什麼家庭出來的孩子性格孤僻，家庭對於孩子來說影響是很大的，孤僻的性格不是一天養成的，很多人受孩童時期家庭環境影響。從現實生活一些例子中不難看出，下面看看什麼家庭出來的孩子性格孤僻及相關資料。
什麼家庭出來的孩子性格孤僻1
第一種 父母經常吵架
可能很少有夫妻不吵架的吧，有些是生活調劑，可有些帶着恨意的吵架，這對於孩子來說太可怕啦！心理學家說，6歲以前的孩子有種自戀性格，她會認爲父母不開心都是由自己造成的，會自責。這樣家庭出生的孩子，如果父母本身有愛，還好一些，但是父母本身情感不牢固，孩子畏畏縮縮，會很沒有安全感。
我一同學，裸嫁了個大9歲的大叔，奉子成婚後，經常和老公吵架，每次都說要離開，當然她曾經是有要離開的意思。有次跟我交流，說她兒子經常問她，媽媽，你是不是要離開爸爸！我說，要麼，你就好好過，要麼你就閉嘴，弄得你兒子成天提心吊膽的。他們家那個兒子都上大班了，非常怯懦，也不喜歡笑，也不喜歡說話。
第二種 父母喜歡冷暴力
冷暴力的家庭氣氛勢必非常壓抑，雖然這是文明一點的吵架行爲。孩子可能不知道發生了什麼，但是她能夠感受得到。
一個長期遭受父母冷暴力的網友發來了感受，他說，現在每次回想起來都覺得不寒而慄。怎麼說呢，被父母冷暴力，這種感覺就像是有一把很鈍的刀在你身上不停地劃，不停地劃。
不會流血，但是痛感卻很真實。對孩子的影響，最直接的可能會讓孩子形成壓抑型人格，並且伴隨着思想極端，愛鑽牛角尖，不會表達自己的想法，不會處理人際關係，害怕犯錯，懦弱等很負面的性格。
第三種 死宅的父母
死宅的父母，同樣也不喜歡帶孩子出玩，讓孩子被迫成爲“宅寶寶”，家裏人多還好一些，如果加上一個本身就死宅的媽媽，不僅影響孩子語言發展能力，通常“宅寶寶”也不會是充滿活力的寶寶。
在搬來一個同學例子吧，一個女同學，獨生子，父母取名字叫代羣，父母是希望帶一羣孩子出來，結果沒有一個沒有帶出來。八十年代農村生一個女孩，你可以知道父母自卑擡不起頭啦，她爸媽通常都是默默的出門默默的回家。
不喜歡跟人打交道。她呢？她說如果不是學校集體生活改變了她，她可能這輩子自己跟自己過了。然而，現實中，她就是那種宅在宿舍整星期整星期看小說的人。後來跟一個從小認識的親戚結婚了，也許是因爲不認識其他人吧！
第四種、過分保護
過分保護，不信任自己孩子可以自理，總是覺得孩子還太小！這個按道理也沒什麼，但是就是有種小孩，你會覺得她很小家子氣，怕生，連說句話都害羞。這樣子顯然也不正常，通常這種孩子家庭，對自己孩子不信任，總覺得孩子沒有長大，對其他人有防備心理，生怕把自己孩子玩壞了。
親戚家一個小女孩，我的天！第一次見，說話聲音像蚊子，那時候她已經4歲了，別人碰一下，恨不得看一眼就會哭。咋說呢？她媽媽是一個鄉鎮老師，和外婆一起住在學校，可能是媽媽在學校熊孩子見多了，於是讓外婆不要帶她接近其他孩子，外婆執行得太好了。後來孩子一直不願意上幼兒園，媽媽沒有辦法辭職了工作，回城裏和爸爸一起，在家照顧孩子，貌似好了些。
雖然一個人的性格發展有很多種因素造成，有遺傳，也可以通過環境慢慢塑造，但是很多時候，成年人的心理創傷都可以從童年經歷和家庭找出原因，如果希望孩子社交能力強，擁有一個健康陽光的'心理，家長們儘量給孩子營造愛和快樂的氛圍吧！
什麼家庭出來的孩子性格孤僻2
第一種：父母極度強勢的家庭
小編有個高中同學，高一那年確診了抑鬱症，高中三年，自殘了好幾次，有一次甚至都鬧進了醫院，住院了十多天。
