讓孩子有禮貌有什麼方法?如何培養好孩子是很多家長思考的問題，幼兒時期是培養孩子的關鍵時刻。如今很注重人的文明禮貌，不想自己孩子被人討厭，就要從小教導孩子講文明懂禮貌。下面就是分享讓孩子有禮貌的方法。
讓孩子有禮貌的方法1
通常孩子會出現沒大沒小的行爲的原因有很多種：
孩子出現“沒大沒小”的壞習慣，爸爸媽媽可先不要太着急地打罵、教育他，因爲小孩出現這些行爲背後的原因有很多種，家長要先冷靜分析，然後才能對症下藥，好好地教導孩子呀!
孩子沒大沒小原因一、孩子跟爸爸媽媽意見不同
三歲以上的孩子剛開始形成自我意識，有了他自己的立場就特別喜歡錶現給別人看，所以當他跟爸爸媽媽有不同意見的時候，他就會跟爸爸媽媽爭論起 來，而且還會以命令的口氣讓爸爸媽媽要接受自己的想法。比如孩子邊吃飯邊玩小汽車，爸爸把他的玩具收走了，讓他要認真吃飯，可是孩子可能會覺得“我又沒有 不吃飯，怎麼可以沒收我的玩具呢?”他覺得爸爸做的不對，就會大吵大鬧說“我就是要邊吃飯邊玩，把小汽車還給我啦!”
孩子沒大沒小原因二、挑戰大人的權威
當爸爸媽媽要求孩子做事時，如果語氣太嚴肅，開始懂事的孩子反而會覺得反感，不喜歡被爸媽命令，就會用不禮貌的口氣頂撞爸媽。其實這時候孩子可 能是想引起你的注意，表達他的不高興，用不禮貌的行爲來挑戰您的權威。就想4歲的明明正高高興興地看動畫片，媽媽突然把電視關了，命令他“現在你要做作業 了，還看電視!”這時候明明會覺得媽媽太霸道了，會大聲地頂撞媽媽：“我動畫片還沒看完呢，爲什麼一定要我寫作業!”
孩子沒大沒小原因三、屬於心直口快
有時候，孩子沒大沒小也是出於無意，可能他自己也沒有意識到自己的行爲是沒有禮貌，會讓人覺得不舒服呢。出現這種情況，除了是出於他自己的個性 外，也有可能是他常常看到爸爸媽媽也是這樣相互大喊大叫，長期耳濡目染而形成的壞習慣。如果爸爸媽媽經常在孩子面前吵架鬥嘴，一開始他可能會覺得疑惑，但 是爸爸媽媽幾乎每天都這麼做，那麼慢慢的他就會以爲這是正常的說話方式，自己也會學着爸爸媽媽的口氣說話了。
孩子出現沒大沒小的行爲，爸媽應該如何教導他變得有禮貌呢?
讓孩子變得有禮貌的方法一、告訴孩子要用正確表達方式
當孩子不禮貌地頂撞，對爸爸媽媽大喊大叫的時候，爸媽應該先保持冷靜，耐心地告訴他應該如何禮貌地表達自己的觀點。比如爸爸媽媽可以讓孩子坐在 身邊，然後用緩和一點的語氣告訴他“寶寶如果有跟爸爸媽媽不一樣的想法可以說出來，不用能這樣大喊大叫，這樣可是不講禮貌的行爲呀!”這樣冷靜的處理方法 可以有效地減少親子間情緒衝突哦。
讓孩子變得有禮貌的方法二、先隔離冷靜一下
如果孩子是用想用他的沒大沒小來引爸媽的注意，表達自己的不滿，爸爸媽媽可先不要跟他“吵架”，可以先讓他一個人獨處一下，等他情緒冷靜下來， 再用講故事的方式讓他知道自己這樣做是錯誤的。比如媽媽可以跟孩子說：“寶寶想一想，如果其他小朋友像寶寶一樣，對着寶寶大吼大叫，寶寶會不會覺得很難 受，就不跟他玩了呢?”從小就教導孩子換位思考，不僅可以讓他改正沒大沒小的壞習慣，還能讓他在小朋友中更加受歡迎呢。
讓孩子變得有禮貌的方法三、做孩子的好榜樣
父母是孩子學習的榜樣，孩子很容易有樣學樣，如果看到爸媽經常相互大喊大叫，慢慢的他也會模仿這種行爲，所以在孩子面前，爸媽要做好榜樣，比如遇到長輩或朋友都要問好、經常對人說“謝謝、對不起”、不在孩子面前大喊大叫等等，孩子有了良好的學習模範，害怕他學壞嗎?
爸爸媽媽除了自己要做到禮貌待人之外，也要常常跟孩子教導孩子，跟他說“小孩子要有禮貌、守規矩，要尊重別人，不能對長輩大喊大叫，這樣大家纔會喜歡你呀!”慢慢地用自己的言行對孩子耳濡目染，相信孩子不僅能改正沒大沒小的壞習慣，還會變成人見人愛的小天使呢!
讓孩子有禮貌的方法2
1、父母要以身做則，給孩子做好榜樣。
孩子的不少形爲大多是以家長的形爲做模仿對像的，父母的好行爲會直接傳給孩子，身體力形的效果是很大的，父母要不斷提高自身的修養，使用文明語言，在家庭環境中不講髒話，粗話，通過自已的行爲潛移默化地影響孩子，讓孩子在好的份圍中形成好有禮貌的好習慣。
2、提高孩子儀表、儀態的修養。
文明程度的`表現就是舉止莊重，進退有禮，執事謹敬，文質彬彬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助於進德修業。對儀表的要求不在華麗，以乾淨、穩重、大方爲標準。
3、舉止要莊重、文雅。
注意保持良好的站姿和坐姿，不要讓孩子養成東歪西斜的樣子，也就是常人所說的坐沒坐相，站沒站相。要讓孩子保持良好的精神面貌。
4、培養孩子尊守公共道德的行爲。
在公共場所要考慮到其它人的利益，不要自已爲所欲爲，按自已的意願行事，從而影響他人。從小學會尊守公共道德，尊重他人的形爲，對孩子良好的品格形成都起決定性的作用。
5、同學之間的深厚友誼，是生活中的一種團結友愛的力量。
注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。對於同學遭遇的不幸，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣着不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。這都是孩子養良好禮貌形爲的構成要素。
6、應該自覺保持校園整潔。
不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，在食堂用餐時要排隊禮讓。這都是禮貌形成的細節，家長要注意引導。
