二年級小孩做作業拖拉怎麼辦，很多家庭在教育子女這方面其實並不是有特別多的經驗，所以時常會出現錯誤的教育，那麼對於二年級小孩做作業拖拉怎麼辦，下面小編分享相關知識，一起來學習看看。
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解決孩子寫作業拖拉的方法
1、培養孩子的時間觀念
我們可以跟孩子共同制定一個一週時間安排計劃表，把每一天具體時間該做哪些時間都安排好。同時給孩子準備好一個小鬧鐘，督促孩子完成表格內容，少了父母的提醒，更容易讓孩子自己養成時間觀念。孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成就感。
2、自己的事情自己負責
父母要明確告訴孩子做作業是自己的事情，每天上課該帶什麼書本，放學後該完成哪些作業，先完成哪個科目等都要自己理清楚。如果發生丟三落四或者不知道作業任務的情況，父母可以選擇不理會，孩子被懲罰了才學會自己去承擔責任，做作業時纔不會老是依賴父母。
3、營造學習的氛圍
孩子做作業也需要一個良好的氛圍，父母可以給孩子設置一個專門供孩子學習的小書房。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西，這樣有助於讓孩子產生端正的學習態度。
4、耐心陪讀
陪孩子做作業最重要的是耐心！耐心！！耐心！！！當孩子在做作業的時候家長最好不要去打斷他，也不要老是盯着孩子寫作業，這會讓孩子感到不自在。
家長可以在一旁安靜看看書，等孩子完成一門功課的作業後再仔細檢查，發現小錯誤不要張口就是“腦子去哪了，都不想的？”，而是讓孩子自己去發現錯在哪裏了。
最後在檢查完孩子的所有功課後來一個小結，對於完成得好的要適當表揚，對於做錯的題目要分析原因，讓孩子每次做完作業都有所收穫。
二年級小孩做作業拖拉怎麼辦2
一、化整爲零法
低年級小學生的注意力是短暫的，注意力持續時間一般約爲15到20分鐘。如果持續時間太長，大腦會疲勞，注意力就不集中啦，孩子開始邊做邊玩，有時候，孩子作業量大，抄詞語，課文的'作業，本身很無趣，孩子會感到做作業是漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業，孩子最後選擇的結果就是非暴力不合作。
這時，家長可以和孩子一起，把時間化整爲零，分割成幾段。比如估計要用1小時完成的作業，把時間分成三個“20分鐘”，每個“20分鐘”一結束，就休息5或10分鐘。由於每次時間短，還有“短期終極目標”作爲激勵，做起作業來感覺有個盼頭，就會在規定時間內思想高度集中地做作業。也可以用化數爲量的辦法，即把要做的所有作業按數量劃分成幾部分。比如，有15道數學題，規定每做完5道就休息5分鐘，然後再做下一個5道題。休息時可以讓孩子吃點水果，聽下音樂。陪孩子說說話或作點遊戲肢體遊戲，減少孩子的疲勞感。
開始實施時一定要有家長監督提醒，嚴格把握好休息與做作業的時間。
二、父母以身做則
有些小學生做作業拖拉是孩子本身的性格特點引起的動作慢，也有很多小學生是受家庭環境的影響。有的父母性子慢、生活散漫，做事拖拉，也會影響到孩子的各方面動作慢。
1. 父母要起榜樣作用，孩子上小學後，儘量要一改以往做事慢騰騰的習慣，慢慢養成雷厲風行、乾淨利索、動作快捷迅速的做事習慣，讓“快”穿行在日常生活之中。比如，和孩子一起做家務活時，比賽看誰先做完或在規定時間內做完，洗漱、穿衣、疊被等看誰先完成。久而久之，孩子的慢性子會有所改變。牽移到學習上，也就可以快起來。
2.可以通過親子游戲活動，制定訓練計劃，來促進孩子和大人共同反應速度的提高以及思維的快捷性、敏捷性。
如，每天出30道簡單加減運算題寫在紙上，用秒錶計算時間，看誰能在最短的時間內準確無誤地算完，這是算；比賽抄寫一長串數字，看誰先最快抄完，這是寫；家長隨意寫下幾組一排數字或字母，要求孩子快速用筆劃其中連續相同的數字或字母。如：112233445566778899，用筆劃出“55”，或找出一本書，比賽看誰找到書中哪個標點出現次數最多，這是找；玩兩個字的詞語接龍，越快越好，這是說。
這種算、寫、找、說訓練可以由家長設計，每天一練，每次練半個小時。
在求質量的基礎上求速度，越快越好。一定要堅持它一兩個月，中途不能放棄，對改掉孩子做作業拖拉的毛病有很大幫助。
