孩子如何從錯誤中學習正確之理，人格的健全也是孩子發展的一個重要方面，成長過程中也會伴隨很多的煩惱，同時，很多家長認爲孩子的能力越出衆越好，培養孩子會讓孩子在未來成長得更好。以下是孩子如何從錯誤中學習正確之理方法。
孩子如何從錯誤中學習正確之理1
A、當我們幫孩子打掃灑在地上的牛奶時，他們就知道做錯事情之後，哭是沒有用的，解決問題纔是重要的。
B、在孩子難過的時候，我們要認真的傾聽他們，這樣他們就知道，不管生活是多麼的艱辛，他們總是能夠找到辦法讓生活變得更加美好。
C、孩子感到沮喪的時候，我們應該表示我們對孩子的同情與理解，這樣他們就知道情緒只是一時的，總會找到辦法來度過困難時期的。
D、我們應該感激孩子的陪伴，這樣他們就會知道你有了他們，是件幸福的事情，他們就能感覺到自己的價值。
E、孩子犯了錯誤，我們不應該立刻懲罰他，而是學會原諒他們，畢竟他們只是小孩子。這樣他就會知道“人無完人”這個道理。
F、當我們試着站在孩子的立場想問題的時候，孩子也會學會站在別人的立場去想問題。
G、我們與孩子分享一些東西的時候，孩子也會學會跟我們分享一些事情。
接受孩子們所犯的錯誤
孩子在被處罰的時候，是不進道理的，他們心裏會愧疚於他們所做錯的事情。所以我們要學會接受孩子犯錯誤，因爲他們不像我們一樣，能夠清晰的分辨是非。孩子們的很多品德都是從我們家長的身上學來的，比如說善解人意，樂於助人，誠實守信，慷慨大方等。另外，他們還會從我們的行爲舉止裏面學會一些道理。
所以，孩子之所以會犯錯誤，部分原因也是由於我們家長沒有教育好或者說沒有做一個好榜樣。假如你經常對他大吼大叫，說不定哪天他也會對你這樣。
其實，教育孩子不是那麼的難，只要我們先學會完善自己，孩子就會以你爲榜樣，並且努力成爲一個像你一樣的人。
孩子如何從錯誤中學習正確之理2
如何發現錯誤？
在行動之前發現錯誤是比較困難的事情，很多錯誤往往都是在造成一定損失或已經無可挽回的時候才被發現。所以當錯誤已經發生，並且已經造成很大影響時，首先需要立即中斷錯誤，着手尋找補救的方法爭取將錯誤造成的影響降到最低，補救結束後需要對錯誤進行分析，評估錯誤造成的最終影響並總結錯誤原因、成因，避免以後在出現類似的錯，最後再來確認是否追究責任。
認錯還是不認錯？
都說逃脫責罰是人類的一種強烈本能。多數人在“有利”與“不利”兩種形勢的抉擇中都會選擇趨吉避凶。通過各種“免罪”行爲，來暫時逃脫責罰，保持良好的自身形象。
如何來減少逃脫責罰，就需要對錯誤有客觀的認識，並且要有一個公平、包容的土壤，營造出好的氛圍，因爲認錯不關是勇氣問題。對於犯錯的人來說需要克服逃避心理，勇於承擔責任，因爲犯了錯遲早都需要“還的”。
應該如何對待自己的錯誤？
很多人在面對自己的錯誤時，要麼選擇沉默，要麼想盡辦法來辯解，並且會找很多的理由將錯誤合理化等。由此可見，在自己犯錯誤時，都希望自己能夠得到寬容而不是被指責和責罰。但是在面對別人的錯誤時，尤其是自己身邊的人發生了錯誤時，處理的方式卻往往都有些過激，有些人會把別人罵得狗血淋頭，有的則把別人的錯誤轉過來自己去承受（如自己在那裏生悶氣等）。在這裏要指出的是，這類行爲可能是出於好心，但是處理的方式不擔反而造成好心辦壞事，這種行爲不利於人與人之間的溝通和理解，是人際交往的一大障礙，同時對個人發展也是一大阻礙。
在面對自己的錯誤時應該要坦然面對，不要給自己太多的心理負擔，既然知道自己是錯的'，就應該果斷的斬斷錯誤根源，徹底糾正錯誤的行爲，並積極的尋找補救措施。錯誤是沒有大小之分的，再小的錯誤也都是錯誤，並沒有本質的區別；如果一味的爲錯誤找藉口、拖延時間或一味的自責，並給自己造成嚴重的心理負擔、陰影，不敢再嘗試，最終損失的是自己。
成大事者，必當機立斷，不能給自己找任何藉口。犯錯誤並不可怕，沒有哪個偉大的發明或變革是不犯錯誤的，而真正可怕的是知錯不改或犯小錯就停止前進的步伐。其實，能夠從所犯的錯誤中學習並吸取經驗教訓，就算犯了再大的錯也是有價值的。
如何對待孩子犯錯？
聽了週週孩子的故事，我很想結合身邊的實例寫點關於如何對待孩子犯錯的內容，畢竟我現在還沒有孩子，有點站着說話不腰疼的感覺。但這並沒關係。
日常生活中，很多父母在面對孩子的各種錯誤行爲時，經常會懲罰孩子。懲罰雖能制止孩子的錯誤行爲，但很容易傷害孩子的自尊心，使孩子產生逆反心理。有的孩子在受罰後會出現暴力、自殘等行爲，有的孩子會拒絕學習，對父母不友好。即使孩子表現出順從，也可能是出於害怕而不明白自己到底錯在哪裏。在許多情況下，懲罰並不能保證孩子樹立正確行爲觀，也不能保證孩子不再犯錯誤。
我認爲在對待孩子的錯誤行爲時，要採取積極的親子互動方式，引導及幫助孩子理解並實踐有意義的行爲。引導的目的在於培養孩子的自律能力，樹立信心。不僅有利於孩子進行自我糾正，還保護了孩子的自尊心。父母對待孩子的態度與方式，直接影響他們長大後成爲什麼樣的人。父母在制止或糾正孩子的錯誤行爲時，一定要讓孩子學會辨別是非，懂得哪種做法是不對的，哪種做法是正確的。
錯誤識“真君”
明白爲什麼會犯錯誤——找到錯誤的原因，自我反省，就不會犯同類錯誤，這類人的生存能力強。
僅僅明白什麼是錯誤——不知分析錯誤的原因，就會重複同類的錯誤，這類人不會反思，生存能力中等。
不明白什麼是錯誤——不斷重複過去所犯的錯誤，而且簡單的錯誤也不斷，這類人的生存能力弱。
將自身錯誤合理化——有錯卻不認錯是一個人最大的錯，錯誤必固化爲惡習，如同病入膏肓，難以醫治，此類人屬顛倒是非之人。
