為了確保我們的努力取得實效,通常需要提前準備好一份方案,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園慶六一活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
為增強我園幼兒的健康水平,全面鍛鍊幼兒的動作協調能力,建立和諧的人際關係,在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質和幼兒健康、活潑的可愛形象,表現我園兒童健康樂觀、團結向上的精神面貌,推動幼兒園體育活動的開展。我園定於五月下旬舉辦“六一”幼兒趣味團體操比賽活動,使更多幼兒在參與中體驗運動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,現將具體事宜通知如下:
二、比賽時間
5月27日上午
三、比賽地點
學校大操場
四、比賽內容
幼兒團體操
五、比賽要求
1、本次比賽以班為單位。
2。 體現幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點,節奏明快、旋律悠揚,能體現健康向上之美。
3。內容形式自選。如球操、繩操、呼拉圈操、椅子操、花環操、韻律操、模仿操等,針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創編。編排要活潑、優美、有新意、有特色,要突出協調一致的配合和整體性特點。
4。服裝和道具要求統一,動作要求整齊、有精神、體現幼兒的活力,隊形有適當變化,造型美觀、新穎有創意。
5。表演時間3—5分鐘,出場和退場要自然,組織有序。
六、參加人員
全班幼兒(自願參加)
七、活動過程
1、幼兒及家長入場,分班入座(7:00)
2、領導評委入席。
3、領導致辭。
4、比賽活動(按小班、中班、大班的順序進行)
5、評比頒獎
6、發放節日禮物(回教室發放)
八、評比辦法
按年級段設獎(去掉一個最高分和一個最低分),每學段各設一等獎1名、二等獎1名,三等獎若干,頒發獎狀
九、工作人員安排
1、評委:李貴強(書記、校長)
戚曉梅(副校長)
雷華澤((副校長)
汪華瓊(副書記)
何曉燕(副校長)
馬新明(副校長)
陳明星(工會主席)
王 蓉(少先隊總輔導員)
張 傑(藝體組組長)
2、主持:喻文晴 苟瑤瑤
3、統分:李紅 徐曉燕
4、攝像照相、音響:陳主席統一安排
5、背景佈置:馮蘭
6、安全:由學校安保科制度相應保障措施
7、後勤人員:肖和一(負責總體安排後勤保障相關事宜)
李紅(後勤物資準備:中暑藥物、獎狀、糖果、奶)
苟興友(負責主席台擺放及學生突發疾病應急處理)
後附《20xx慶“六一”趣味團體操評分標準》
慶“六一”趣味團體操評分標準
(比賽採用100分制)
1、入場、退場:要求速度快,有秩序(10分)。
2、隊形隊列:隊列要整齊,隊形變化明顯到位(10分)。
3、服裝:服裝要求合身整潔,給人精神飽滿的視覺享受(10分)。
4、常規:做操時無走動、講話、鬆散現象(10分)。
5、動作質量:(60分)
①動作準確性、體操編排:要求動作正確、協調連貫,能根據本班孩子的發展情況進行編排(50分)。
②節奏、力度:動作的快慢要與音樂節拍相符,動作整齊有力(10分)。
一、活動目的:
為慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也為師生提供一個愉悦、和諧的交流平台,學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間:
20xx年6月30日
三、活動地點:
學校操場
四、活動的準備及安排:
組織者認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。
五、活動的要求:
1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位,做到人人蔘與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作,做好值日登記。
六、“六一”遊園活動節目方案
1、遊戲項目:踩氣球
活動規則:兩人三足踩氣球,每兩組進行比賽,先踩完的為勝,獲獎品兩份。
2、遊戲項目:猜謎語
