1727年3月20日，偉大的科學家牛頓逝世。在他84歲離開人世時，爲他擡棺材的是兩位公爵、三位伯爵以及大法官。伏爾泰是這樣描述的：“他是像一位深受自己的臣民愛戴的國王一樣被安葬的，在他之前，是沒有哪一位科學家享受如此殊榮的。在他之後，受到如此厚葬的也屈指可數。”就在牛頓去世後不久，18世紀偉大的詩人亞歷山大·薄柏總結了世人對牛頓的評價：自然與自然規則在黑夜中躲藏，主說，讓人類有牛頓！於是一切被光照亮。這句詩仍銘刻於牛頓的墓碑上。
從18世紀起，牛頓開始被認爲是現代科學家時代首屈一指的最偉大的人，一位理性主義者，一個教會我們在冷靜的與純粹的理性路線上思考的人，牛頓的名字一直是科學的代名詞。
但，牛頓的真實面貌其實並不完全像我們所想像的那樣。一切都源於一個神祕的箱子———牛頓的“黑匣子”，這個大箱子裏，保存着許多證據，這些證據能夠告訴後人，曾經佔據與完全吸引着牛頓那顆熱情與智慧的心靈的東西到底是什麼。
牛頓是在劍橋大學工作時留下這些東西的，但是他沒有在離開劍橋的時候銷燬它們，而是把它們保存在那個箱子裏。黑匣子裏的東西深深震驚着任何一雙18或19世紀，甚至是我們現代人的探索的眼睛，那裏面保存着數以百萬字的他未發表過的著作。這些著作是牛頓在整個一生中艱難地隱藏着的祕密。
祕密隨他逝去，在他死後，有人試圖瞭解這個塵封的祕密。畢肖普·霍斯利奉命檢查過這個箱子，並希望出版箱子裏的那浩如煙海的作品，可是他看了箱子中的內容後，驚慌失措地猛然把箱子蓋蓋上了。100年後，戴維·布魯斯特再次查看了那個箱子，但是他通過小心地摘錄與幾個嚴肅的小謊言便把“黑匣子”裏的真相完全掩蓋了。
紙終究包不住火，“黑匣子”裏的祕密最後終於還是被解開了。人們被“黑匣子”裏的東西驚得目瞪口呆，那些證據表明，牛頓當時潛心研究的是長生不老藥與廢金屬向黃金轉化的方法。正像劇作家喬治·伯納德·肖在戲劇《在好國王查理的黃金歲月》裏放入牛頓口中的話一樣，劇作家借角色表達了牛頓的心聲：“有如此多更重要的事情需要去做：廢金屬向黃金的轉換，長生不老藥，光與顏色的魔術，壓倒一切的是聖經的隱義。我卻把時間浪費在了其他地方，多麼大的時間浪費，無價的時間！”祕密著作的另一大部分是他推想與求索的宇宙的祕密真相———所羅門神殿的力量，聖經啓示錄、丹尼爾之書與關於教會歷史的數百頁論述。
看過“黑匣子”中的證據後，所有人都會認爲牛頓不是理性時代的第一人，而是魔法家中的最後一個。牛頓的天性是玄奧的、隱蔽的，並且還有着深深的神經過敏，他的後繼者惠斯頓把他評價成：“其性格是我所曾知道的最懼怕、最小心與多疑的性格之一。”所以他整個一生都疏遠女性，終生未娶。
1642年的聖誕節，在英國．林肯郡．沃斯索普村一個農民家庭中，一個天才人物 –艾薩克。牛頓 （Isaac Newton） 出生。
牛頓出生前三個月，他的父親已經去世了。兩年後，他母親改嫁，牛頓便由他的外祖母撫養。到了十二歲，牛頓在舅父的資助下進入皇家中學。可是這時的牛頓並不是個聰明伶俐的孩子，他在學校裏的功課都做得很差，而且身體也不好，性格沉默與愛發白日夢，幾乎沒有出衆之處。他的超人才智竟然是被一個野蠻的同學無理地在他身上踢了一腳而喚醒的！他跟那個同學打架而且打贏了，可是那個霸道的同學在功課下卻遠比牛頓好。於是牛頓便決心發奮，誓要在功課上超越他，結果他不單在皇家中學中名列前茅，十八歲時更進入了劍橋大學的三一學院。
1665年，正當牛頓在劍橋大學完成了學士課程之際，歐洲蔓延着恐怖的鼠疫，於是牛頓便回故鄉了。在鄉間，牛頓利用自制的三棱鏡分析出太陽光的七種色彩，並發現了各單色光的曲折率的差異。
但是奇怪的是牛頓對這非凡的發現三緘其口。原來他自知當時只不過是一個大學生，如果公開一個如此革命性的發現必然會觸怒教授。結果五年以後，當他晉升爲授才把昔日的發現公諸於世。
在鄉間的那段期間，牛頓更創立了積分的方法，並將之廣泛應用在物理與幾何學上。有一夜，牛頓坐在鄉間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉落到地上。於是他發現所有的東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發現任何兩物體之間都存在着吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，總結出萬有引力定律。可是，由於牛頓的性格孤僻及固執，他在二十年後才發表這理論。另外，牛頓亦在伽利略等人工作的基礎上進行了深入研究與大量的實驗。牛頓成了經典物理學的創始人。
牛頓是英國著名的物理學家、數學家和天文學家.生於1642年英國林肯郡的一個農民家庭.
