延遲退休已基本確定，延遲法定退休年齡，不止是影響養老金制度發展，也影響個人和家庭職業生涯規劃，只有健全的職業保障機制，才能讓個人和家庭接受延長法定退休年齡，延遲退休已基本確定。
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在百熱榜中，全國31省市均已召開延遲退休徵求意見工作會議，引發了市場熱議，漸進式延遲退休來了，全國31省市開展漸進式延遲退休徵求意見工作，延長法定退休年齡已成趨勢。
首先，爲何要推動延遲退休落地呢？
在最新的人口普查中，我們有14億人口，而60歲以上退休老人已經達到3億規模，已經進入了一個老齡化社會，而且有向深度老齡化社會發展的趨勢。
隨着長壽時代和老齡化社會到來，年輕參保羣體減少，而老年人卻越來越多，這意味着養老福利保障制度存在一定壓力，不利於養老基金的長期存續和穩定增長，而推動延遲法定退休年齡，可以一定程度上緩解養老金的壓力，避免出現養老金缺口。
社保養老金制度不僅是社會福利養老制度，也是一個收入轉移制度，延遲退休年齡其實就是增加了我們養老金儲備的時間週期，不僅可以提升個人職業生涯期間的養老金積累，也可以擴大整體的養老基金基本盤，使得養老金保持良性循環。
其次，延遲退休意味着職業生涯的延長，需要完善就業保障機制。
延遲法定退休年齡，不止是影響養老金制度發展，也影響個人和家庭職業生涯規劃，那麼這個時候就需要考慮如何包裝高齡羣體的後續就業問題，目前歐美經濟體都已經進入漸進式退休模式，法定退休年齡都普遍比我們晚很多，而我們則是法定退休年齡最早的一個經濟體。
在推動延遲退休的時候，我們需要做好女性就業保障機制，中老年男性的就業保障機制規劃，這樣纔不會出現太多女性就業歧視，已經男性35歲難就業的各種問題，只有健全的職業保障機制，才能讓個人和家庭接受延長法定退休年齡，不用擔心職業生涯延長，帶來的失業風險。
最後，延遲退休年齡是社保基金長期延續到最後的選擇，同時也需要建立多層次養老機制
我們目前處於傳統養兒防老到社保養老金養老的過渡期，全民社保養老已經逐步實現，覆蓋羣體超過10億，而我們城市生活保障，退休生活保障機制，不能只是社保養老金制度，這樣無法滿足不同收入羣體的養老需求，比如中產和富人家庭。
我們40年城市化發展，也讓一部分人先富起來，普通打工人，中產家庭，富人家庭，彼此有不同的養老需求，而社保是所有羣體養老保障的基本標配。
在這個基礎上，我們建立了企業年金養老制度，個人商業養老保險制度，作爲養老金的補充選擇，也是第三層次的養老制度規劃，用來解決不同地區，不同羣體的養老需求，應對未來的老齡化社會。
社保養老金的全國統籌，養老基金的投資運營管理，延遲退休年齡，這都是爲了實現養老金的長期存續，穩定增長。
當漸進式延遲法定退休年齡逐步落地，我們除了積極參與社保養老之外，也要配置基本的醫療保險和意外保險等，避免出現突然財務損失，把養老金和個人儲蓄消耗的風險，通過基本都金融保障工具轉移出去，保持個人養老金的存續和財務的穩定性。
漸進式延遲退休不止是關於養老金規劃，還有全民醫保保障制度，職業就業保障機制，多層次養老體系的搭建等，這是一個長期和系統的工程。
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現階段，老齡化現象越來越明顯，越來越多的人退休，年輕人不能滿足市場需求，“退休年齡”不得不推遲。不難看出，提高“退休年齡”已經成爲社會現實，未來還會有更多的人走這條路。
延遲退休或將改爲“工齡退休”？鐵飯碗單位表示：幸福來得太突然
