教育孩子不是打壓要讓孩子獨立，教育孩子一定要有正確的方法，才能讓孩子走上正確的道路。首先，父母在教育孩子的時候，一定要以身作則，一定要充分尊重孩子。遇到問題，及時和孩子溝通。以下是關於教育孩子不是打壓要讓孩子獨立的相關內容。
教育孩子不是打壓要讓孩子獨立1
家長和孩子必須要有正確的溝通方式，本身孩子和父母是有代溝的，如果家長總是不能夠理解孩子內心的想法的話，這樣孩子可能就會走上彎路。如果家長經常用自己所謂的經驗去打壓孩子的話，會使孩子有一種反感的心態，在平時的時候要和孩子像朋友一樣去進行相處，溝通，最重要的就是要尊重孩子，家長與孩子溝通的時候要看到孩子的閃光點，多去鼓勵孩子，這樣就會消除孩子的牴觸心理。
相信每個家長對於自己的孩子都是非常關心的，但是可能有的家長在關心孩子的時候方法用的不正確，在平時的時候要跟孩子換位去思考，多想一想這件事情孩子的心裏會是怎樣想的，用這樣的方法去跟孩子相處，那麼孩子的成長道路上會更加順暢。當孩子做錯的時候，千萬不要特別過分的去責備孩子，應該跟孩子講明道理，指引他走上正確的道路，必須要跟他講明白這件事情錯誤的根源是什麼。
家長們也要明白孩子是一個個體，所以在生活中也要下放權力給孩子，但要知道絕對不是放任孩子去做某些事情。生活中總會有一些事情是需要與孩子商量的，更應該考慮到孩子的感受，讓孩子覺得父母徵求了孩子的意見，而讓孩子明白父母是將孩子當一個獨立的人來進行溝通的，這樣才能夠有了更民主氣氛的家庭，讓孩子主動的與父母溝通。當然孩子的過分要求也不能夠放任不管，否則日後也會過於自大，這樣就會更加難以教育。
在教育孩子的.時候，對於孩子嚴格去要求並沒有錯誤，但是千萬不要對於孩子特別苛刻，如果對於孩子要求過分的苛刻，經常的去體罰，這樣是非常錯誤的一個做法。有的家長就認爲必須要用武力來嚇唬孩子，這樣孩子纔可以更加的聽話，如果有這樣想法的家長，那麼必須要改變一下自己的想法。孩子的內心是非常脆弱的，如果經常通過打罵的一些手段來嚇唬孩子的話，這樣會對孩子今後的身心發展造成很大的傷害。
而且經常的打罵孩子，會讓孩子對於家長產生一種牴觸的行爲，從而會慢慢的疏遠家長，一旦這種情緒出現的話，那麼在今後的日子裏將會難以彌補。家長恨鐵不成鋼的這種想法都是能夠理解的，但是必須要有正確的教育方法去跟孩子溝通，在教育孩子的同時能夠給孩子帶來歡樂，這樣會使孩子學習到的東西更加深刻。
家長們都希望孩子是非常優秀的，也都期望孩子能夠展現出他們最美好的一面。但是對於這種心理千萬不可以太過急切，因爲孩子在優秀的道路上也是一步一個腳印走出來的。不要在事情上都追求完美，這樣會讓孩子的自信心理被減輕，家長們不妨正確的對待孩子的完美主義心理吧！這樣才能夠讓孩子做到放手去成長。
教育孩子不是打壓要讓孩子獨立2
家庭教育孩子中新誤區
請家長們注意以下“十戒”：
1、不要瞧不起孩子
“你這麼這樣笨啊！”每當這類話脫口而出時，都會損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。
2、不要恐嚇孩子
採用恐嚇的方式來管教孩子，也會減弱他的自我觀念。如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”每當孩子聽了這些話，他們會惶恐難過，從而對父母產生一種恐懼心理。
3、不要賄賂孩子
有些父母許諾孩子，如果讀書成績好，就給買什麼東西，以此將刺激作爲動力，這不是個好辦法。這樣的賄賂會引發孩子做事的動力由內轉向外。這樣不利於孩子樹立良好的學習目的。
4、不要逼孩子答應“下次不敢了”
孩子犯了錯誤，媽媽氣極地說：“好，現在你要答應我，你再也不敢這樣了。”可不一會兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應媽媽的，怎麼又不乖啦？”媽媽應該知道，許諾和恐嚇是一對難兄難弟，對孩子不會起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會使他再度犯錯而感到難過。即使孩子不太敏感，也會使孩子口是心非。
5、不要過度保護監督孩子
過度保護監督孩子會挫傷孩子的自我觀念，削弱培養孩子的自主能力。因爲當父母過分監督孩子的行爲時，其實也是在告訴孩子：“你不能照料自己。”我們應該把“只要孩子自己能做，絕不包辦代替”當作座右銘。這樣才能逐步培養孩子自己照料自己的能力。
6、不要對孩子嘮叨不休
過分嘮叨不休會使孩子覺得父母認爲他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會產生厭惡不快的感覺。其實，有條理地向孩子交代事情，會增強孩子的自信心和自尊心。
7、不要強迫孩子立即盲目地服從他人
如果你硬要孩子丟開他正做着的事，聽你的話做別的事，他的反應會很不樂意。父母應事先提醒孩子，等一會兒要他做什麼，同時，也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說：“喔，媽媽，我非要現在進來嗎？”要求孩子立即而又盲目地服從，對撫育出獨立而自我調節的人，這種做法是無效的。
8、不要縱容孩子過分
縱容孩子並不利於孩子本身。因爲孩子遲早要長大成人，要走上社會，有些在家裏行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會剝奪孩子的潛在能力的發展機會，阻礙他成爲能幹、獨立、能自我調節的人。
9、不要用不一致的規矩管教孩子
有些父母憑自己的喜怒隨意設立規矩，同樣的行爲有時遭罰，有時由他去。這樣會使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規矩來教育他。
10、不要訂不適合孩子年齡的規矩
假如你希望一個兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規蹈矩，只會使他自覺無能。因爲你期望於他的，是他的年齡不可能達到的行爲水平，這對他的自我觀念有極壞的影響。
