演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的幼兒園安全演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
親愛的父母：
下午好！
首先，我要感謝所有家長抽出寶貴的時間參加這次家長會，感謝他們對我們班級工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是爲了解決安全問題。最近，社會上出現了幾個安全問題。爲了加強老師和家長之間的聯繫，爲了我們寶寶的健康問題，我們可以積極有效地參與學生的教育管理。今天，我將與您討論以下問題：
我們學校非常重視孩子的安全，比如食品安全，校車安全，交通安全，管理安全。
1、交通安全方面，每個寶寶都有交通卡。希望早上能把寶寶送到值班老師那裏，然後拿着交通卡。下午放學後，希望每位家長拿着接機卡在黃金配線外等候，有序接孩子。
2、消防、電、水等安全問題，我們這裏一定要注意，我們學校的老師會組織孩子去實踐，並進行教育指導，也希望家長，在家裏，也應該做好監督和指導。
3、對於食品安全，首先從小養成衛生習慣，飯前飯後洗手，不吃垃圾食品。初冬儘可能多給寶寶熱水，多吃水果。
4、至於校車，隨校車值班的老師會在上下車的時候照顧好孩子，但家長也需要向孩子明確，校車到了，一定要站在路邊。校車完全停穩後，尤老師負責安排每個寶寶上車，繫好安全帶。下車後，請等待校車離開後再步行或從車後步行。
我已經結束了我的演講，謝謝。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
記得曾有人這麼說過，幼兒園的根本就是安全，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。只有在安全的基礎上，我們教師才能談得上教育;我們的孩子才能開心幸福地在幼兒園健康成長。因此，今天我要演講的題目就是《幼兒安全永駐我心》。
說到安全，我想我們大家都知道它對於每一個人的重要性。但安全對於我們的每一個幼兒來說則是更爲重要的。因爲幼兒年齡還都比較小，他們有着很強的活動慾望卻十分缺乏自我保護意識，也就極易發生意外傷害。
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生及幼兒非正常死亡，他們因校園安全、交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40人。其中校園安全涉及到青少年及幼兒生活和學習方面的安全隱患有20種之多。這些都時刻在威脅着我們學生的健康成長。曾有過這樣的案例：課間在教室裏打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上“”顯身手”，結果翻下樓去，當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、高空墜物傷人的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活生命和天真容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
幼兒園的安全管理、安全教育事關每一個孩子的健康和生命，每一個家庭的幸福和安寧，當家長滿懷信任和期待地把孩子交給我們的那一刻起，可以說是把一個家庭的幸福和未來一併交給了我們。所以我們需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我談談個人在日常工作中的深刻體會：
首先，老師應該有保護孩子的安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的視線。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，活動前後清點人數，每天還要特別關注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。
其二，戶外活動時，活動場地要提前排查安全隱患，及時採取預防措施。例如：不安全的地方貼上安全標誌，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求。
其三，加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護，重點要認真對待每天幼兒的接送，對於不認識的人員要加強詢問，並及時與家長聯繫溝通。
最後，要重點培養幼兒的個人安全意識，發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因爲幼兒期的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什麼都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預先自己的行爲會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育。幫助幼兒樹立安全意識，經常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解。採取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因爲孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時每刻都應把安全放在第一位。
“前車之鑑，後事之師”。在此，做爲一線教師的我呼籲：讓安全成爲一種習慣，成爲一種生活常態吧，爲了我愛的人們，也爲了那些愛我們的人！
謝謝大家！
20xx年3月
親愛的父母：
下午好！
首先，我要向所有的家長表示熱烈的歡迎。
安全是全體小學生及其家庭平安幸福的前提，是社會穩定繁榮的重要條件。
據統計，我國中小學生佔全國總數的五分之一。平均每天有40多名中小學生死於溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等。不難看出，意外傷害是中小學生死亡的重要原因。面對這個觸目驚心的數字，對學生（兒童）進行安全教育非常迫切，安全教育的任務也非常艱鉅。
