怎麼解決中小學校服變相強買，學生校服消費增長迅速，但由於起步晚、市場基礎差，中國校服產業內部依舊面臨市場分散、質量參差不齊等現狀，怎麼解決中小學校服變相強買。
怎麼解決中小學校服變相強買1
衆所周知，孩子們的校服是很貴的，學校定多錢就要交多少錢，小學6年下來最少要換2-3次。對於服裝加工成本來說，部分校服價格是偏高的，畢竟校服不存在品牌附加值。希望制定合理的價格，確確實實提高教育水平，增強家長的認可度！
校服質量關係學生的健康成長，教育部和國家市場監管總局等部門高度重視校服質量和校服管理。
近日，教育部網站公佈對《關於積極推進“有效監管下的校服市場化”的提案》的答覆。
教育部在 答覆指出，委員的建議爲做好下步工作提供了很好參考。下一步，教育部將會同有關部門進一步加強中小學生校服管理。
一是規範中小學生校服選用採購工作，着力解決校服選用採購過程中出現的變相強制購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、採購程序不規範等問題。
二是繼續加強校服產品的質量監管力度，持續開展兒童和學生用品安全守護行動，推進風險隱患排查，切實落實企業質量安全主體責任，多措並舉開展質量技術幫扶。
三是強化社會宣傳引導，充分發揮家長、社會公衆、新聞媒體等作用，深入開展消費品質量安全宣傳工作。
四是鼓勵有條件的地區積極運用現代信息技術手段，探索建立校服信息管理服務長效機制。
怎麼解決中小學校服變相強買2
2480元的校服一洗就破，褪色變形，校方：不強買，但鼓勵你買!教育部答覆提案：將着力解決中小學生校服變相強買、價高等問題。
近日，教育部對《關於積極推進“有效監管下的校服市場化”的提案》進行了答覆。教育部在答覆中表示，將着力解決中小學生校服變相強買、價高等問題。教育部在答覆中提到，校服質量關係學生的健康成長，教育部和國家市場監管總局等部門高度重視校服質量和校服管理，開展了一系列工作。
此前，浙江溫州有家長反映，平陽蘇步青學校的校服出現嚴重質量問題。家長稱2480元訂購的校服一洗就破，褪色嚴重。家長接連向學校反映問題，但是學校一再拖延，未有解決方案。平陽教育局回覆，學校不強制徵訂，正在做相關檢測。
近日，教育部官網公佈了《關於政協第十三屆全國委員會第四次會議第4561號(教育類508號)提案答覆的函》，對《關於積極推進“有效監管下的校服市場化”的提案》進行了答覆。
教育部在答覆中表示，下一步將會同有關部門進一步加強中小學生校服管理：規範中小學生校服選用採購工作，着力解決校服選用採購過程中出現的變相強制購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、採購程序不規範等問題。
2020年，全國市場監管部門執法稽查機構在開展校服執法行動中，共出動執法人員18081人(次)，查處違法案件126起，涉案貨值139.12萬元。
怎麼解決中小學校服變相強買3
近日，教育部官網公佈了《關於政協第十三屆全國委員會第四次會議第4561號(教育類508號)提案答覆的函》，對《關於積極推進“有效監管下的校服市場化”的提案》進行了答覆。
教育部在答覆中表示，下一步將會同有關部門進一步加強中小學生校服管理：規範中小學生校服選用採購工作，着力解決校服選用採購過程中出現的變相強制購買、價格偏高、款式品類過多、變動頻繁、採購程序不規範等問題;繼續加強校服產品的質量監管力度，持續開展兒童和學生用品安全守護行動，推進風險隱患排查，切實落實企業質量安全主體責任，多措並舉開展質量技術幫扶;強化社會宣傳引導，充分發揮家長、社會公衆、新聞媒體等作用，深入開展消費品質量安全宣傳工作;鼓勵有條件的地區積極運用現代信息技術手段，探索建立校服信息管理服務長效機制。
建立校服信息管理服務長效機制
隨着人們生活水平的提升和對品質要求的提高，學生校服消費增長迅速，但由於起步晚、市場基礎差，中國校服產業內部依舊面臨市場分散、質量參差不齊等現狀，外部面臨政策環境各地冷熱不均、校服採購機制更新滯後等問題。因此，中國學生校服產業發展亟需行業專門機構提供針對性的信息引導。
目前，旭榮製衣，作爲湖南學生校服的龍頭企業，一貫堅持質量第一，用良心作校服，用愛心做企業，致力打造學生服安全產業鏈，力求在全國校服行業樹立標杆。公司堅持以健康、時尚、科技、環保四元合一的`品牌爲理念，以精湛工藝、精細管理、誠信務實爲原則，注重產品品質和服務，全面提升企業形象，努力打造自主品牌，更好的服務於大衆。
旭榮製衣與欽家智能校服安全平臺開啓校服產業創新合作，持續致力於推動學生校服行業的發展與進步，讓更多的學生穿上高品質、科技感的校服。
在此背景下，中國服裝協會於成立了中國校服產業研究中心，並同時啓動項目論證及調研。經過該中心及學生校服行業專家的一年工作正式推出了《白皮書》，對校服起源、中國學生校服產業發展現狀、國內校服產業存在的挑戰與應對、未來學生校服發展趨勢進行了專業的剖析梳理。
中國學生校服行業市場容量分析
根據中國服裝協會中國校服產業研究中心發佈的國內首份校服產業白皮書。我國現有學生校服產業市場存在蛋糕大、分佈廣，學生校服定價與市場定價脫鉤等問題。共有1500多家學生校服企業參與競爭，小微學生校服企業佔了95%以上。
學生校服行業的市場容量決定着產業的發展規模，學生校服行業市場規模的波動隨着在校學生數量而變動，我國中小學在校學生數量分別爲1.69億人、1.73億人與1.78億人，按照我國七大地區對校服價格區間的理想值，全年4套，149.23元/套，測算學生校服行業市場規模在1120-1180億元。
