早戀怎麼教育，很多父母發現孩子早戀就極力的反對，這樣反而會把孩子推向早戀的對象，所以，父母要通過正確的教育來引導孩子，下面來看看早戀怎麼教育。
第一：從責任感出發去引導少年。戀愛絕不是一場風花雪月的遊戲，而是一次為了責任而進行的旅程。當家長慎重告誡兒女時，才能引起他們的重視。
父母如果用幽默的方式和少年們交流戀愛話題，我想他們肯定願意傾聽，並從中涉及到對自己有益的意見和建議。當然，在這裏做為父母必須要鄭重告訴兒女，一個人應該珍視自己的初戀，要心懷尊敬面對對方，呵護對方，本着負責的精神去面對對方。
否則，你不管不顧地去戀愛，不顧對方父母是否反對，不把學業當回事，到頭來你只能耽誤你大好的'學習時光。一旦對方成績很好，人家考走了，將來有了更大的發展空間，你還有更多機會與他(她)再繼續這份情感嗎?再者説，如果你們都有很強的上進心，讓戀愛的情感化為努力的動力，這不反而會成為好事嗎?
第二：要教育少年把戀愛當成大事來對待。不管戀愛的結果如何，過程對他們來説是非常重要的，做為父母的你必須要清楚這一點。因為對少年們來説，戀愛過程中可能會把握不住一個度，要麼時間分配不合理，用在戀愛上的時間要遠遠多於學習的時間;
要麼是把握不好自控，在與對方接觸的過程中超越底線，出現性活動，如果措施不當，會引起很大的麻煩;要麼不再乎對方父母的態度，非要把對方父母給逼急了惹惱了，結果讓兩個少年都揹負沉重的壓力。
由此，家長一定要把兒女戀愛可能帶來的種種後果擺在桌面上，和他們進行客觀的分析，從而讓少年們學會選擇堅持與放棄，以責任感面對這份情感，絕不能隨隨便便就把感情當兒戲。
第三：坦然面對少年戀愛的對象。有些父母一看到兒女在戀愛，不僅極力反對，反而還會怪罪兒女的戀愛對象。這樣的心態非常不好，如果少年們看到你反對他們的戀愛，肯定會下意識去
保護自己的戀愛對象，遠離你們的視線，這樣往往會讓你這個做父親或者做母親的出現教育和引導的失控現象，讓你更加不瞭解對方是什麼樣的男孩子或者女孩兒，不清楚這個少年的品質，不清楚這個少年父母的態度，也不清楚他們在一起時如何安排時間，對待學習等問題。
由此，與其堵不住，為何不敞開門，用熱情歡迎兒女把戀愛對象帶回家中，像對待自己的兒女一樣面對這個少年呢?如果你有這樣的'觀念和心態，我想事情就好辦多了，教育和引導就很容易實現了。所以，希望家長們能夠在這方面有大膽的突破，而不要受傳統觀念的影響，把事情辦的越來越糟糕。
家長如何教育早戀的孩子
不可打罵
發現孩子早戀後不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。
不可鬧到學校
這種事情我們那時候還是比較多的，我高中的時候一個同學談戀愛了，他的媽媽跑到學校找校長、找輔導員。這樣的後果就是他們兩人沒畢業就雙雙出去打工，離開了學校。必將學生還是要面子的。
不可私下找對方
如果你私下找對方小孩，如果被自己的孩子知道了，不管你對對方説了什麼，自己的孩子肯定會先抱怨你，這樣也不好。
溝通
和自己的孩子溝通，告訴他你知道他早戀了，但是這個時候不要提出反對。其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友。然後通過一些關係比如：同班同學之類的瞭解一些對方。如果不是壞人不需要擔心。
多陪
其實大多數人早戀都是家長造成的，自己對孩子不夠關心，沒有時間陪孩子，所以他們在外面需求關注。多陪他們時間長了就自然而然的結束了。畢竟早戀根本不懂什麼是愛。
陪同
記得前一段時間熱播的一個電視劇《大男當婚》裏曹小強的表弟早戀他的處理方法就可以借鑑。在孩子見面的時候自己在身邊，不過這個要和對方家長商量的。
家長如何教育早戀的孩子
鎮定面對孩子早戀 正確引導
當發現孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱情的幫助，可以告訴孩子：德國偉大詩人歌德曾經説過：“英俊少年哪個不善鍾情，妙齡少女誰個不善懷春”，喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因為你們正處於長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理髮展尚不成熟。
如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。
尊重孩子 正確冷處理
孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能衝向學校、對方家中，或向鄰里訴苦，弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。
因為當孩子產生戀愛情感時，隨着憧憬產激動也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱，父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴説，並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。
要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的`關係，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。
要告訴孩子初、高中生談戀愛最後“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對中學生學業有影響，如果因談戀愛影響到不能繼續求學深造，即使兩人結婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾衝突，因為知識經濟時代已經來臨。
對孩子早戀問題，家長的教育要和風細雨，又要有一定嚴肅態度，不能埋怨、責備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。
幫助認識危害 轉移情感
讓孩子清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。由於整日整夜滿腦子想着自己喜歡的那個異性，因此，會沒心思去學習，也覺得學習沒多大意思，上課注意力就難以集中。由於沒有認真聽講，因此，學習成績就會越來越差。有人説：事業的引力，愛情的驅力，歧視與壓迫的反作用力，是人生的三大動力。
因此，早戀處理得好，可以產生“合動力”同時，可以引導孩子把時間和精力轉移到緊張的學習和健康的課餘愛好上去，多關心國家大事，多參加集體活動，多談一些文學名著、哲理文章，多想想自己的進步，想想將來的事業，想想將來在複雜的社會裏如何開拓和進取。這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發出勃勃朝氣，永遠前進。
1、努力把家庭營造成一個温馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發現孩子早戀，要分析原因，對症解決。是同學們起鬨造成的所謂“事實”?還是一時感情衝動?是青春期的困惑還是學習過於緊張?總之，需要做細緻的調查和耐心的思想轉化工作。
2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的.其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。
3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優秀，孩子卻不理想;學校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾衝突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。
如果發現孩子陷入早戀，孩子對所愛慕的對象魂不守舍時，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，不能偷看孩子的信件、跟蹤監視孩子，更不能衝向學校或對方家中，弄得滿城風雨，這樣做只會適得其反。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，運用“冷處理”的辦法。採取跳、凍、隔的方法。
因為當孩子產生戀愛情感時，隨着憧憬與激動，也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱。父母不但要洞察孩子這種內心情感，而且還要從旁加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴説，並給孩子以熱情、嚴肅的忠告，讓孩子“跳”出來；
將感情凍起來，要告訴孩子初、高中生談戀愛最後“終成眷屬”的還不到3%，成功的可能性非常小，早戀對中學生學業有影響。儘量把兩個孩子“隔”起來，少接觸。
家長的教育要和風細雨，又要有一定嚴肅態度，不能埋怨、責備，幫助孩子走出“早戀”的困惑是需要一定的時間的。
4、與學校保持最密切的聯繫，孩子發生早戀，家長既不放鬆，也別大驚小怪，更不要難為情。給孩子足夠的時間。要及時與學校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。
羅密歐與朱麗葉相愛，由於雙方家族是世仇，他們的愛情遭到了極力阻撓。但來自家庭的壓迫並沒使他們分手，反而使他們愛得更深，直到殉情。這樣的現象我們叫它“羅密歐與朱麗葉效應”。