活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎品一份。
3、遊戲項目:3妙接諺語或歇後語
活動規則:主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句,讓參賽者來接,對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中,其他人不得提示。
4、遊戲項目:比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎品,反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜,另行通知。
【另附:六一遊園活動遊戲大全】
遊戲1:蒙人打鼓
遊戲準備:一個鼓、幾條矇眼布
遊戲玩法:請幼兒蒙着眼睛,從起點走到大鼓前,用錘子敲鼓三下,就可以拿到禮物了。
遊戲2:投球
遊戲準備:球若干、大籃子兩個、禮物。
遊戲玩法:請家長與孩子一起站在起點的線上,每人從籃子裏拿一個球,然後夾到兩膝蓋間,手拉手一起向前跳,途中不要讓球掉下來,跳到終點時,兩人把球拿出來投到前面的大籃子裏,投中了可獲得禮物一份。
遊戲3:聯想abc
遊戲準備:單詞卡片若干
遊戲玩法:每個幼兒抽籤選擇,並對所抽內容進行聯想,假如能準確做出3個就得獎。如:老師説出run這個單詞後,小朋友就做跑這個動作與這個單詞接洽起來。
遊戲4:毛毛蟲
遊戲準備:呼啦圈
遊戲玩法:每次3人一起玩,第一個呼啦騙局在前面兩人身上,第二個呼啦騙局在後兩人身上,三人一起跑過獨木橋、繞過小椅子到達終點,先到者為勝。
遊戲5:雙龍戲珠
遊戲準備:球若干
遊戲玩法:親子分兩組進行競賽,遊戲開始,親子手拉手頭頂球達到終點,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲6:貼鼻子
遊戲準備:矇眼布
遊戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲7:袋鼠跳
遊戲準備:大口袋2個
遊戲玩法:家長站在起點,拉筋的好處,孩子站在終點,家長站在大口袋裏,雙手捉住袋子兩邊模擬袋鼠向前跳,跳到對面孩子處,家長從口袋出來,將孩子放入口袋充任小袋鼠,最後家長扶着幼兒跳至起點,以速度快慢獲得不同的禮物。
遊戲8:夾珠子
遊戲準備:珠子、筷子、圈
遊戲玩法:幼兒從出發點單腳跳圈,跳至桌子前拿起筷子夾10粒珠子,夾完後就可以領取禮物。
遊戲9:釣魚
遊戲準備:圈4個、釣魚杆、小魚算式卡
玩法:家長與小孩從出發點開端跳過兩個圈,達到平衡木前,家長拿起竹竿,隨意指一道小魚算式,幼兒依據家長指的算式説出答案,答對後就可拿禮物。
遊戲10:同心協力
遊戲準備:兩條繩索、兩碗木珠,兩雙筷子,兩個空碗,一個秒錶。
遊戲玩法:請家長和小朋友在起跑線準備,各組一條繩子,遊戲開始,請家長用繩索綁住自己和幼兒的一隻腳,以二人三足的方法走到桌子前面,當第一組來到桌子前開始計時,家長用筷子夾木珠,一分鐘後結束,請幼兒數木珠,數量最多的為勝。
遊戲11:套 圈
遊戲準備:小動物玩具若干、圈若干
遊戲規則:每位幼兒發5個圈,站在規定線上,
向目標進行套圈活動。
遊戲12:夾彈珠
遊戲準備:20個籮筐 200顆彈珠 10雙筷子
遊戲規則:在規定的時間內用筷子夾彈珠,看誰夾的多?(半分鐘)
遊戲13:搶椅子
遊戲準備:椅子若干,錄音機,磁帶
遊戲規則:每次放10張椅子,請11位幼兒參加,請幼兒繞着椅子跟着音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。
遊戲14:盲人敲鑼
遊戲準備:5只鑼 棒槌5根 眼罩5個
遊戲規則:幼兒與家長蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,敲響鼓者為勝。
遊戲15:摸石頭過河
遊戲準備:墊子8塊
遊戲規則:每隊兩塊墊子,幼兒從起點交替踩着墊子到終點後將交給對面幼兒,該幼兒踩着墊子再回到起點即可。
遊戲16:跳羊角球
遊戲準備:4個羊角球 障礙物4個
遊戲規則:幼兒站成4路縱隊,坐在羊角球上向前跳躍,到達障礙物繞障礙物返回。
遊戲17:投飛鏢
遊戲準備:4套投飛鏢玩具
遊戲規則:幼兒站在規定距離的靶子前。每人投3鏢,看誰投的多?