在同學們心裏的印象，他看上去跟普通人沒啥兩樣，就是平時話少了點，接人待物都挺有禮貌的。
但仔細觀察就會發現，這個同學的眼神總是很恍惚，似乎無法對焦，眼睛裏只有空洞的神情，一點也不像一個十幾歲的少年。
後來聽同學們八卦說，他爸爸是個特別成功的公司老闆，在我們那小縣城的商場裏有五個店鋪，每年收入幾百萬。
他爸爸學歷不高，就特別希望自己孩子能成爲高學歷人士，所以對他學習成績看得特別重。
每天請家教，吃各種對大腦有益的“補品”，一天所有的時間都被各種學習項目排滿……
孩子不能反抗，一反抗就會遭致訓斥、責罵甚至一頓痛打。
這就是父母極度強勢的家庭：
父母打着愛孩子的旗號，給孩子安排他根本無法承受的期待和壓力，其實父母只是想滿足自己的慾望，然後把孩子當作實現願望的載體而已。
後來聽說那個同學最終沒有考上大學，高中畢業之後留下一封信就離開了家，去了一個離家幾千公里的地方獨自打工、生活，幾乎不跟家裏聯繫。
第二種：終日爭吵撕打的家庭
“打是親，罵是愛。”
“不打不成才。”
八零後們在成長過程中，肯定都聽過這幾句“毒雞湯”吧。
我們的社會一直存在一種奇怪的觀念，那就是“對暴力的容忍甚至崇尚”。
特別是發生在家庭內部的暴力，總是被洗白成“關心、在乎、愛”。
殊不知在文明社會，任何暴力都是不被允許的。
如果人跟人之間隨便動手，無法控制自己的情緒，動輒用拳腳相向代替言語溝通，那人類跟動物有什麼區別？
但在相當多的家庭裏，很多孩子都是在這種對暴力視若無睹的環境裏成長起來的。
現在人們的法意都比較強，但在幾十年前不是這樣的。
而作爲體力、心智都不佔優勢的婦女和兒童，就成了家庭暴力的大多數受害者。
在一個充斥着暴力的家庭裏，不論是孩子自己捱打，還是整日目睹母親被父親打、或者父母對打，任何一種情況，都有可能讓孩子形成扭曲的三觀，那就是：
暴力是常見的，暴力可以被允許、被原諒甚至被美化，即使動用暴力也不會受到懲罰，等等。
懷着這樣的觀念，性格很難不變得扭曲而陰暗，動不動就想着用暴力解決問題。
這樣的孩子長大步入社會、職場以及婚姻，很有可能再開始下一個暴力的循環。
第三種：分裂後父母各自再成家的家庭
看過這樣一個根據真實事件改編的電影情節：
女主人公十歲的時候，父母離異，然後各自再婚。
在這樣的家庭變故下，女孩變得性格很偏激。
本來女孩是跟着母親過的，但是母親的再婚丈夫看不慣這個女兒，覺得她非常叛逆，就總是在家裏給她甩臉色。
而母親卻只顧着自保，即使女兒受了委屈也不聞不問。
女孩就去找父親，沒想到父親那邊的新家庭，連孩子都有了，更是對她無暇顧及。
關於女孩的撫養問題，兩邊的父母都站在各自的立場，踢皮球，完全不顧她的心情。
女孩就變得越來越偏激、陰暗和孤僻，最後矛盾越發的升級，女孩爲了報復父母這樣不公平地對待自己，就去傷害父母各自的新孩子。
最後女孩被捕，整個故事以悲劇結尾。
有一句話是這樣說的：
“當你覺得自己不幸的時候，別人笑着打聲招呼都是對自己的一種嘲諷。”
這個故事裏的原生家庭，給這個女孩帶來了如此多的傷害，父母都各自迎接新生活了，只有女兒還留在原地走不出來。
這種時候，父母表現出的任何一種幸福，對女兒都是深深的傷害。
從這種“父母離異後各自再成家”的家庭裏走出的孩子，很容易形成一種陰暗的性格，那就是：
見不得別人好。
在這樣的情況下，孩子會覺得全世界都拋棄了自己、背叛了自己。
網劇《山河令》裏，童年時受盡坎坷的男主，有一句經典臺詞：
“世人皆負我，舉世皆可殺！”