近年來，參加公務員考試的人數不斷增加，學生與學生之間的競爭壓力越來越大。只有成功上岸，才能得到一個鐵飯碗工作。有保障的工作，薪水高，不用擔心公司倒閉的風險。
隨着人口老化的上升、新生兒比例的下降和人口老化的惡化，對社會進步和發展造成了負面影響，許多人建議將男性的退休年齡提高5年，女性提高5年，以緩解人口老化。
一、推遲退休成爲“資歷”退休，公務員、教師都同意，有三個好消息
聽到資歷退休我們熟悉，員工已經完成了30年的工齡，15年的社會保障繳款，任何人都可以直接申請退休。每年都有很多人申請公務員和教師，但成功考上的人數相對較少，很多學生希望有一份鐵飯碗的工作是自己的保障。
聽到推遲退休，公務員同意，老師也同意，主要原因是很多工作都有很多好處。
從公務員的角度來看，推遲退休會導致青年在公務員隊伍中缺乏權力，大學生的就業機會越來越少，可供選擇的工作越來越少，這將使退休服務年限有所不同，許多有抱負的年輕人願意進入公務員隊伍，爲大學生提供許多工作，促進社會發展，讓老年工人享受退休生活。
從教師的角度來看，高年級教師容易出現，他們的身體吃不消或者思想跟不上年輕一代。如果高年級教師不退休，年輕教師將不能進入系統。退休對教師有好處，他們會盡快離開崗位，去做想做的事。尤其是偏遠地區的教師，一干便是終身，提前退休有利於他們的晚年，由於教師的年齡，身體將無法承受。
教師和公務員都非常支持適齡退休，這有利於大學生積極面對就業問題，做出合理的'規劃。
二、關於退休還有三個好消息。
市民密切留意“彈性”退休安排。許多人對推遲退休有不同的看法，特別是對於身居特殊職位的人。然而，工人們非常靈活，不要求每個員工都退休，他們可以選擇何時退休，甚至有一些工作可以讓他們提前退休，比如地下工作和高溫工作。縮小退休年齡的差距: 在退休年齡方面，男女之間有明顯的差別。男人60歲退休，女人55歲退休。在一些行業，這一規定是不合理的，而且工作年限後退休縮小了兩者之間的差距，使更多的人感到公平。
支持延遲退休的政策: 許多人仍然對延遲退休感到不安。在單位崗位多年的人，帶來了更多的就業機會，避免多年老員工找不到工作，不會影響老年人的基本生活。
國家採取了一種漸進的延期退休模式，老年人不必和年輕人競爭同樣的工作，各級工人的權利都得到保障。
想要在社會上立足，在大學裏應該做些什麼？考證要有計劃和方向，即使是對證書要求較高的專業，也不能沉迷於考證。這個證書只是一個外部檢查和證書，學生不能花太多的時間。在學生考據的過程中，考據應該納入學習的範疇，而不是考據的範疇。大學生無論是在學習還是實習期間，都不要急躁、冷靜，保持冷靜的心態，面對遇到的事情，要保持冷靜。
大學生必須有堅持不懈的意識。只有這樣面對挫折和失敗，才能重新站起來，面對眼前的不切不要太多驕傲自大，不用怕失敗，勇往直前，作爲一名當代大學生，最值得提倡的是腳踏實地的風格。無論什麼年齡，總有一些不穩定的因素，可能影響大學生的思維，作爲一個合格的大學生，應立足當前，採取更長遠的眼光。大學生面對困難不能退縮，也不能逃避失敗。他們必須發揮艱苦奮鬥的傳統。
無論大學生何時都需要提升自身價值，積極面對畢業後的問題。無論未來選擇何種退休方式，大學生都應該珍惜現在，保持初心，提高能力，成爲優秀的人才，以便能夠經受住各種社會考驗。
總結：國家實施的政策必須從更廣泛的角度來看，這是經過多年研究得出的結論，同樣正確，也許不能滿足所有人的利益，但必須有利於社會。隨着時間的推移，會出現更多的政策。在機制的不斷完善中，能夠保障公民的權益。
