四歲小孩可以通過創造良好的家庭環境、讓小孩學會獨立自主、注重培養小孩的興趣愛好等方式教育引導。
一、注意力訓練
四歲的孩子正在經歷自我認識的階段，由於注意力的不夠集中，他們可能無法持續關注同一件事情。要讓寶寶更有效地適應幼兒園的生活，家長可以通過一些針對訓練注意力的遊戲和活動，讓寶寶逐漸習慣於聚焦於一個活動上並保持耐性。
比如，每天與寶寶玩20-30分鐘的坐着做盤式聯想圖，以及其他一些偏向訓練注意力和記憶力的小遊戲，如默契接龍、眼瞪口呆等，這將對寶寶的注意力和耐心等技巧進行有效訓練。
二、閲讀和語言訓練
四歲的寶寶正在學習説話、聽和理解外界語言，這是掌握語言能力的關鍵時期。為了幫助寶寶建立起強大的語言和閲讀能力，家長可以通過閲讀給孩子提供豐富多彩的語言環境，幫助他們學習新詞和理解新的語言知識。
同時，還可以通過玩記憶遊戲、模仿遊戲或説故事等方式提供更多的.語言訓練機會。另外，在寶寶使用語言時，家長應該儘量與孩子進行交流，鼓勵他們表達自己的想法和感受，有利於孩子的情感和語言發展。
三、培養社交能力
在幼兒園這個集體環境中，四歲的寶寶開始接觸各種不同家庭和文化背景的朋友，學習相互合作和分享資源。
為了幫助孩子更好地適應這種集體環境，家長需要教導孩子相處之道，鼓勵他們學會與他人分享、藉助團隊力量解決問題和處理衝突。同時，也要幫助孩子建立自信、獨立和體諒思維，這應該需要家庭、社交和教育資源的全方位共同支持。
四、體育和動手能力
四歲的孩子正在亢奮階段，他們渴望運動和積極的做事狀態。這種時期應該讓孩子多進行體育和手工製作活動，例如室內運動、户外活動、畫圖製作、製作沙畫、玩耍小積木等以激活孩子身心健康發展。
五、電子娛樂和互聯網安全意識教育
在科技日新月異的時代，四歲的寶寶與互聯網的連接方式也在迅速增加。為了引導孩子正確地使用電子媒介和進入互聯網環境，家長需要幫助孩子瞭解電子娛樂和互聯網的利弊，並在孩子使用時有效引導孩子避免暴露個人隱私和防止在互聯網上遭遇病毒和其他安全隱患。
總之，家長需要從注意力、語言、社交、體育及控制電子娛樂等方面全方位教育四歲的寶寶，以推動孩子全面能力的發展，使其更好地適應社會化生活和學習，為更好地奠定孩子的未來添磚加瓦。
1、創造良好的家庭環境：四歲小孩容易受到家庭環境的影響，因此，建議父母創造一個和諧、協調、温暖的家庭環境，這樣小孩才能受到良好的薰陶。
2、讓小孩學會獨立自主：從小培養獨立和自主對小孩未來的發展有較大影響，在困難時聽取小孩的意見，並做出自己的選擇和決定。
3、注重培養小孩的.興趣愛好：父母需要尊重小孩的興趣和愛好，鼓勵小孩表達自己的想法和情緒。啟發小孩的思維，認真回答小孩的問題，引導小孩獨立思考。
除上述方式外，還可以教會小孩分辨對錯。注意調整飲食，多攝入富含維生素和蛋白質的食物。
教育和引導四歲的孩子非常重要，可以通過建立良好的溝通方式、培養良好的習慣以及鼓勵創造性思維等方法進行教育引導。
1、建立良好的溝通方式：使用簡單明瞭的語言與孩子交流，避免使用複雜難懂的詞彙，給予孩子足夠的時間表達自己的想法和感受。傾聽並尊重孩子的意見，鼓勵孩子提問，並給予積極迴應，促進孩子思考和探索；
2、培養良好的習慣：設定規則和限制，讓孩子明白什麼是可以接受的行為，什麼是不可接受的行為，教育孩子關於衞生習慣、時間管理等方面的基本知識；
3、鼓勵創造性思維：提供豐富多樣的玩具、圖書和遊戲，激發孩子的想象力和創造力。鼓勵孩子進行藝術創作、角色扮演等活動，培養孩子獨立思考和解決問題的能力。
通過以上方法來教育引導四歲小孩，可以幫助孩子發展良好的行為習慣、社交技巧和創造性思維。同時家長應該給予孩子足夠的關愛和支持，與孩子建立良好的親子關係，共同促進孩子全面發展。
應該合理的愛孩子。
不要太嚴格，也不要驕寵。 在教育孩子時，家長應該用正確的、合理的愛去教育孩子，不要太苛刻，或者打罵孩子;也不能太驕縱孩子，這兩個極端方式都不利於孩子成長的。教育孩子時，面對孩子的錯誤，就要及時指出並讓他改正。
比如孩子打人，家長不能説“我家孩子真有勁!”這樣是誤導孩子，驕縱孩子的表現。很多爺爺奶奶都有這樣的情況。孩子錯了就是錯了。
家長在教育孩子時要有一個好的心態。
家長在教育孩子時，應該保持一個良好的心態，主要就是要知足，對孩子要“高標準，低要求。”畢竟是孩子，如果孩子哪怕有一點進步也是好的，比如讓孩子收拾好房間，這是很難的，如果孩子能疊起幾件衣服了，家長就應該鼓勵孩子，但是要具體一些，比如説“你疊的衣服真好，繼續努力吧”，不要籠統的`説“你真是太棒了”
引導孩子用做遊戲的方式來表演良好的行為舉止。
孩子都喜歡角色表演，如果孩子不好好的吃飯，家長可以引導孩子用遊戲的方法來進行吃飯。比如拿孩子的碗筷，讓孩子自己擺放整齊，然後家長依次擺放好餐具，這樣再由孩子來安排表演，一般孩子都會非常配合的。但是該吃飯就要吃飯了，不能讓孩子玩的沒完沒了。家長可以給孩子講好了，吃完飯，接着做遊戲。
懲罰孩子的時間要短。
當孩子犯錯時，對於這個階段孩子的懲罰時間不能過長，否則會導致一些負面影響的，比如孩子總是往地下隨便扔果皮紙屑，家長為了懲罰孩子，就讓他掃地、拖地，注意打掃幾分鐘就可以了，不要時間太長，否則會讓孩子感覺沒有信心，缺乏對家長的理解。