某種程度上說：
原生家庭帶來的陰影，可能要用一生去治癒，還不一定能治癒成功。
結語
以上三種原生家庭有一定的概率，在孩子成長的過程中影響心智，從而變得扭曲和陰暗。
但並不是說這種家庭出來的孩子就一定會變成扭曲陰暗的人，也有克服了原生家庭陰影，性格很陽光的孩子。
所以說原生家庭對性格的影響只是一部分，更重要的還是要看當事人如何看待過去在自己身上發生的不好的事情。
如果你是在以上三種原生家庭成長起來的，那麼平時一定要多關注自己的心理健康，不要把情緒不當回事，儘量讓自己更正面陽光的去思考問題。
解決的方法是：
可以多看一些心理學方面的書，多交朋友，多去體會正面的情感，讓自己早日擺脫原生家庭的陰影，活成一個更好的自己。
什麼家庭出來的孩子性格孤僻3
總是沉迷手機電腦，沉迷網絡的家長。
隨着電子產品的普及，手機不離手已經成爲了當代年輕人的特點。有些家長在結束了一天的工作後回到家裏，閒暇時候就不停地刷手機，孩子想要和他們玩的時候，都被他們敷衍搪塞過去。久而久之，孩子也會學着父母的樣子，抱着手機平板打遊戲。
讓孩子過早地接觸電子產品，不僅會對孩子的視力有極大影響，還會讓孩子習慣於待在家裏不與外界接觸，久而久之也就逐漸不知道該如何與其他小朋友相處，容易養成內向孤僻的性格。
爲了避免這種情況出現，家長在休息的時候可以經常把孩子帶出家門，外出運動，讓孩子呼吸新鮮空氣，接觸大自然。同時也要給孩子創造與同齡人相處的機會，培養孩子開朗的性格，讓孩子學會社交。
控制慾強的家長。
在有些家庭裏，孩子是沒有話語權的，任何事情都是由父母來決定。孩子從小到大，從上什麼學校，到高考志願填報和專業選擇，再到後來的工作，甚至戀愛結婚，父母全都要替孩子決定。如果孩子不願意，父母就會找出各種各樣的理由來反對孩子的想法，最終逼迫孩子妥協。
對於有些家長而言，孩子像是家長生命的延續，家長沒有達成的目標，就寄希望於孩子，希望孩子能夠視線家長的夢想，卻完全忘記了孩子是個獨立的人，有自己的想法和喜惡。當家長干涉孩子過多，控制慾過強的時候，孩子會變得沒有主見，自卑懦弱，一輩子都過得不快樂。或者孩子奮起反抗，強行掙脫出父母的控制，最終和父母的關係一發不可收拾。
父母首先要認識到，孩子是擁有自己獨立思想的。想要和孩子交流溝通，首先就要放下高高在上的姿態，做到真正的平等溝通，並且認真對待孩子的拒絕和反駁。而且，不要認爲承認自己的錯誤很丟臉，當家長能夠坦誠地對孩子承認錯誤並向孩子適當示弱時，反而會給孩子樹立起好的榜樣。
急躁的父母。在當今生活節奏越來越快，很多人開始變得急功近利，包括對孩子的教育。有些家長几乎每天都在催促孩子，好像總是也不滿意。可是孩子可能已經儘可能地快了，卻還是會被家長再三催促。長此以往，孩子會產生自我懷疑的情緒，認爲真的是自己做得不好，而在性格上，要麼會被父母同化成爲同樣焦慮的人，要麼就會用故意拖拉磨蹭的方式來對抗父母的催促。
因此，父母在和孩子的相處中首先要有耐心，能夠等待孩子，讓孩子好好地做完手頭的事情，陪伴孩子一起成長。同時要培養孩子的時間觀念，可能孩子對於數字代表的時間沒那麼敏感，家長就可以用“長針走完半圈”這種能夠讓孩子直觀感受到的方式表達時間，讓孩子在規定時間內做完某件事，而在這期間，父母千萬不要催促孩子。如果孩子按時做完，父母可以給予適度的獎勵。
家長與孩子相處本身就是對孩子的一種教育，想要讓孩子養成良好的性格，父母的行爲就是最好的老師。