幼年時，牛頓身體較弱，學習成績也不好，還經常受到別的同學的欺侮.有一次，幾個同學逼他太甚，他忽然鼓起勇氣反抗起來.從此，再沒有人敢欺侮他，他也暗暗下決心，在學習上要超過別的同學，不再讓人瞧不起.由於發奮讀書，他的各門功課，尤其是數學，都成爲班上最優秀的.
少年時期的牛頓，非常喜歡動手做玩具、小器械，他做的燈籠、風箏十分精巧，他的風箏比商店賣的飛得還高.據說，他曾經做過一個“水鍾”，他在水桶壁上劃上均勻的橫線，讓桶裏的水從桶底往外滴，水面不斷下降，根據刻度線讀出時間，水滴盡了，正好是中午時刻.這個鍾類似於我國古代的漏壺.牛頓做的“太陽鍾”，據說是在木板上劃上線，中間釘一枚鐵釘，在陽光下，看釘子的影子與哪條線重合，就能讀出時間.這個“太陽鍾”類似於我國古代的日晷.
1661年牛頓中學畢業，考入英國劍橋大學三一學院.在大學期間，由於他中學的數學基礎好，再加上自己刻苦鑽研，他的學習突飛猛進，深受導師的喜愛，導師將自己的專長，毫無保留地傳授給了他.
1665年牛頓大學畢業，獲得學士學位，留校做研究工作.從此開始了他的'科學生涯.
1665年秋，倫敦發生了可怕的瘟疫，劍橋大學關門，牛頓回到了家鄉.在家鄉的十八個月，可以說是牛頓一生中最重要的時期，幾乎他所有最重要的成就都在這個時期奠定了基礎.牛頓研究蘋果落地的故事，就發生在這期間.
瘟疫過後，牛頓回到劍橋大學.1668年他取得碩士學位.1669年，他的導師巴羅博士辭職，並積極推薦他接替了數學教授的職位.他從這年開始，就成爲全劍橋大學公認的大數學家，還被選爲三一學院管理委員會成員.
牛頓在劍橋大學從事教學和科研工作，長達三十年之久.這三十年是他刻苦鑽研的三十年，爲了科學研究，他的絕大部分時間都是在實驗室裏度過的，有時爲了檢驗一個設想，他嘔心瀝血、通宵達旦，直到有了結果才罷休.牛頓的淵博學識和輝煌的科學成就，都是在劍橋取得的.
1672年牛頓當選爲英國倫敦皇家學會會員.1689年當選爲英國國會議員.1696年因病離開劍橋大學，到皇家造幣廠當監督，1699年出任造幣廠廠長，同時被選爲法國科學院八個外國委員之一.1703年他當選爲皇家學會會長，以後每年都連任，直到去世.1705年英國女皇授予他爵士稱號.
1727年3月20日，牛頓因病在倫敦逝世，終年85歲.因爲他一生對國家的貢獻，逝世後被葬於威斯敏斯特教堂的墓地.
