讓孩子感受到讀書的樂趣，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間，在幼兒時期培養孩子的能力是比較輕鬆的，要學會挖掘孩子的興趣所在，讓孩子感受到讀書的樂趣教你如何教育孩子。
想讓孩子感受到讀書的樂趣，首先要在孩子的周圍放很多書。買書的時候我們要注意幾點。首先，不能只按照家長的興趣來挑選，這樣的話，孩子只是聽父母的話去讀書，無法養成讀書的習慣。父母應該幫助孩子找到讀書的樂趣，這是讓孩子喜歡讀書的祕訣。
所以買書的時候，無論如何都要尊重孩子的意見，挑選孩子感興趣和喜歡的書籍。
父母在買書的時候，通常會選擇所謂的名著或是偉人傳記，但是這樣片面地幫孩子選擇並不好，應該儘量挑選他喜歡的類型。男孩子可能會喜歡讀一些關於動植物類，或是關於棒球、足球等體育類的書籍，這樣的挑選比較容易激起孩子的興趣。
有時候讓孩子自己在書店挑書，他們常常會選擇自己讀過的書，家長們往往會覺得買同樣的書很浪費，於是要孩子另選擇其他的書。其實孩子們這麼做是因爲他覺得自己讀過這本書了，不僅知道內容，也知道書很有趣，所以纔會想再讀一遍。孩子們就是這樣，如果是自己喜歡的書，反覆讀幾遍也不會感到厭倦的。
隨着網絡的普及，我們在家裏就能搜索到很多書和部分內容，也能很方便地買到書，但是親自去書店翻閱書籍還是別有一番樂趣的，最重要的是可以讓孩子親自感受到挑選書的樂趣。用孩子的名義辦一張書店會員卡也是個好方法，這樣孩子也會因此覺得非常自豪。
其次，儘量避免一次購買太多書。而已經購買的書也最好把已讀過的和未讀過的分門別類，這樣孩子也會因爲看到自己沒讀過的書越來越少而感到心滿意足。
家長不要強迫孩子寫讀後感。有人說，讓孩子失去讀書樂趣的最好的'方法就是讓他寫讀後感。我們常常有刻板印象，認爲讀後感一定要用文字表達，但是我們一定要拋開這個觀念，只要認真地聆聽孩子讀完書後的感想就好了。
家長可以用“這本書那麼有趣嗎”“哇！這本書裏還有這樣的內容啊”之類的響應來回答孩子的感想，孩子對讀書的興趣由此會變得更濃厚。最好與孩子讀同一本書後再一起分享感想。對孩子來說，這種方式的分享會成爲一種莫大的樂趣。
我們是否也曾一味地讓孩子讀書，自己卻在客廳邊看電視邊笑個不停呢？媽媽在孩子面前表現出愛看書的模樣，是讓孩子喜歡讀書最好的方法。
讓孩子感受到讀書的樂趣21、選擇合適的表演作品
不是所有的兒童故事都適合表演，如果沒有鮮明突出的主角形象和較強的動作性，就不便於孩子發揮，表演的效果也會變得不夠理想。另外，選擇用於表演的故事最好是孩子熟悉和喜歡的，這樣孩子纔會全身心地投入其中。一般說來，人物少、故事點集中、內容簡單的故事比較適合閱讀時表演，如《老鼠嫁女》、《烏鴉與狐狸》、《小兔子乖乖>等都是不錯的選擇。
2、儘量讓麓子參與創作“劇本”
所謂創作“劇本”，實際上是家長引導孩子對故事進行再創作的一個過程。家長若能把握好這個過程，就能夠充分調動孩子的主動性和積極性。像表演《小紅帽》的時候，家長可以問孩子：“這個故事裏有幾個角色？”—誰先出場呢？是小紅帽還是大灰狼？”以此來鍛鍊孩子的思考和總結歸納能力。而孩子通常也都會發揮自己的聰明才智來進行加工，有時還會加入自己的小創造。
3、和孩子一起投入到表演中
爲了取得最好的閱讀效果，家長一定不能過於拘束，總是“放不開”，不好意思和孩子一起做動作、表情。其實無論家長做什麼樣的動作和手勢，孩子都會覺得很有趣味性，也會主動去模仿，所以，家長不妨表現得誇張一些，充滿激情地投入到表演中，這樣才能讓孩子受到故事情節與氣氛的感染．同時也能在表演的過程中對故事本身產生更多、更新的理解。
4、讓孩子成爲表演的主體
以表演的方式讀書，主體當然是孩子而不是家長。所以家長一定不要事事親力親爲，規定孩子應該演什麼角色，應該怎麼去演，而這些本應由孩子自己定奪。當然，由於孩子本身的認知水平、表演能力都很有限，有時想法會顯得非常幼稚，家長不妨以討論、協商的方式給孩子——些有益的引導，啓發孩子發揮自己的主動性和創造性，這樣也有助於增強他的自信心。
需要指出的是，孩子如果能夠在表演中加人一些自己的想法，那是最值得家長鼓勵的。此時家長千萬不要吝惜自己的讚美，應當適時說聲：“孩子，你太聰明瞭！”家長的誇讚不僅滿足了孩子表演和閱讀的成就感，同時也增強了孩子的組織能力、表達能力、自信心等，能夠進一步激發孩子讀書的慾望。