今天就這個話題，我想和家長探討一下孩子的安全教育問題。
首先，介紹我們學校的安全管理措施
1、學校課表。
目前學校上課時間是7： 50，建議學生7： 30左右到校，不要讓孩子來的太早，因爲來的太早，值班老師還沒來上班，學校人員稀缺，學生管理不力容易發生安全事故。家長一定要教育管理好孩子，不要讓孩子提前到校，上課前不要遲到就好。中午十一點二十分開學，下午一點二十分開學，下午四點放學。
2、建立嚴格的校園安全管理體系。每個時間段都有老師值班進行安全指導。
3、學校建了一個門衛室，僱了兩個專職門衛。配備長短警棍、辣椒水、電棍、報警器等設施。
4、學校實行嚴格的護理管理。學校在校門、教學樓樓層、操場等重要位置，實施引導管理，切實保護學生，引導學生遵守日常行爲規範和安全規章制度。
5、平時安全教育。每年新學期開始，老師都會帶領學生學習一些學校的規章制度，瞭解一些安全要求。學校每學期組織幾次安全教育會議，班級經常召開安全主題班會，爲學生提供全面的安全教育。利用升旗時間和課間鍛鍊時間，對學生中的一些威脅安全的現象進行有針對性的教育，每學期組織防震、消防等全校範圍的緊急疏散演習。
6、學校在走廊掛安全警示標語和安全提示，起到了很好的警示作用。
第二，強調學生的安全教育：讓學生遠離危險，讓孩子健康快樂地成長！
學校和社會中隱藏着許多影響孩子健康成長的不確定性隱患，這些隱患與學生自身有關，也直接關係到老師和家長的教育。教師和家長應強調學生在學校內外需要特別注意的安全相關問題：
1、預防溺水教育：每年5—9月是溺水事件高發時期。因此，要求學生禁止玩水（游泳），防止兒童在井邊、河邊玩耍，防止溺水死亡。要求家長仔細閱讀報告內容，並嚴格按照要求監督您的孩子。
2、嚴禁接觸與電有關的.易發生危險的電器，如拆家用電器、爬電線杆、扯落在地上的電線等。在這些方面，我們需要解釋與電有關的生命常識，讓他們從小就養成認識科學、運用科學的習慣。
3、注意交通安全，提醒孩子注意路上車輛，注意紅綠燈，人行橫道過馬路，防止孩子周圍發生交通事故。同時，禁止學生放學後或週末、節假日在路上追逐打鬧。
4、嚴禁玩火。禁止兒童在學校、公園和社區隨意玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要教育和了解消防和自救的基本知識。
5、禁止攜帶凶器、利器，如刀、水果刀、打火機、利器等易刺傷、劃傷人的物品。家長和老師必須嚴格禁止學生擁有或購買一些由非法小販出售的危險玩具槍和刀。
6、防止出軌，不要和陌生人說話，不要隨便接受陌生人的食物和飲料，防範敲詐。
7、家庭和睦對孩子的心理健康成長有重要影響。
上述事項需要家長和學校監督實施，以保證學生在任何時候都不會有危險。這樣才能真正做好學生的安全教育工作。
第三，學校和家庭共同努力爲學生創造一個安全和諧的環境
學校教育爲學生創造了美好的環境，所以家庭教育也應該是學校的可靠助手，讓學生的安全教育做到最好甚至更好，讓學生快樂健康的成長。總之，家庭和學校應該共同努力，創造一個安全的學習環境，讓學生和諧地成長和學習。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！ 今天我演講的題頭等大事，作爲老師，對班級安全工作要有強烈的責任心，必須對班裏的孩子的安全負起責任。因爲我們所接觸的孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。
安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對於幼兒園來說，安全工作更爲重要，它是幼兒園開展各項活動的基本保障。是幼兒園工作的知識瞭解稀少的幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼裏。每當安全會上聽到一些幼兒園發生的一切觸目驚心的安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們的生命是那樣柔弱和纖細。需要我們的精心呵護，作爲我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們的生活，到底怎樣才能保護好我們的孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻的體會：首先，老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師的實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適於活動，活動前後都要清點人數，每天還要特別關注孩子的飲食，班級的開水，飯菜的冷熱情況，避免燙傷幼兒。
戶外活動時，活動場地都要儘量發現安全隱患，及時採取預防措施。例如：不安全的地方貼上安全標誌，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，儘管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕鬆的活動是最大的心願。
加強對幼兒安全的管理和對幼兒的安全監護，對於每天幼兒的接送要認真對待，對於不認識的人員要加強詢問，並與家長聯繫溝通。
培養幼兒的安全意識，發展幼兒的自我保護能力。我覺得這方面的教育很重要。因爲誘餌氣的孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什麼都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己的行爲會產生什麼樣的後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全的責任，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導，教育。提高幼兒自己的能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合，經常對幼兒進行安全常識的教育，進行安全故事講解，安全只是問題，安全隨機教育。才採取一些行之有效的教育方法，使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子的保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們的腦海中，因爲孩子是祖國的未來，家長的希望，孩子的安全對我們來講，，是至關重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。
