通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編爲大家收集的幼兒園安全演講稿4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好：
我園安全教育活動主題是“珍愛生命、安全第一”。《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位”。因此，加強幼兒安全教育，增強幼兒自我保護意識是社會、家庭共同關注問題，也是每個幼教工作者義不容辭重任。
我園歷年來高度重視學校安全工作，切實將安全工作擺到突出位置，於20xx年開展《教育海島幼兒學會珍惜生命實踐研究》。強化日常管理，狠抓各項安全制度和措施落實，並根據幼兒園實際情況，將三月份最後一週定爲幼兒園“安全教育周”，以“安全在我心中”爲口號，積極有效地做好今年安全教育周工作，我園全體教職工在思想上高度重視，圍繞上級文件精神，制定出安全教育周工作重點，
同時，積極利用身邊資源，請社區民警、總務主任共同參與幼兒安全教育，本着一日生活中有機滲透原則，有計劃、有目、分層次地開展一系列圍繞交通、飲食、活動、生活常識等方面內容豐富多彩安全教育活動。
3月30日上午9點，隨着“着火啦！着火啦！”呼喊聲，正在各班組織活動老師聽到後，迅速組織小朋友每人拿起一條毛巾，打溼捂住口鼻，在老師帶領下緊張有序地從安全通道迅速地彎腰向外撤離，幼兒園保安人員、廚房師傅、空班老師等也紛紛拿起滅火器，不一會兒，撲滅了這場“大火”。
同時所有人員也撤離到外面安全地帶，順利地完成了消防安全演習任務。通過活動，全園師生進一步掌握了自我保護及自救辦法，從而進一步提高幼兒安全意識，營造良好“安全第一、預防爲主”氛圍。
今天我們在此強調開展安全教育活動幾項要求。
幼兒應掌握安全知識與技能，既包括對自然環境和主體感覺等方面變化（或異常情況）感知與處理，也包括對社會環境中不安全因素和危險處境認識與應對。()據此，提出如下安全自護內容：
（一）生活環境中安全自護教育
進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標誌東西；不能用牙籤剔牙。
睡眠：睡前要洗臉、洗腳、漱口；不能含着東西睡覺，不把雜物帶到牀上玩。
行走：行走時手不插在衣兜裏；會扶着欄杆上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標誌。
藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標誌。
防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源地方玩耍；知道高壓電標誌，並遠離它們。
開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜裏；知道“安全門”作用。
（二）意外事故中安全自護教育
防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服着火時迅速澆水並快速脫衣服；燙傷後迅速用涼水衝或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標誌。
防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大建築物下避雨；不在雷雨天看電視。
防洪水：瞭解自救知識。抓住能浮起來物品，或上樹或爬到地勢較高地方。
防地震：瞭解地震發生時一些現象。進行簡單自救訓練。
防拐騙：知道自己及父母姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母工作單位；不接受陌生人玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。
防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕釦、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球碎片放入口中倒吸氣。
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
隨着經濟的發展，平湖變得越來越美麗，路上川流不息的交通景象隨處可見。然而，由於一些人的交通安全意識薄弱，不可逆轉的悲劇已經在繁忙的道路上上演。當你看到一個鮮活的生命消失在車輪下，當你發現一陣笑聲淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景，你能不感到難過嗎？道路交通事故仍然是各種事故中的頭號殺手。導致悲劇的重要原因之一是我們缺乏安全和防禦知識，自我保護能力差。因此，對我們的孩子進行安全教育是非常緊迫的。有專家指出，通過安全教育來提高我們小學生的自我保護能力，可以避免80%的意外傷害。爲了加強中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等6部委聯合下發通知，指定3月最後一週爲全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育體系，並督促開展安全教育。
紅燈短，生命長。爲了更好地宣傳交通安全知識，珍惜我們的生命，在此，我向全體師生髮出倡議：
1、要認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，增強安全意識，樹立文明交通安全道德。
2、我們走在人來人往的路上，請時刻保持清醒的頭腦，不要在路上玩啊玩。
3、過馬路的.時候要更加謙虛耐心，不闖紅燈，不走人行橫道，千萬不要因爲貪慾過馬路。
4、12歲以下的學生嚴禁騎自行車。放學後，他們不得留在學校或看望親戚朋友。
遵守規則和紀律意味着尊重生命和自我。當我們能做到這一切，我們的社會就離文明的另一面更近了一步。關注交通安全是我們的責任和義務。讓我們攜起手來，關愛這朵文明之花。讓我們遠離痛苦，珍惜彼此的生命。今天是第x屆全國中小學生安全教育日。我們希望這一天能再次喚起學生對交通安全的關注。地球是甦醒，春風是綠色的。我們應該把和平的種子播種到我們的心裏。當它發芽、開花並長成參天大樹時，我們一定會收穫更多的和平、幸福和寧靜。
小朋友們：
早上好!
