孩子偷東西便認定了孩子品行不正，戴着有色眼鏡看孩子並處處提防孩子，反而會將孩子推進了深淵。
2、保持冷靜，瞭解孩子背後的想法
當你看到孩子“偷錢”後，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯時，結果往往是孩子跟家長鬥智鬥勇，“偷錢”的小動作越來越多。
每個孩子都是不同的，他們偷東西或許有自認爲非常正當的理由，你的聆聽和理解是讓孩子改正的前提。
3、引導孩子形成正確的金錢觀
爲孩子提供賺零花錢的機會，讓孩子明白賺取錢財的艱辛。家長可以讓孩子幫一些忙，並支付給他一定報酬，引導孩子學會用勞動獲取報酬，並增加孩子對於自己能力的信心。
4、和孩子一起看看教育片
無論父母費盡脣舌孩子還是照偷無誤，和孩子一起看看教育片吧!也許會起到意想不到的效果，從別人的經歷上吸取教訓也是一種很好的教育方法。
孩子偷錢怎麼教育二
1、自支自用
從孩子的角度來看，他們不認爲是父母創造了孩子，而是孩子創造了父母。想想也對，一對男女只有生了孩子才能成爲父母，是孩子給我們頒發了“父母”這個頭銜。
2、預支自用
現在的很多孩子過年的時候都會收到鉅額的壓歲錢，父母一般會藉着代管的名義扣押這筆款項。
3、共享富貴
有位朋友的孩子爲人豪爽，在小朋友中有領袖地位，平時最喜歡把家裏的吃的喝的玩的拿出去與民同樂，父母從不干涉。
4、試探底線
現在的獨生子女家庭，孩子在成長過程中，得到的愛和照顧足夠，甚至超過了孩子正常的需求。
父母、祖輩、保姆等照顧者看似爲孩子提前掃清了成長中的所有障礙，但是卻忽視了孩子在需要愛的同時也需要面對成長中的挫折，這個挫折就包括對孩子需求的限制。
孩子偷錢怎麼教育三
不要把這個事當成什麼大事
因爲幾乎所有的孩子在小學階段都曾或多或少有過這樣的情況，但是卻絕大部分都能夠“改邪歸正”，所以不要打罵孩子，不要給他們冠以“小偷”的罪名。
要明確對錯。
讓孩子知道怎麼做是正確的，怎麼做是不正確的。明確需要花錢要向家長陳述花錢的理由，家長才能根據需要給錢，而不告知就隨便拿錢花是錯誤的。
要有適當的教育。
好孩子還是教育出來的，有的家長是通過言傳，有的家長是通過身教，不論哪種方法，沒有教育的散放是不行的。家長花錢就大手大腳，不管不顧，必然造成孩子的花錢沒有原則、亂花錢。如果家長經常有計劃的對財務進行規劃，孩子也會學着去做。或者家長告訴孩子錢來之不易，花的時候要用到刀刃上，這樣或許孩子也會不亂花錢。
要有合適的引導。
給孩子適當的零花錢，讓孩子自由支配，但是要規定這些錢會是在多長一段時間之內的，若是早花完了就沒有了。孩子通過一段時間的花錢會自己總結出經驗，學會有計劃的花錢。
小孩子偷錢父母應該如何教育2
1、 家長沒有滿足小孩的要求
父母如果沒有給孩子零花錢，或者零花錢很少，孩子有什麼想要的物件自己買不起。如果孩子提出要求，家長不同意，孩子就可能萌生出"拿父母錢"的想法。
2、他們覺得自己的行爲不是"偷"
有些年紀偏低的孩子或許不明白自己的行爲是不對的，可能是覺得拿的不是別人的錢就不是偷，自己爸爸媽媽的錢自己悄悄"拿"了也沒關係。
孩子悄咪咪"拿"家裏的錢，父母應該怎樣妥善處理？
1、 充分了解真實原因
首先父母要知道孩子爲什麼要偷錢。是因爲他們需要用錢買什麼還是需要解決什麼麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢買零食或者玩具很正常；或者因爲虛榮心的原因想和同學擁有一樣的玩具、文具等等。
甚至有些孩子在學校被一些高年級的同學索取保護費，孩子不敢告訴父母只能選擇偷錢。這些小孩之間的事，孩子不一定會告訴家長。家長不能強迫孩子告訴自己原因，一定要細膩地去考慮孩子的感受，如此他們才能對家長敞開心扉。
