演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的幼兒園安全演講稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的領導和老師：
大家好！
我今天演講的主題是重中之重。作爲一名教師，我應該對班級的安全有很強的責任感，必須對班裏孩子的安全負責。因爲我們接觸的孩子缺乏自我保護意識。安全目的是《安全責任幸福》。
一、安全是生活和工作的基礎。
沒有安全，工作和生活都沒有意義。對於幼兒園來說，安全工作更重要，是幼兒園開展各項活動的基本保障。對幼兒園工作知之甚少的孩子，一定要把安全記在心裏，把安全握在手中，把安全鎖在眼睛裏。在安全會議上聽到一些幼兒園發生的所有令人震驚的安全事故時，人們久久不能釋懷。孩子的生命是如此的脆弱和纖細。我們需要我們的細心呵護，就像我們需要時刻抓住“安全”的繩索，讓一切潛在的安全隱患遠離我們的生活。怎樣才能保護孩子不受傷害？我有一些深刻的體會：首先，老師要有保護孩子安全的意識。孩子在活動中離不開老師的體悟。注意檢查孩子的衣服是否適合活動，統計活動前後的人數，每天特別注意孩子的飲食、上課開水和冷熱食物，避免燙傷孩子。
二、戶外活動時，場地應儘量發現安全隱患，及時採取防範措施。例如，在不安全的地方張貼安全標誌，提醒兒童在每次活動前仔細解釋活動要求。雖然有時候聲音嘶啞，但安全輕鬆的移動是孩子最大的心願。
三、加強兒童安全管理和兒童安全監管，每天認真對待兒童交通，加強對不認識的人的詢問，與家長聯繫溝通。
四、培養孩子的安全意識，發展孩子的自我保護能力。我認爲這方面的教育很重要。因爲有誘餌的孩子比較活躍，對什麼都好奇，什麼都想看，什麼都想摸，身體協調性差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識差。往往無法預見自己行爲的後果。教師不僅要有保護兒童生命安全的責任，還要對兒童進行初步的安全指導和教育。提高孩子自身能力，幫助孩子建立安全意識。也可以結合周圍環境對孩子進行安全知識教育，講解安全故事。安全只是問題，安全教育是隨機的。只有採取一些有效的教育方法，才能把各種意外傷害的可能性降到最低。
總之，老師是幼兒園孩子的守護神。只有當他們心中有了每一個孩子，眼中有了每一個孩子，他們才學會了照顧整體，關注個體，讓孩子的每一個舉動都印在我們的腦海裏，因爲孩子是我們祖國的未來，父母的希望，孩子的安全，對我們來說都很重要。正式的安全每年一個月只發生一兩次，但每個月在我們心中都應該是安全月，每一天都應該是安全日，安全在任何時候都應該是第一位的。
各位領導，職工朋友們：
大家好！首先，請允許我代表幼兒園22班組全體教師以及六百多個孩子對於您們的到來表示熱烈的歡迎！20xx年我們22班組榮幸被長鋁公司評爲“優秀生產安全班組”，這是我班組的榮譽，也是22幼兒園全體師生的光榮。這一殊榮的獲得與各級領導的大力支持分不開，與各位領導的全方位的關注、關心分不開。
下面，我將22班組在幼兒人身安全工作方面所進行的嘗試和探索向大家做一個簡要的介紹，希望我們的做法能給大家帶來一些啓發，更希望您能對我們下一步的安全工作提出寶貴的意見和建議。
一、 將兒童人身安全放在一切工作的首位
兒童是祖國的未來，是家庭的希望。提高兒童安全意識和自護能力，確保他們健康安全茁壯成長，是全社會的共同責任，更是我們幼兒園工作主要職責。22幼兒園目前在冊幼兒658人，98%的兒童是獨生子女，可見入托兒童的人身安全在幼兒園的重要意義。
我們班組全體保教人員始終把孩子們的“安全與健康” 擺在每日工作的重要位置，牢固樹立“安全第一”的意識，紮實開展各項安全防範工作，有效做好班級的安全工作，把“檢查到位，整改有力”作爲抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，落實責任強化檢查力度，結合幼教特點，有計劃有重點地開展了班組安全工作。
二、重視安全知識教育，努力提高兒童的安全知識
首先將是提高班組所有保教人員安全知識水平。再通過他們去教育、啓發孩子們的安全意識；再通過家長會活動的方式，提高家長們的安全防患意識，通過家長去教育、啓發孩子們掌握基本的自我安全自護技能。我們還以公司“安全生產月”和“質量月”各項活動的開展爲契機，在班組內掀起了安全生產、優質服務宣傳教育活動的高潮。組織班組成員學習有關安全生產、安全教育、安全檢查等方面的知識，積極參加公司組織的《安全知識答卷》，通過學習大家進一步明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責。同時，堅持利用週一的安全例會時間，組織大家學習報刊、雜誌、媒體報道的各類事故、案例。特別是對有關幼兒人身安全、身心健康等事例的報道進行分析、討論。同時利用、健康、社會等教育活動，主題活動，及時開展安全教育宣傳活動，普及各種安全常識，激發孩子們主動參與安全自護的積極性，加強師生自我保護的能力。利用園內牆壁張貼安全宣傳圖片和警示語，營造安全防範氛圍，增加安全教育和交通安全教育內容，對師生進行潛移默化的安全教育。
