幼兒身心發展包括哪些方面，瞭解孩子的身心發展規律，對於家長而言是非常重要的事情，這樣才能讓孩子能更加健康地成長，下面爲大家介紹幼兒身心發展包括哪些方面。
幼兒身心發展包括哪些方面1
1、智力發育正常
智力是個體觀察、領悟、想象、思維、推理等多種心理能力的綜合體現。智力隨年齡增加而提高。正常發育的智力指個體智力發展水平與其實際年齡相稱，是心理健康的重要標誌之一。
2、穩定的情緒
心理健康的青少年，在樂觀、滿意等積極情緒體驗方面佔優勢。儘管也會有悲哀、困惑、失敗、挫折等消極情緒出現，但不會持續長久，他們能夠適當表達和控制自己的情緒，使之保持相對穩定。
3、能正確認識自己
心理健康的青少年自尊、自愛、自重，他們既能客觀的評價他人，更重要的是能正確地認識自己，評價自己和把握自己。
4、有良好的人際關係
心理健康的兒童少年，有積極、良好的人際關係。尊重他人，理解他人，善於學習他人的長處補己之短，並能用友善、寬容的態度與別人相處。
5、穩定、協調的個性
人格亦稱個性，是每個人所獨有的心理特性或特有的行爲模式，它是在先天素質的基礎上，在環境的長期影響下逐漸形成的。心理健康者具有相對穩定的，協調一致的個性系統。健全人格的基本特徵是:相對穩定的情緒狀態，堅韌的毅力，靈活的應變能力，強烈的責任感和良好的自制力。
6、熱愛生活
心理健康者熱愛生活，能深切感受生活的美好和生活中的樂趣，積極憧憬美好的未來。能在生活中充分發揮自已各方面的潛力，不因遇到挫折和失敗而對生活失去信心。能正確對待現實困難，及時調整自己的思想方法和行爲策略以適應各種不同的社會環境。
7、心理活動與心理髮展年齡特徵相適應
一定的年齡應有相應的心理活動特點，如兒童青少年應是朝氣蓬勃，而老年人應穩重、老練。心理健康者其心理活動與心理髮展年齡特徵應是相適應的。
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幼兒身心發展的特點有什麼
3-6歲幼兒身心發展特點
這個年齡段的幼兒處於身心發展的黃金時期，具體表現在以下五個方面：身體發育。語言發展。思維發展。社會交往。個性發展都會發生變化，不要看他們還小，但是小心思可多着呢，因此父母一定要多多注意，不要讓孩子有什麼不良的習慣養成。
3-6歲幼兒家庭教育指導重點
根據這一階段幼兒身心發展的特點及家庭教育所承擔的任務，幼兒園對家長所作的指導內容主要包括：繼續重視幼兒的身體健康發育;幫助幼兒養成各種良好的行爲習慣；注意保護幼兒的好奇心和求知慾。
如何有效的促進幼兒身心健康發展
一、制定周詳的計劃，作爲實施集體健康教育的有利前提條件。
首先在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行爲，從而使幼兒養成良好的生活習慣，衛生習慣和體育鍛煉習慣。
二、設計多樣化的健康教育形式與途徑，使幼兒養成了良好的生活衛生習慣。
在身體發展方面：通過戶外體育區域活動、遠足活動、戶外體育遊戲促進幼兒大肌肉發展達到肌體的有效鍛鍊：幼兒能較協調地走，跑、跳，學會了一個跟着一個走成圓圈，學會了做模仿操等。
每個父母最大的希望就是希望自己的孩子可以健康成長，擁有好的.心理與健康的性格，不管在學習還是生活中，都有自己獨立而又正確的想法與觀念。此時幼兒身心發展的特點有什麼非常有必要，這樣可以有效避免一些不良習慣形成，對孩子成長有好處。
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兩歲寶寶的身心發展概況
1、認知能力的發展
兩歲的寶寶80%能進行顏色命名，但正確率只有25%。表現出較明顯的顏色偏好，一般來說，易受孩子喜歡的顏色是紅、黃、綠、橙、藍。有80%的孩子能用語言說明物體的大小，88%能正確選擇物的大小。
2、注意力的發展
一般來說，1歲半時能集中注意力5-8分鐘，2歲10-20分鐘，2歲半10-20分鐘，到了3歲時間更長一點，他們能長時間地注意一個事物，自己也能獨立地玩。
3、記憶力的發展
2歲以後的孩子的記憶能力有了明顯的進步，此時他已能再認相隔幾十天或幾個月的事物，還能表現出較好的回憶，也就是重現，自己能回想到相隔一個月甚至更多時間的事物或物體。
4、動作能力的發展
兩歲的寶寶最明顯的是運動能力的發展，所以當孩子眼睛一張開就開始吵吵鬧鬧。這時已經能夠用單腳保持平穩2-3秒，雙腳同時起跳，着地能不摔倒。從這時候起一直近3歲，孩子一般都採用雙腳同時起跳的方式，能夠雙腳交替一步踏上一階樓梯，有時也需要手扶欄杆或由大人牽引。
孩子胳膊和手上的勁也越來越大，能扔出一些略重的玩具、書本、沙包等等，能提、拿一些重物，如媽媽的包、一本厚書等。對物體的操作也日趨精細、準確，大多數的孩子已能在1分鐘正常用紙穿上5-6個珠子，在25分鐘內把5-7個小球裝進瓶子裏，這說明孩子的動用具有了一定的速度。
5、自我意識的發展
過了2歲時，孩子思想逐漸成熟，而且趨於複雜化，大人這時不可再一味地認爲孩子什麼都不懂。最主要的特徵是有了逃避父母的保護和自我意識強烈，正在嘗試獨立自主。
父母若無不馬上適應這種急速的變化，只會帶來泄氣和灰心，如果順着他，也許反抗心還不至於太強，其實一個可愛且有依賴性的孩子試着反抗，這對大人而言也算是件可喜的事。多少產生點反抗意圖，較能激起他真的瞭解應對人生衝突的意志而增加思考能力。
6、社會性的發展
兩歲的寶寶在社會人際關係上，雖然能和親近的大人相處得很好，但是對於不認識的人或不熟悉的同齡孩子仍然不能打成一片，不過心裏非常渴望與之交朋友。
對於語言和知識的吸收非常有興趣，常會問：“這是什麼？那是什麼？”藉此逐漸吸收知識和新的語言。這時大人若能順水推舟，孩子就更能順利成長。在知識方面，大人所扮演的角色中要回答孩子的問題，爲孩子的成長準備一完善的環境。