2、 妥善的引導
家長要耐心地給孩子講解他們的行爲在大人眼裏看來是錯誤的。不要生硬地給孩子講道理，可以用舉例子的辦法讓孩子弄懂自己的錯失。家長要讓孩子真正意識這樣做是違反了大家制定的規則，纔不會有第二次狀況出現，孩子也才能矯正。
比如假設孩子真的有特別喜歡的東西想要買，可以鼓勵孩子用勞動換取零花錢，比如說做家務，給父母捏肩捶背、幫忙跑腿買東西的方式來換取幾塊十幾塊的報酬。這樣也可以提早教育他們，培養孩子正確的價值觀。
3、 家長可以略微懲罰
家長面對孩子偷錢的舉動，可以給予適當懲罰，但是不要打罵。可以引誘孩子的想法，爲了讓孩子記住教訓，可以懲罰他們做家務，或者讓他們做卷子做題等。
家長記住不要體罰辱罵，孩子做錯事本來就羞愧，父母一打罵，刺激孩子的內心，容易惱羞成怒，激發逆反心理。有些家長脾氣暴躁，如果對孩子動手的話，可能會讓孩子更加不服氣，對父母產生厭惡的情緒，對親子關係和家庭氛圍的和睦也會有影響。
4、培養正確觀念
家長可以適當給孩子一些零花錢，滿足基本的物質和心理需求，有利於幫孩子樹立金錢觀和價值觀，避免孩子對錢有過度的慾望和執念。不然等娃長大了再利慾薰心，做出一些錯事，那時候父母后悔就太晚了。
都是父母纔是孩子是最好的老師，孩子犯錯誤很場景，犯錯而不自知也可以理解。不過孩子做錯事情之後，怎樣讓事情有一個良好的收場，這裏面可裏面是大有學問。
小孩子偷錢父母應該如何教育3
把孩子偷錢撒謊的'事情嚴重化
關於小孩拿家裏的錢的事，父母不要輕易上綱上線，說她是在偷錢。如果父母對她這種事先不報告的行爲判定爲“偷”，將會對十歲孩子的脆弱心理造成很強的道德壓力，給她留下情感創傷的體驗。
家長要考慮孩子的感受和處境
把批評當作教育的方式過於簡單，小孩在偷錢這件事中，體驗到的是焦慮、失望、憤怒、無助，爲什麼會撒謊？ 家長需認識到孩子偷錢撒謊的性質
孩子因爲拿錢而撒謊，也不是嚴格意義上的欺騙，而是一種臨時的“應變”，這種應變無論對於兒童還是成年人都是不能完全避免的，甚至是不可或缺的。當然我們要培養孩子面對現實和承擔後果的勇氣和責任心，但是隻要孩子不形成習慣，不以此爲樂就不用過於擔心。
給孩子留條退路
一個人被人揪住錯誤不放，感覺無路可逃，最後只有兩條路可走，一條承認自己無能沒有價值，放棄反抗變得聽話但是失去了生機，另一條是反過來再不聽任何管束，縱容自己自暴自棄。孩子撒了謊犯了錯誤逃不過父母的火眼金睛，你們正在逼孩子從兩條路上任選一條。
提供切實的幫助
孩子說自己也想認真讀書但是讀不懂，這時就該輪到父母盡責任了。我覺得你把事情敘述得很清楚，也很有條理性，和小學生的兒子一起讀書應該不困難。
提高語文能力最重要的一條就是與書中內容共感，陪兒子一起讀書一同共感，他慢慢會領會的。三年級的學習內容並不很難，只要肯努力花點時間誰都能夠跟上。
家長做孩子的朋友，靠努力贏得孩子的信任
孩子不好當然有錯，但是他採取的態度很明顯的表明根本不信任你們，如果發生了什麼事情絕不會先找你們商量。媽媽與學校老師站在同一條戰線上，一個是教育者，一個是保護者，那麼誰是孩子的支持者，誰來替他說話？
你能想象出他心裏有多孤獨和痛苦嗎？有這種心情的孩子能夠安心學習和努力嗎？老師只能幫助你客觀地看待孩子與自己，提醒你看不到的東西，不能代替媽媽來愛他。媽媽應該是世界上最信任孩子的人。
滿足孩子的基本需求，和孩子溝通
建議爲了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當增加他的零花錢。假如有些東西孩子十分需要，您應該儘可能的滿足他。