牛頓是十七世紀最偉大的科學巨匠，他所取得的科學成就是無與倫比的.同時，他又十分謙虛，他臨終這樣評論自己：“我不知道世界上的人對我是怎樣看待的.但在我自己看來，卻只覺得我好像是一個小孩子，在海灘上玩耍，不時尋找比平常更光滑的石子，或是美麗的貝殼;可是，在那汪洋大海之中，卻充滿着無窮的真理，在我面前都未發現.”“如果說我比笛卡兒(法國數學家、物理學家，1596～1650)看得遠一點兒，那是因爲我是站在前輩巨人的肩上.”
牛頓，英國物理學家。27歲就擔任了劍橋的數學教授。後來還發表了著名的《自然哲學的數學原理》，完成了具有歷史意義的發現——運動定律和萬有引力定律，對近代自然科學的發展做出了重大貢獻。
牛頓是個可憐的孩子，出生之前父親就去世了。她的母親只希望他成爲一個農民，能夠解決溫飽就行了。但牛頓卻酷愛讀書，經常讀起書來忘記幹活。後來隨着年齡的增長他更加喜歡讀書了，還喜歡沉思，經常喜歡製做一些小工具、小技巧、小發明和科學小實驗。他做過一架磨坊的模型，動力是小老鼠。他喜歡刻日晷，日晷是指太陽的影子，古代用來測時間的一種計時器，我感覺就好比現在的鐘表一樣。牛頓把院子裏和窗臺上都放着他刻劃的日晷，用來驗看太陽影了的移動，就知道時間了。牛頓真是一個勤奮專研的好孩子，也是因爲他對探索自然現象產生了極厚的的興趣，才創建出了前所未有的驚人業績。
我要像牛頓學習，學習他酷愛讀書的好習慣。因爲讀書是在儲存知識，知識才是我們夢想的翅膀！
談起大科學家牛頓，大家肯定都熟悉。以前，我對牛頓的瞭解也不深，直到今天我讀了《牛頓的故事》後，對牛頓又有了新的瞭解。
《牛頓的故事》這篇短文主要記述的是大科學家牛頓的一些趣事，雖然他在物理學方面有過重大的發現，可在一些小事上，卻是個“馬大哈”。記得有一次，牛頓因爲要研究一個難題，所以起得很早。傭人怕他會餓，所以就拿了一個雞蛋準備煮給他吃，牛頓不想有人干擾他工作，就讓傭人先走，說他自己煮。誰都沒有想到，當傭人回來的時候，看到的竟是這一幕：鍋裏煮的是鐘錶，雞蛋還被牛頓完好無損地握在手中。這並不是牛頓最“馬大哈”的地方，牛頓的“馬大哈”還在後面呢！牛頓請朋友吃飯，由於自己的工作很忙，就叫朋友先吃。朋友吃完後，想用個惡作劇嚇嚇牛頓，他把骨頭全都放在盤子裏，重新蓋好，就走了。半夜，牛頓餓了，就走進餐廳，他打開盤子，看見裏面全是雞骨頭，還以爲自己早就吃過了。至於他請朋友吃飯的事早就已經忘得一乾二淨了。
看完後，我忍俊不禁，想不到鼎鼎大名的科學家竟也會犯這種低級錯誤。不過，細想一下，就不難發現，牛頓之所以這樣，是因爲他太專注於科學研究了。
看了《牛頓的故事》，我不禁想起了我們去年學過的一篇課文《愛因斯坦與小女孩》，其中的愛因斯坦也和牛頓一樣，把所有的精力都花在科學研究上而忽視了生活小節，比如他出門時竟穿着拖鞋和睡衣，頭髮也亂糟糟的。
我很佩服牛頓，我也渴望能夠像牛頓一樣做出一番貢獻。但是，和牛頓相比，我感到羞愧萬分。平時我學習不刻苦，整天只知道玩，卻老抱有僥倖心理，幻想着不付出努力就能取得優異的成績。
當我讀完《牛頓的故事》，我懂得了：要取得優異的成績，就必須付出努力。“世上無難事，只怕有心人”。只要我和牛頓一樣，把精力放在學習上，努力學習，將來一定會和牛頓一樣成爲偉大的科學家的。