今日我講話的題目是《危險動作我不做》。首先我給小朋友講一個小故事：麗麗和奶奶一齊上街，他對奶奶說：“我已經長大了，我會一個人過馬路了。”說完就甩開奶奶的手。麗麗在馬路上一蹦一跳，一不細心，手裏的小皮球掉了，皮球不停地向前滾，麗麗加快速度去撿皮球，這時，只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲，原先是一輛大汽車開過來了，奶奶衝過去抱住了麗麗，真是多麼危險的一瞬間啊!麗麗在馬路上亂跑，沒有遵守交通規則，這是一件十分危險的事情。
此刻，教師要問問大家，在平時的生活中不能做哪些危險動作呢?對了，比如我們平時不能玩電不能玩火，不要在湖、河邊上獨自玩耍，更不能在沒有大人的帶領下，獨自去河裏或游泳池游泳。還有不隨便把一些小東西(小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團等)放入口腔、鼻子、耳朵裏。平時我們的口袋裏不能帶危險物品，(如別針、鈕釦、尖針、小刀等物)，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手裏或含在嘴裏到處跑。
我們還要遵守活動規則，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、從滑滑梯的高處往下跳)，不能獨自離開團體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞。有時還需要大家排隊有序進行，避免碰撞，不做危險性遊戲。我們要聽從大人的提議，我們還要學會一些簡單的自救方法比如：牢記110、119、120，你們明白他們是做什麼用的嗎?我們不可隨意拔打這些號碼。還要學會記住自我家庭住址、電話號碼、父母姓名等。不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等等。
我們要注意的事情有很多，就讓我們從此刻開始，從自我身邊的小事做起，吸取生活中的經驗教訓，珍愛生命中的每一天。最終祝願大寶貝和小寶貝們歡樂安全每一天。
尊敬各位領導 、老師們：
大家好！ 今天我演講 題頭等大事，作爲老師，對班級安全工作要有強烈責任心，必須對班裏孩子安全負起責任。因爲我們所接觸孩子是缺乏自我保護意識。安全目是《安全·責任·幸福》。
安全是生命之本，是工作之本。離開安全，工作、生活都顯得毫無意義，對於幼兒園 來說，安全工作更爲重要，它是幼兒園開展各項活動基本保障。是幼兒園工作知識瞭解稀少幼童，所以必須把安全記在心上，把安全擔在手上，把安全鎖在眼裏。每當安全會上聽到一些幼兒園發生一切觸目驚心安全事故時，讓人久久不能釋懷，孩子們生命是那樣柔弱和纖細。需要我們精心呵護，作爲我們更需要時刻把握“安全”這根繩，讓一切安全隱患遠離我們生活，到底怎樣才能保護好我們孩子，使他們不受傷害呢？我有一些深刻體會 ：首先，老師應該有保護孩子安全意識。幼兒在活動中不能離開老師實現。活動時注意檢查幼兒衣物是否合適，適於活動，活動前後都要清點人數，每天還要特別關注孩子飲食，班級開水，飯菜冷熱情況，避免燙傷幼兒。
二、戶外活動時，活動場地都要儘量發現安全隱患，及時採取預防措施。例如：不安全地方貼上安全標誌，提醒幼兒注意，在每一次活動前要認真仔細講解活動要求，儘管有時嗓音會有些沙啞，但是孩子們能安全輕鬆活動是最大心願。
三、加強對幼兒安全管理和對幼兒安全監護，對於每天幼兒接送要認真對待，對於不認識人員要加強詢問，並與家長聯繫溝通。
四、培養幼兒安全意識，發展幼兒自我保護能力。我覺得這方面教育很重要。因爲誘餌氣孩子活潑好動，對任何事情充滿了好奇心，什麼都想看一看，摸一摸，身體協調性較差，缺乏一些必要生活經驗，自我保護意識較差。常常不能預見自己行爲會產生什麼樣後果。教師不僅要有保護幼兒生命安全責任，更重要是要對幼兒進行初步安全指導 ，教育。提高幼兒自己能力，幫助幼兒樹立安全意識。還可與周圍環境相結合，經常對幼兒進行安全常識教育，進行安全故事 講解，安全只是問題，安全隨機教育。才採取一些行之有效教育方法，使各種意外傷害發生可能性降低到最低限度。
總之，在幼兒園老師是孩子保護神，只有心中有每一個孩子，眼中有每一個孩子，學會照顧全面，關注個別，這樣孩子一舉一動都將印在我們腦海中，因爲孩子是祖國未來，家長希望，孩子安全對我們來講，是至關重要。形式上安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個月都應是安全月，每一天都應是安全日，每時每刻都要應把安全放在第一位。