三、 完善安全管理制度，長期堅持不懈
我們堅持制度管人的方針，不斷完善安全管理機制。我們在幼兒園與班組簽訂《安全管理責任書》的基礎上，進一步將責任細分，班組也與每位教師簽定了安全責任書，在從上至下，層層簽定安全責任書，明確了各自責任範圍和工作要求，使得班組組員人人都有安全防範意識，人人都有監督崗，人人都知曉安全防範措施。
同時班組成立了安全檢查小組，各班老師嚴格對待班級安全工作，各項安全工作責任到人，每位老師都把安全放到班級工作的重中之重的位置來對待，並採取積極有效的措施，杜絕一切不安全因素的發生。具體工作中，我們主要堅持做到“一查二檢三嚴”。
一查就是對幼兒經常使用的玩教具，確定專人定期檢查，消除不安全隱患。如：幼兒園的戶外大型運動器械，長期放置戶外，風吹雨淋，加之幼兒每天頻繁的活動，使用率較高，因而較易損壞，將每一件戶外運動器械分配落實到人頭，由個人負責，除了保證其衛生外，還要負責檢查安全方面的問題，細到螺絲是否鬆動、鐵釘是否露出、銜接是否牢固等等，發現問題及時修理或上報，以確保幼兒活動時的身體安全。
二檢就是一檢幼兒日常生活保障是否到位，二檢消毒制度是否有效執行。
爲保證幼兒在園期間的安全，我們要求教師每天按時做好晨檢工作，每班專門設置了小藥箱，由教師按時爲孩子服藥。保育員每天7:30來園打好開水，保證孩子來園喝上溫開水，預防孩子燙傷；廁所地板保持乾燥，預防孩子摔傷；午睡時，晚班老師加強巡視，預防意外事故的發生。同時，我們還強化消毒管理制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天同電子消毒；玩具、活動室、廁所、外環境每週用消毒液消毒；寢室每天用紫外線燈消毒，幼兒園園周圍保持整潔。
三嚴 即：嚴格執行晨檢和全日觀察制度，嚴格執行交接班制度，對嚴格消防設施的責任人以及大型活動安全確認制度。
晨檢保證幼兒在園期間良好狀態的一項重要工作。我們在晨檢和全日觀察制度中，要求老師做到“摸、看、問、查”（摸：有否發燒；看：咽部、皮膚和精神；問：飲食、睡眠；查：有無攜帶不安全物品）。與此同時，帶班教師要認真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況並做好記錄；
堅持實行家長持卡接送孩子的制度，決不允許非幼兒家長到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說明，經帶班教師確認後才能讓其接走該幼兒，嚴格防範孩子在接人時候發生意外。
我們對消防設施使用和維護也提出了嚴格的要求，既要保證滅火器的衛生清潔，又要達到會操作使用的要求，以防不測。對於集體外出以及大型活動，我們都嚴格按照幼兒園大型活動安全確認制度實施，做好各項安全準備工作，保證每次活動的安全工作到位。
四、 家園互動，共保平安
幼兒的安全工作僅僅靠幼兒園單方面的努力是遠遠不夠的，只有家園互動，才能真正確保幼兒園內外平安。爲此，結合櫥窗欄、衛生宣教、家長會、家長開放日等形式，向家長宣傳有關安全知識，增強家長的安全意識，取得家長的配合和支持，實施幼兒園和家庭的同步教育，交給孩子安全、生存的鑰匙。我們邀請個別醫護家長來到幼兒園“客座老師”，與孩子們交流做遊戲，講授一些衛生小知識，得到廣大家長的認可。今年幼兒園1號樓進行拆建，爲了保證安全，我們及時召開家長會，請家長配合改道行走，同時張貼醒目的警示標語，提醒家長每位家長，教師在日常組織孩子活動，要遠離施工地帶，同時教育幼兒不要到危險地帶，以保證安全工作到位。
爲了將安全的重要性直觀化和具體化地展現給孩子，從小培養幼兒講安全守規則的良好習慣，我們還針對幼兒特點開展了形式多樣的安全教育活動。不定期邀請長鋁消防中心的消防人員、以及部分家長爲小朋友和老師講授相關消防安全知識。 爲了提高幼兒的自我保護意識以及老師在緊急情況下的應急能力，每年四月份和十月份，我們22班組按照幼兒園的統一部署，根據緊急疏散預案，有序地組織幼兒進行安全疏散演練。在今年4月份，我們幼兒園和長鋁消防中心消防隊共同開展了“假火場真逃生”的演練活動，我班組幼兒參與此次活動。此次活動，讓教師與幼兒掌握了遇到緊急情況，不慌不亂，學會如何自救。同時還學會正確使用消防栓等。提高了師生心理素質和應變能力，增強幼兒的安全意識，也使孩子們瞭解了一些交通知識，如認識各種安全標誌；遵守交通規則等，並學習正確撥打特殊的電話號碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。
通過一系列的`消防活動的有序開展，幼兒在學會了緊急情況下有條不紊地安全撤離危險現場的同時，幼兒、教職工的心理素質也得到了很大的提高。