遊戲18:猴子抱樹
遊戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,兩腳叉開站立.幼兒抱着大人的上半身,用腳盤在對方的腰部.聽到“開始"後,孩子用力抱緊,不滑下來,看誰能堅持最久。
遊戲19:搶椅子
遊戲玩法:十個家庭分家長組和幼兒組同時聽音樂繞椅子走,音樂停止時搶椅子坐下,搶到座位的家庭得五角星。家長和幼兒同時沒搶到座位的不得五角星。
遊戲20:過河
遊戲玩法:家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,以此類推往前走。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時,雙腳不能離開紙片。五組家庭一起比賽,前三名獲五角星。
遊戲21:貼鼻子
遊戲玩法:五人一組參加遊戲,幼兒帶面具站於線後,父母親手持“小丑”面前,將鼻子貼在“小丑”臉上。“鼻子”位於嘴上方,眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。
規則:家長不得出聲幫忙。
遊戲22:套圈
遊戲玩法:每次6個圈(小孩3個,大人3個)依次站在標準線後套入,總個數3個以上(包括3個)得“☆”,在3個以下得“√”
遊戲規則:必須站在標準線後,每人獨立完成任務。
遊戲23:矇眼敲大鼓
遊戲玩法:家長幫孩子用布蒙上雙眼,站在起點處,幫他轉三圈,然後請孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中,就得“☆”,若敲了2次,仍敲不中,只能得“√”。
遊戲規則:1、家長不得從旁提醒和協作。2、必須站在起點線處。
遊戲24:夾彈子
遊戲玩法:用筷子將瓶子(盤子裏)的玻璃彈子夾到旁邊的空盤裏,在規定時間內夾起10顆彈子者(成人加幼兒所夾彈子數)得“☆”,10顆以下者得“√”。
注:成人夾瓶子裏的彈子,幼兒夾盤子裏的彈子,小小班幼兒用小勺子勺彈子。
遊戲25:你扔我接
遊戲玩法:孩子拋吸盤球,家長來接,接住為勝。
遊戲規則:1、根據不同年齡段,設有不同間距,在間距外拋接。
遊戲26:空中明珠——户外親子游戲
遊戲準備:框4個、綵球若干
遊戲規則:1、家長不能用手接球。 2、只能用框接幼兒每次需聽到口令才能拋球。
遊戲玩法:幼兒站在圓圈內,手拿3個小綵球,準備好,家長胸前背好小框,站在幼兒後面2米處,準備好,遊戲開始,幼兒將手中小球往身後拋,家長用框去接球。每接到一個得票一張。
遊戲27:堆高樓——室內遊戲
遊戲玩法:準備30個易拉罐,分小、中、大班三組請小朋友依次壘高,兩個一層,全部完成高樓不倒的獎勵票一張。在堆的過程中易拉罐出現倒的現象,這個遊戲就算失敗。不得重新來,有需要需再次排隊進行遊戲。(小班壘4層得票一張,中班5
層得票一張,大班6層得票一張)
遊戲規則:1、高樓中途倒的遊戲失敗。 2、必須壘到相應層數才能得票一張。 3、小朋友獨立完成,家長不可以幫助。
遊戲28:矇眼闖關——室內親子游戲
道具準備:眼罩、跨欄、鑽圈、椅子、桌子
遊戲規則:家長雙眼蒙上眼罩,幼兒牽領着家長跨過跨欄,繞過椅子、桌子、鑽圈等設置的障礙物後到達終點即可得獎。
遊戲29:夾球跳——室外遊戲
道具準備:氣球若干、打氣筒
遊戲玩法:幼兒與家長兩兩合作用肚子或後背將氣球夾住走到終點後回到起點,氣球不丟就可得獎。
遊戲規則:小班幼兒將1只氣球夾在大腿內側,雙腳起跳,將球運至終點就可得獎。
遊戲30:吹蠟燭——室內遊戲
遊戲準備:六根蠟燭、一個打火機
遊戲玩法:蠟燭橫排在桌子上面點燃,小朋友與家長為一組,站在規定的起點線外,每次兩組參加比賽。先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)
遊戲31:穿珠子——户外遊戲
遊戲準備:四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子
遊戲玩法:小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,時間控制在一分鐘,一分鐘結束後,穿的最多,並能按照顏色規律排列的幼兒得獎.小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
遊戲32:妙接對聯或歇後語
遊戲準備:對聯或歇後語。
遊戲玩法:老師説出上聯或下聯,讓參賽者來接,對的就得獎。參賽者在接對聯或接歇後語的過程中,其他同學不得提示。
遊戲33:“水手”大比拼
遊戲玩法:比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯,杯裏要裝滿水。第一人杯中裝滿水後,主持人喊開始並計時。參賽者不準用手(或其它部位),把杯中的水按順序一個地一個傳替,到最後一個時,計時結束。時間最短的就得獎。
遊戲34:猜成語
遊戲玩法:在黑板上寫一個成語,讓一個人揹着黑板,另一個人在前面比劃並讓他(她)猜。比劃者不能説出任何一個字。誰猜中就得獎。
遊戲35:終級密碼(猜數字)
遊戲玩法:先準備好幾個一百以內得數字,寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然後,把紙折起來,像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什麼數。在猜數時,“終級大師”要給一個範圍。猜中者得獎
遊戲36:比比誰的眼力好
遊戲玩法:主持人準備好若干支筷子,若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者。每人有三次機會。
遊戲37:滾球
遊戲玩法:在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內滾球(可以是乒乓球),滾進四個為贏。
遊戲38:快樂呼拉圈
遊戲玩法:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
遊戲39:比比誰的運氣好
遊戲玩法:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。
遊戲40:運用爆破音吹蠟燭
遊戲玩法:主持人準備好六支蠟燭並點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎麼做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
遊戲41:吹乒乓球
遊戲玩法:主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
遊戲42:齊心協力
遊戲玩法:主持人要準備好一個籃球,兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾着球通過障礙。障礙設三道。障礙
