自然環境描寫的優美段落，自然環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描寫，自然環境描寫能渲染營造某種氛圍，爲後邊內容作鋪墊，下面來看看自然環境描寫的優美段落。
1、走進大自然，你可以在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰着臉，接受雨絲的愛撫;伸出手接受大自然的饋贈，盡情領略那不可言說的妙處。再採上一束帶着露珠飄着芳香的野菊花，吸吮那真真的靈氣，體味陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的超然，讓一種莫名的溫馨款款而至。
2、早晨，一出門就與微風撞了個滿懷。不坐車，也不邀伴就帶着滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲。你聽，“嘩嘩譁——”那是交響曲的第一個音符，第一份色彩。“嘩嘩譁……”小溪歡快的唱着，像一曲無字的歌謠。我看到小溪這麼真摯的邀請，也跟着小溪唱和了起來。
3、溫暖的秋陽從雲朵中灑下一絲絲耀眼的光芒。楓葉就顯得更嬌豔、紅潤了。一會兒變成了鑲滿寶石的紅頭飾，在陽光的照耀下，閃閃發光。一會兒變成了熊熊燃燒的烈火。一會兒又變成了華麗的紅地毯，給大地增添了一份鮮豔的色彩。難怪唐代詩人杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”呢!
4、湖面很平靜，水清清的，高空的白雲和周圍的山峯清晰地倒映在水中，湖水天影融爲一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動的就是一些飛鳥了。人們說出山色多變，其實，湖色也多變，淡藍、深藍、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。
5、我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音彷彿一泓清泉流進了我的.心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞;我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中
好像有一位樂師在搖動着沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾;我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我帶入我心中的原野，那麼的和諧，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔!
6、水汽空濛，迷幻，撲向我的頭，臉。雨是亂蹦亂跳像調皮的孩子，待依偎別人身上時卻是溫柔的如同母親的手臂輕撫着你。雨默默的，但仍能聽到一種不可能捉摸的聲音，如一把古老的堅琴，奏出深沉的曲調，餘音嫋嫋，若幻若真，又似兒時的搖籃曲在耳邊縹緲。
雨彷彿密了一些，擡頭望，就像一幅清虛淡遠的山水畫。在這如夢如幻的世界中漫步，細細玩味着每一朵花，每一株草，每一棵樹。路旁的花貪婪地吮吸着甘露，花瓣上綴了些水珠讓人不由聯想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發被潤溼了，發悄上還挑着沒來得及擦乾的水珠呢!楊樹彷彿被雨打疼了，每片葉子裏都包了一汪“淚水”，風一吹，“淚珠”從葉尖滑落，有的則在葉子上轉個圈。
7、夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，擡頭張望一番，滿眼都是綠色。
水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然天上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。
8、讓我們走進森林，看，小鳥的鳴叫;小溪的流水;茂密的樹木;新鮮的空氣;……這所有的一切會帶走你的疲勞，讓你來到一個精神的遊樂場，這個遊樂場就像一個巨大的磁場，吸引着你的眼睛，讓你一直保持旺盛的精神，忘掉所有的記憶，唯一的記憶就是森林的美。
9、我們沿着彎曲的山路一級一級向上爬，清澈的溪水唱着歌，彈着琴絃歡快地往下流。它們碰到懸崖，就聚集成一條條美麗潔白的瀑布飛流而下。流到平坦的地方，就匯聚成一潭潭清水像光滑的綢緞緩緩地流動。
10、和楓葉的紅豔相比，銀杏葉則顯得更加柔美。街道旁，片片黃葉飄飄灑灑，似羣蝶飛舞，又如天女散花。落到地上，層層疊疊，像一塊精美無比的地毯一樣，踩上去軟綿綿的。
滿樹的銀杏葉就像一把把巧奪天工的金扇子，真是仙人彩繪、妙筆天成。銀杏葉非常像一把精巧的小蒲扇，飄在空中時，好似一隻只翩翩起舞的黃碟向人們展示着自己優雅的舞姿，又像少女那輕盈飄揚的紗衣，黃綠相間，我不禁看得目眩神迷。
1、冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。
甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑着。盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。
2、一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
3、小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
4、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花裏帶着甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏象眼睛，象星星，還眨呀眨的。
5、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，象母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的`氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響着。
6、雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人；地裏還有工作的農民，披着蓑戴着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裏靜默着。
7、天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家戶戶，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在於春”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
8、春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。
9、春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
10、春天象健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前。
1、我是那樣深刻地愛着我的母親河長江，黃河，在我心中重千斤，可我只能眼睜睜看着它們斷流
2、我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被採摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節制的開採礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作爲小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起；保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，儘自己一份微薄之力。
3、我國的長江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導致水污染嚴重，人們將垃圾扔到裏面。使黃河，長江的水，不再是以前那樣的清澈見底了。導致長江，黃河被污染的諸多因素中，人爲因素是重要的因素之一。只要這個因素不徹底消除，那麼"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢魘！·保護野生動物就是保護人類自己。
4、生態平衡的破壞所造成的惡劣後果是世界性的，臭氧是阻擋宇宙中紫外線的天然屏障，但由於現代化設備排出的大量的一氧化碳等物質，消耗了臭氧，紫外線乘虛而入，侵害人體。二氧化碳的劇增，破壞了地球與外層空間的熱交換平衡，使地球持續增溫，南北極的冰雪也開始融化了，還有珍奇的動物絕跡，氣候惡劣等等。
5、人們向山要地，削山建房，引起了滑坡；居民沿山從事農業生產，使坡面直接裸露，破壞斜地天然平衡，引發了泥石流；人們過度採石造成地面塌陷；羣衆沿礦脈盜採礦石形成大裂縫，危及千家萬戶；公路建設引發山體滑坡；過度抽取地下水造成數十個地區塌陷……不計其數的事實，是人們破壞大自然所應得的懲罰。
6、人類傷害了自然，自然必將懲罰人類！不信，請看：海嘯、地震、沙塵暴肆虐全球，氣候不斷變暖，南極洲冰川漸漸融化，森林面積急劇減少，土地大量沙漠化……人類受到了空前的災難！
7、人類的發展進步，在這不知是不是兩廂情願的聯姻中，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以我們必須馬上行動起來，從我做起，從現在做起，保護環境，保護自然，創建綠色校園，共建美好家園。在人們高科技的逐漸發展中，我們的生活越開越好，越來越方便、省力。
8、人類啊，因爲你們的自私、貪婪，使原本清澈的小溪，現在已污濁難聞；原本碧綠的.草地，現在已成高樓大廈；原本動聽的鳥鳴聲，現在已寂靜無聊。
人類啊，不要等到地球上的最後一滴水是你們的眼淚時，纔開始後悔，人類啊！醒醒吧！不要在爲了眼前的蠅頭小利而破壞大自然了。請讓生命之水長流，請讓生命之綠永駐，請讓和諧之樹常青，請讓文明之花永不凋謝！請讓我們攜起手來，共同締造美好綠色的明天吧！
9、讓我們用雙手，多種一棵樹；讓我們站出來，保護野生動物；讓我們行動起來，保護自己的家園；讓地球上的樹更綠，天更藍，水更清；讓我們的家園處處開滿綠色的環保之花。