大家好：
我園安全教育活動主題是“珍愛生命、安全第一”。《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位”。因此，加強幼兒安全教育，增強幼兒自我保護意識是社會、家庭共同關注問題，也是每個幼教工作者義不容辭重任。
我園歷年來高度重視學校安全工作，切實將安全工作擺到突出位置，於20xx年開展《教育海島幼兒學會珍惜生命實踐研究》。強化日常管理，狠抓各項安全制度和措施落實，並根據幼兒園實際情況，將三月份最後一週定爲幼兒園“安全教育周”，以“安全在我心中”爲口號，積極有效地做好今年安全教育周工作，我園全體教職工在思想上高度重視，圍繞上級文件精神，制定出安全教育周工作重點，
同時，積極利用身邊資源，請社區民警、總務主任共同參與幼兒安全教育，本着一日生活中有機滲透原則，有計劃、有目、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動、生活常識等方面內容豐富多彩安全教育活動。
3月30日上午9點，隨着“着火啦！着火啦！”呼喊聲，正在各班組織活動老師聽到後，迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾，打溼捂住口鼻，在老師帶領下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離，幼兒園保安人員、廚房師傅、空班老師等也紛紛拿起滅火器，不一會兒，撲滅了這場“大火”。
同時所有人員也撤離到外面安全地帶，順利地完成了消防安全演習任務。通過活動，全園師生進一步掌握了自我保護及自救辦法，從而進一步提高幼兒安全意識，營造良好“安全第一、預防爲主”氛圍。
今天我們在此強調開展安全教育活動幾項要求。
幼兒應掌握安全知識與技能，既包括對自然環境和主體感覺等方面變化（或異常情況）感知與處理，也包括對社會環境中不安全因素和危險處境認識與應對。()據此，提出如下安全自護內容：
（一）生活環境中安全自護教育
進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標誌東西；不能用牙籤剔牙。
睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含着東西睡覺，不把雜物帶到牀上玩。
行走：行走時手不插在衣兜裏；會扶着欄杆上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標誌。
藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標誌。
防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源地方玩耍；知道高壓電標誌，並遠離它們。
開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜裏；知道“安全門”作用。
（二）意外事故中安全自護教育
防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服着火時迅速澆水並快速脫衣服；燙傷後迅速用涼水衝或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標誌。
防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大建築物下避雨；不在雷雨天看電視。
防洪水：瞭解自救知識。抓住能浮起來物品，或上樹或爬到地勢較高地方。
防地震：瞭解地震發生時一些現象。進行簡單自救訓練。
防拐騙：知道自己及父母姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母工作單位；不接受陌生人玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。
防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕釦、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球碎片放入口中倒吸氣。
各位領導、老師：
大家好！記得曾有人這麼說過，幼兒園的根本就是安全。之所以會這麼講，我認爲那是因爲只有在安全的基礎上，我們教師才能談得上教育；只有在安全的基礎上，我們的孩子才能開心幸福地在幼兒園健康成長。
說到安全，我想我們大家都知道它對於每一個人的重要性。但我認爲，安全對於我們的每一個幼兒來說則是更爲重要的。因爲在幼兒園裏的幼兒年齡還都比較小，他們雖然有着很強的活動慾望但他們卻十分缺乏自我保護的意識，從而也就極易發生意外的傷害。那麼，作爲老師和家長，我們究竟該如何減少幼兒意外傷害的發生，提高幼兒的生存質量呢？我想，讓幼兒學會自我保護是必不可少的。因爲別人的愛護和看護終究不如自護。所以說，培養幼兒的自我保護能力在今天也就顯得尤爲重要和必要了。
我國的《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。但是，幼兒園安全教育的內容又是十分廣泛的。它涉及的內容包含了“交通安全”、“飲食安全”、“玩具安全”、“用電安全”等方方面面。那麼我們又該通過什麼樣的方式來幫助幼兒掌握這些安全知識，以便他們能夠簡單的處理一些生活中可能出現的緊急情況呢？結合自手足口病和甲型流感疫情發生以來，我園以及我班所採取的一些措施。
小朋友們：
早上好!