可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
遊戲43:易拉罐積木
遊戲玩法:疊易拉罐,在不倒的情況下並在指定時間內(三十秒),誰最高者就得獎。
遊戲44:兩人綁腳跑
遊戲玩法:每次十人,分五組。每兩人為一組並相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點,時間最短者就得獎。
遊戲45:掌上明珠
遊戲玩法:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
遊戲46:搶説運動項目
遊戲玩法:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰説出的運動項目多,誰就得獎。
遊戲47:比比劃劃
遊戲玩法:主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者揹着站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時,參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
遊戲48:海獅頂球
遊戲玩法:比賽分兩組,每組六人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組就得獎。
遊戲49:彈球
遊戲玩法:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎。
遊戲50:套中樂
遊戲準備:四張小椅子擺成死角柱,三十個左右的
遊戲規則:遊戲者可站在規定的範圍內(離最近的獎品一米遠的線外),每人限套三個圈,套中獎品區內(地上分開擺放各種小獎品)的任何獎品,該獎品就獎勵給他帶走,若三次都。
一、活動時間:
20xx年x月xx日
二、活動人員:
全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干、泡沫墊子若干
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬着過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規則:3—4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內):
規則:手上不許持任何鋭器,不能用手撕或捏,以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內):
規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限
3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。
xx幼兒園:
為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶祝活動。為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與gw9080兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示台,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
地點;xx小學.
主辦單位:xx中心學校
場所佈置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校園集體舞.
2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.
3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,並給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分.
五、活動要求;
(1)、各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動佈置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.
六、活動評比
1.獎項設置;
2、獎金設置
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
一、活動目標:
1、通過開展慶祝“”系列娛樂遊戲活動,使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節。
2、讓幼兒通過遊戲,學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
二、活動對象:
小小班級全體幼兒、教師
活動負責:
xxx老師(小小A班)
活動協助:
小小班級全體老師
活動地點:
幼兒園一樓音樂廳
活動準備:
1、遊戲音樂、口哨3個。
2、事先準備音樂廳場地,每班派出2位老師負責場地遊戲。
三、遊戲項目、規則如下:
1、摘蘋果
玩法:把雪花片粘貼在繩子上,小朋友跳高摘到為贏。
準備:粘貼好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲
玩法:五人一組,小朋友前後抱住腰部,蹲着向前走到目的地,先到贏。
準備:起跑終點線。
3、過橋橋
玩法:小朋友從頭一端走到另一端,中途腳不落地為贏。
準備:平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法:10人一組,兩組進行比賽,在規定時間內完成贏。
準備:涼鞋
5、小小服務員
玩法:每組6人,在餐具裏找出餐盤,在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子,整齊地放在桌子上。
準備:餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法:6人一組,在規定時間內,把擺放錯誤的鞋子重新配對,快者贏。
準備:10對拖鞋。
指導思想:
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日,幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。
活動目標:
通過開展慶祝“六一” 活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動主題:
主題:激情六月,歡樂童年!
