新版中小學生守則，中小學生守則對中小學生良好行爲習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。下面一起來了解一下新版中小學生守則有哪些吧。
新版中小學生守則1
1、愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。
4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7、自強自律健身心。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸菸不喝酒，文明綠色上網。
8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。
嶄新的《中小學生守則》鐫刻在南山區海灣小學的主教學樓上十分醒目，12月17日，羊城晚報記者來到該校看到，就連學校的宣傳欄上也都是學生守則的內容，不少學生告訴記者做早晨的時候也會誦讀。當天，深圳市教育局也針對《中小學生守則》(2015修訂版)舉行了推進會議。在學生守則中，記者看到，區別於舊版，新版中加入了不少新內容，像控制上網時間、踐行垃圾分類、自護懂求救等，不少老師都爲新版學生守則點贊：“終於與時俱進了。”
桂園中學的黃老師認爲，新版的學生守則不能光靠學校，家庭纔是學生的第一學校，父母纔是學生最好的老師，他希望家長也要一起參與到踐行學生守則。黃老師說，不少家長擔心自己的孩子做家務會累着或者耽誤學習時間，而不讓孩子動手，“我知道很多家長都攔着不讓孩子做家務，讓很多學生都不知道怎麼做家務的。”黃老師認爲，這樣並不好。
黃老師說，有一些家長攔着孩子不讓他們去參加義工活動，怕耽誤學習。他希望踐行學生守則不能只是學校和老師的責任，家長也責無旁貸。
歷史沿革
1981年《小學生守則》發佈。
1991年《中學生守則》和《小學生日常行爲規範》發佈。
1994年《中學生日常行爲規範》發佈。
2004年《小學生守則》、《中學生守則》合併補充爲《中小學生守則》。
2012年，教育部啓動修訂工作，將《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行爲規範》三者合而爲一，形成了新的《中小學生守則》，即把70條規範濃縮成9大準則，並於2014年公開徵求意見。
2015年，教育部印發《中小學生守則（2015年修訂）》。《守則》共9條，282字，涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求。
充分認識
《守則》和《規範》集中體現了對中小學生思想品德和日常行爲的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行爲習慣，促進身心健康發展起着重要作用。
《守則》和《規範》的發佈，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視，認真組織幹部、教師及中小學生學習《守則》和《規範》，從本地本校實際出發,健全制度，制定切實可行的實施計劃,做到教育的、經常化、制度化。
全面理解
合併後的《守則》仍爲十條，修訂後的兩個《規範》仍各爲二十條和四十條。根據中小學生身心發展特點和規律，《守則》從大處着眼，對學生思想品德形成和行爲習慣養成提出了基本要求，《規範》從小處着眼，從行爲習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。《規範》是對《守則》的細化，兩者應結合使用。
《守則》和《規範》除對部分內容進行修改和調整外，根據社會發展對人才培養提出的新要求，分別增加了符合時代特徵的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網絡文明、安全自護、遠離毒品等。
廣大幹部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化，幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行爲評價的能力。要組織開展多種形式的校、內外教育活動，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。
新版中小學生守則2
人人高唱《中小學生守則之歌》
爲深入推進學校一以貫之的養成教育,進一步規範學生言行,近日,射洪縣金華鎮中舉行了“學《守則》、唱《守則》、遵《守則》、用《守則》”的系列活動。12月16日下午,一場“唱《守則》,迎新年”的主題歌詠比賽在金華鎮中拉開帷幕。
“愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨。好學多問肯鑽研。上課專心聽講……”當《中小學生守則之歌》被登上舞臺的班級嘹亮唱響時,臺下其他班級的同學也在臺下情不自禁地小聲和唱着。登臺表演的同學,更是神情專注、精神振奮、激情勃發,生怕比別的班級唱得差。
“唱起來朗朗上口,更容易記憶……”八年級三班的領唱潘睿同學說,比起死記硬背新守則,大家更喜歡這樣有趣的歌唱方式。六年級一班一位小男生也表示,自從學校開展“學《守則》、唱《守則》、遵《守則》、用《守則》”的活動以來,在課前、班會課上,同學們都會唱這首歌。
如今,一提起《中小學生守則》,同學們都能輕輕鬆鬆地脫口而出。當然還能有滋有味的隨口唱起來。
通過喜聞樂見的形式寓教於樂,是金華鎮中近年來來學校德育工作的一種全新嘗試。同時,通過學校德育系列工作的常規化開展,使得學生言行更加文明,校風進一步純正。
新中學生守則內容
新守則共9條,與舊守則相比,補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行爲規範內容,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。
教育工作者、家長和學生都應該一起學習最新守則,共同使守則得到切實執行。另附其他發達國家中小學生守則,供參考。
新修訂的《守則》相比2004年版增添了一些更具操作性、學生可以做到的具體行爲規範內容,如“主動分擔家務”、“自覺禮讓排隊”、“不比吃喝穿戴”等,變臉“生活化”。專家表示,新守則減少“概念化”的表述是一大進步。
首條保留“愛黨愛國愛人民”
此次頒佈的《守則》共9條,282字,比舊版減少了1條,內容涵蓋學生德智體美勞全面發展的基本要求,其中保留了2004年守則中仍具時代價值、體現中華傳統美德、應長期堅持的內容,如“熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨”、“孝親尊師”、“珍愛生命”等。
據悉,教育部去年曾向社會公開了一份《守則》的“修訂徵求意見版”,當時也爲9條,與此次發佈修訂版條數一樣。“徵求意見稿”第一條的“愛祖國”未出現“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨”,曾引發廣泛討論。
北京青年報記者對比2004年舊版發現,新版《守則》繼承了舊版,首條保留了“熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨”的內容,並且增加了具體內容,如“瞭解黨史國情,珍視國家榮譽”。
增加“主動分擔家務”等生活化內容
相比舊版,此次的修訂版守則補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行爲規範細則,如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴、節糧節水節電等生活化內容。新守則裏不僅增加了“不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改”的誠實守信的細則,還有諸如7、8兩條的“不吸菸不喝酒”、“紅燈停綠燈行,防溺水不玩火”的健康安全提醒。
教育部相關負責人表示:“這有利於將有關要求真正落到實處,實現學生知行合一。”
記者瞭解到,此次修訂偏重“生活化”、“具體化”,也是迴應了許多一線校長、班主任等教育工作者的關切。此前有基層老師校長反映2004年版的守則有些內容比較宏觀,不夠具體,學生理解有一定困難,有些要求難以落到實處,因此,這次的修訂版把相關的要求具體化,便於學生學習和遵守。
各地可根據實際制定日常行爲規範
從2004年到今年的新版守則出爐,整整過去了11年。新守則與時俱進,相應增加了新時期中小學生的成長髮展中學校、社會和家庭高度關注的`內容,如養成閱讀習慣、文明綠色上網、低碳環保生活等,並且將“家風”、“美德”的表述更加細化。
值得一提的是,守則的最後一條“勤儉節約護家園”中,既有針對個人行爲上的“不比吃喝穿戴”準則,也有“節糧節水節電”的細節提示。相比2004年老版的“勤儉樸素”、“熱愛大自然,愛護生活環境”表述,此次的改動,可操作感明顯增強。
教育部通知中還表示:“各地可依據修訂後的《守則》,結合實際情況,制訂小學生日常行爲規範、中學生日常行爲規範。”
新版中小學生守則3
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動爲家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣着整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。
10、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。
12、課前預習，課後認真複習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛鍊身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古蹟上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧譁，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的遊戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸菸、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於鬥爭，遇到壞人壞事主動報告。