今日我講話的題目是《危險動作我不做》。首先我給小朋友講一個小故事：麗麗和奶奶一齊上街，他對奶奶說：“我已經長大了，我會一個人過馬路了。”說完就甩開奶奶的手。麗麗在馬路上一蹦一跳，一不細心，手裏的小皮球掉了，皮球不停地向前滾，麗麗加快速度去撿皮球，這時，只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲，原先是一輛大汽車開過來了，奶奶衝過去抱住了麗麗，真是多麼危險的一瞬間啊!麗麗在馬路上亂跑，沒有遵守交通規則，這是一件十分危險的事情。
此刻，教師要問問大家，在平時的生活中不能做哪些危險動作呢?對了，比如我們平時不能玩電不能玩火，不要在湖、河邊上獨自玩耍，更不能在沒有大人的帶領下，獨自去河裏或游泳池游泳。還有不隨便把一些小東西(小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等)放入口腔、鼻子、耳朵裏。平時我們的口袋裏不能帶危險物品，(如別針、鈕釦、尖針、小刀等物)，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裏或含在嘴裏到處跑。
我們還要遵守活動規則，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、從滑滑梯的高處往下跳)，不能獨自離開團體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞。有時還需要大家排隊有序進行，避免碰撞，不做危險性遊戲。我們要聽從大人的提議，我們還要學會一些簡單的自救方法比如：牢記110、119、120，你們明白他們是做什麼用的嗎?我們不可隨意拔打這些號碼。還要學會記住自我家庭住址、電話號碼、父母姓名等。不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等等。
我們要注意的事情有很多，就讓我們從此刻開始，從自我身邊的小事做起，吸取生活中的經驗教訓，珍愛生命中的每一天。最終祝願大寶貝和小寶貝們歡樂安全每一天。
尊敬的領導和老師：
大家好！
我今天演講的主題是重中之重。作爲一名教師，我應該對班級的安全有很強的責任感，必須對班裏孩子的安全負責。因爲我們接觸的孩子缺乏自我保護意識。安全目的是《安全責任幸福》。
一、安全是生活和工作的基礎。
沒有安全，工作和生活都沒有意義。對於幼兒園來說，安全工作更重要，是幼兒園開展各項活動的基本保障。對幼兒園工作知之甚少的孩子，一定要把安全記在心裏，把安全握在手中，把安全鎖在眼睛裏。在安全會議上聽到一些幼兒園發生的所有令人震驚的安全事故時，人們久久不能釋懷。孩子的生命是如此的脆弱和纖細。我們需要我們的細心呵護，就像我們需要時刻抓住“安全”的繩索，讓一切潛在的安全隱患遠離我們的生活。怎樣才能保護孩子不受傷害？我有一些深刻的體會：首先，老師要有保護孩子安全的意識。孩子在活動中離不開老師的體悟。注意檢查孩子的衣服是否適合活動，統計活動前後的人數，每天特別注意孩子的飲食、上課開水和冷熱食物，避免燙傷孩子。
二、戶外活動時，場地應儘量發現安全隱患，及時採取防範措施。例如，在不安全的地方張貼安全標誌，提醒兒童在每次活動前仔細解釋活動要求。雖然有時候聲音嘶啞，但安全輕鬆的移動是孩子最大的心願。
三、加強兒童安全管理和兒童安全監管，每天認真對待兒童交通，加強對不認識的人的詢問，與家長聯繫溝通。
四、培養孩子的安全意識，發展孩子的自我保護能力。我認爲這方面的教育很重要。因爲有誘餌的孩子比較活躍，對什麼都好奇，什麼都想看，什麼都想摸，身體協調性差，缺乏一些必要的生活經驗，自我保護意識差。往往無法預見自己行爲的後果。教師不僅要有保護兒童生命安全的責任，還要對兒童進行初步的安全指導和教育。提高孩子自身能力，幫助孩子建立安全意識。也可以結合周圍環境對孩子進行安全知識教育，講解安全故事。安全只是問題，安全教育是隨機的。只有採取一些有效的教育方法，才能把各種意外傷害的可能性降到最低。
總之，老師是幼兒園孩子的守護神。只有當他們心中有了每一個孩子，眼中有了每一個孩子，他們才學會了照顧整體，關注個體，讓孩子的每一個舉動都印在我們的腦海裏，因爲孩子是我們祖國的未來，父母的希望，孩子的安全，對我們來說都很重要。正式的安全每年一個月只發生一兩次，但每個月在我們心中都應該是安全月，每一天都應該是安全日，安全在任何時候都應該是第一位的。