活動準備:
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境、全園周圍環境及“六一”文藝匯演背景舞台(橫幅)。
2、以年級組為單位作好參加活動的準備。
(1)排練歌表演節目(四月中旬選定節目,五月二三日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十六日全園彩排)。
(2)注意收集製作時裝表演道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,並安排時間家長彩排。
3、活動結束後給每個幼兒一份小禮品及獎狀。
4、各班評選一名熱心家長,(共計:12名家長)頒發熱心家長獎狀。
活動安排:
1、彩排時間:5月23日10:30園領導驗收幼兒園節目;5月26日10:00幼兒園內節目彩排
2、邀請函(活動前發放5月27號發放)負責人:張園長
3、活動時間:5月28日16:30,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。
(1)、入場18:20以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
(2)、各節目按順序到指定地點等待。
(3)、大班組協助老師在18:00準時到負責班級或區域
4、活動地點:幼兒園後面操場。
5、參與人員:小中班級幼兒及大班組部分幼兒、家長、全園教師。
6、總策劃:黃園長
7、活動指揮:張園長
8、安全後勤工作:吳XX、楊XX及各班三名家長義工。
9、主持人:教師主持(陳XX、徐XX)幼兒主持(周XX、呂XX)
10、各節目負責人負責本節目幼兒的化粧、服裝、安全等,由本班老師及五個大班選3名家長協助。
11、舞台佈置:陳XX、黃XX、劉XX、王XX
12、舞台兩邊:陳XX,陳XX。
13、接待指引:黃XX負責(大班組人員)
14、攝影:楊XX
15、音樂:陳XX
16、燈光:吳XX
17、“六一”表演申購材料(負責人:張園長)
歡歌笑語慶六一活動教案適用於兒童節主題教學活動當中,通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平台,讓孩子有機會展示最精彩的自己,體驗“六一”兒童節的快樂,快來看看幼兒園歡歌笑語慶六一活動教案吧。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年又是大班孩子在幼兒園度過的最後一個兒童節,我們班將在六一節那天,開展“歡歌笑語慶‘六一’”活動,讓每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
活動目標:
通過本次“歡歌笑語慶‘六一’”大聯歡活動,給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平台,讓孩子有機會展示最精彩的自己,體驗“六一”兒童節的快樂。
感受節日的歡快氣氛。
願意參加活動,感受節日的快樂。
活動準備:
1、佈置具有歡樂氣氛的節日環境。
2、每位幼兒自己準備一個拿手的節目。
3、教師準備謎語30個,一個大蛋糕。
4、本子等獎品若干。
活動過程:
1、猜謎比賽。
2、幼兒自由表演節目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互説一句祝福的話。
活動時間:5月30日(上午8:30—10:30)
活動準備:新衣服109套六一活動獎品:糖果5斤
活動要求:家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶"六一"幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動安排:慶"六一"遊園活動
遊戲內容如下:
活動一:小猴摘挑
地點:小班教室
組織者:香華
準備:小猴頭飾、桃子
玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。
獎品:糖
活動二:趕小豬
地點:活動室
組織人:金紅
準備:棍子、皮球
玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然後趕回者為勝。
獎品:糖
活動三:撈湯圓
地點:中班教室
組織人:俏勤
準備:漁網、乒乓球、盆
玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。
獎品:糖
活動四:大腳小腳齊步走
地點:禮堂
組織者:勤美
準備:
玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。
獎品:糖
活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓
地點:走廊
組織者:美清
準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品:糖
活動注意事項
1.指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、注意保持活動場所的衞生清潔。
設計意圖:
一年一度的兒童節是屬於幼兒自己的節日,今年小班的“六一”兒童節將以年級組為單位,開展符合班級實際情況的系列活動,為了使慶祝活動順利進行,結合小班幼兒年齡特點和發展需要,特制定此方案通過開展慶祝“六一”的活動,使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂,勇敢的表現自我,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
活動目標:
1.在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節日的快樂。
2.在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜,認真觀看,不隨便走動和喧譁。
活動準備:
1.各班環境佈置,增添節日氣氛。
2.主持人員安排:年級組長
3.兒童節小禮品。
活動主題:慶六一,秀自己
活動時間:5月31日上午3:00——3:45
活動對象:小班組全體幼兒、全體教師。
活動地點:多功能活動室。
活動過程:
一、各班集中到多功能活動室。
開場白:(師):今天是個特殊的日子,今天是個愉快的日子,今天是屬於我們自己的日子。因為……今天是六一國際兒童節,是我們小朋友的節日。在這裏,我代表大班組教師祝小朋友們節日快樂。 下面請欣賞節目表演。
二、幼兒才藝表演
集體表演“兒童節”歌曲
小一班
演唱
1.好媽媽
2.春天
3.我是人
4.我愛我的小動物
小二班