安全知識最終要轉化爲安全行爲纔是教育的根本，也才最具有現實意義，在保障安全工作的前提下，由於全體保教人員的共同努力，我們22班組分別獲 “省級青年文明號”、長鋁“安全生產優秀班組”、“五一巾幗示範崗”稱號。教師積極撰寫論文多次參加省、市、公司幼教科研論文徵文活動，並取得良好的成績。其中韓雙利老師撰寫的論文《提問的技巧》參加20xx年全國“分享閱讀”論文徵文活動，榮獲二等獎。王妍華和鄭軍兩位老師製作的玩教具《多功能趣味盒》獲鄭州市一等獎。在公司黨委舉辦的“同心同德，和諧共贏”巡迴演講比賽活動中，範真真獲得金獎。今年李慧、韓雙利獲得後勤中心“十佳學習型職工”稱號。在公司6月份舉辦的“鋁城正氣歌”合唱比賽中，我們老師和孩子共同表演的節目“廉正歌”榮獲創新獎，這些成績的取得都來源於全體老師的共同努力，來源於以安全生產爲重要舉措。
總之，做好安全優質服務工作，不是一朝一夕的事，需要我們常抓不懈，傾以百倍的愛心和責任心，謹記“安全重如泰山”，我們將一切爲了孩子的安全爲出發點， 認真做好幼兒園安全工作， 爲孩子們營造一個安靜、和諧、健康的學習生活環境不懈努力，力爭取得更好的成績。我的彙報完了，謝謝大家！關於安全演講稿法制安全演講稿校園消防安全演講稿
尊敬各位領導 、老師們：
大家好！ 今天我演講 題頭等大事，作爲老師，對班級安全工作要有強烈責任心，必須對班裏孩子安全負起責任。因爲我們所接觸孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。
安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對於幼兒園 來說，安全工作更爲重要，它是幼兒園開展各項活動基本保障。是幼兒園工作知識瞭解稀少幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼裏。每當安全會上聽到一些幼兒園發生一切觸目驚心安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們生命是那樣柔弱和纖細。需要我們精心呵護，作爲我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們生活，到底怎樣才能保護好我們孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻體會 ：首先，老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適於活動，活動前後都要清點人數，每天還要特別關注孩子飲食，班級開水，飯菜冷熱情況，避免燙傷幼兒。
二、戶外活動時，活動場地都要儘量發現安全隱患，及時採取預防措施。例如：不安全地方貼上安全標誌，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，儘管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕鬆活動是最大心願。
三、加強對幼兒安全管理和對幼兒安全監護，對於每天幼兒接送要認真對待，對於不認識人員要加強詢問，並與家長聯繫溝通。
四、培養幼兒安全意識，發展幼兒自我保護能力。我覺得這方面教育很重要。因爲誘餌氣孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什麼都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己行爲會產生什麼樣後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全責任，更重要是要對幼兒進行初步安全指導 ，教育。提高幼兒自己能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合，經常對幼兒進行安全常識教育，進行安全故事 講解，安全只是問題，安全隨機教育。才採取一些行之有效教育方法，使各種意外傷害發生可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們腦海中，因爲孩子是祖國未來，家長希望，孩子安全對我們來講，是至關重要。形式上安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。
各位領導、老師：
說到安全，我想我們大家都知道它對於每一個人的重要性。但我認爲，安全對於我們的每一個幼兒來說則是更爲重要的。因爲在幼兒園裏的幼兒年齡還都比較小，他們雖然有着很強的活動慾望但他們卻十分缺乏自我保護的意識，從而也就極易發生意外的傷害。那麼，作爲老師和家長，我們究竟該如何減少幼兒意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量呢？我想，讓幼兒學會自我保護是必不可少的。因爲別人的愛護和看護終究不如自護。所以說，培養幼兒的自我保護能力在今天也就顯得尤爲重要和必要了。
我國的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。但是，幼兒園安全教育的內容又是十分廣泛的。它涉及的內容包含了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。