歌曲:
1. 袋鼠媽媽
2. 蝴蝶花
3. 表情歌
4. 小手爬
三、發放六一兒童節禮物
六一兒童節:一年一度的六一兒童節是幼兒最快樂的一個節日,今年我園的“六一”兒童節以各班自主組織進行開展,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一兒童節”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會分享
2、宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會説;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的.雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);
2、各班為單位作好參加活動的準備
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:20xx年6月1日。
3、對象:本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“玩遊戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩遊戲
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與小朋友合作交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”遊戲活動。
(3)遊戲內容:
1、貼鼻子
遊戲規則:在紙上畫一個人頭,遊戲者蒙上雙眼,原地轉五圈,而後讓遊戲者走向指定的位置,把“鼻子”貼到人頭上,貼中者得獎。
2、搶椅子、
遊戲規則:準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者
3、快樂呼拉圈
遊戲規則:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
遊戲規則:事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組,分別投籃。一分鐘內,投中最多者為勝。
B、擊鼓傳花
(三)評獎
五、分享快樂,吃各種小吃,結束活動。
一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨,本着“把孩子的節日還給孩子”的目的,經我園與家長委員們共同商討,決定於20xx年5月29日—31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下:
一、演出時間:
A組(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五):5月29日上午9:30—10:30
B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六): 5月30日上午9:30—10:30
C班(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七):5月31日上午9:30—10:30
二、演出地點:一樓音樂表演廳
三、參加人員:全體教師、幼兒、家長
四、人員安排:
總策劃:*** 總負責和舞台總指揮:***
舞台、場地佈置:*** 催場、進退場: ***
燈光音響:*** (27日下午****協助搬音響)
維持秩序:*** 家長義工 安全、意外事故處理:***
錄象:*** 照相:*** AB組:大三班家長 C組:大二班家長
五、各組主持人和協助人員安排:
A組:主持:***
節目協助人員:小一:***、小四:***、中三:***、中四:***、大一:***、大四:***、大五:***
B組:主持:***
節目協助人員:小六:***、小七:***、中一:***、中二:***、大三:***、大六:***
C組:主持:***、小朋友(***)
節目協助人員:小二:***、小三:***、小五:***、中五:***、中六:***、大二:***、大七:***
六、注意事項:
1、演出前一天才把票發給家長,要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是:9:10—9:25。
2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡,缺一都不給入園,驗完票後把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡!
3、以上從班級抽出來幫忙的教師8:20分到安排的班級,協助化粧、換服裝和管理幼兒。
4、每班挑選一名家長義工,在本組演出當天9:10到音樂表演廳,協助維持會場秩序。
5、不在園吃早餐的班級,要自行通知並做好家長工作。並要求家長要在8:00前把幼兒送到班上。
6、由於幼兒、家長人數較多,請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。
七、其他事項:
1、彩排時間安排:28號上午A組;29號下午B組;30號下午C組。
2、因23號下午舉辦家長學校,佔用了中五、大一的練習,28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次,現27、28日早上8:00—8:30音樂廳場地給中六班練習。
3、29、30、31上午演出時間,音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。
4、六一給每個幼兒一份禮物,由黎繼堯、張秋紅負責。
5、家長入場卷的印刷、發放由周小健負責,入場卷每組演出的前一天上午發到班上,下午班級教師再發給家長。
6、化粧安排:外請化粧師,化粧品由外請化粧師提供,演出當天每班派一名外請化粧師,各班老師(或可邀請部分家長)協助化粧。
附:幼兒園慶“六一”文藝演出節目單
A組:
1、舞蹈:天山小姑娘(中三、中四女孩)
2、古詩表演《讀唐詩》(小四班女孩)
3、歌舞《我不上你的當》(小一班)
4、奧爾夫節奏樂表演《快樂節奏》(大五班)
5、歌表演《愛我你就抱抱我》(小四班男孩)
6、舞蹈串燒《歡笑童年》(中三、中四男孩)
7、古詩表演《三字經》(大一班女孩)
8、舞蹈《藍精靈》(大五班)
9、武術《男兒當自強》(大一班男孩)
10、服飾秀《天空的彩虹》(大四班)
B組:
1、時裝秀——《環保小天使》(中一班)
2、舞蹈——《NOBODY》(大六班)
3、音樂劇——《與狼共舞》(小六班)
4、舞蹈——《兔子舞》(中二班)
5、國學舞蹈——《憫農》(大三班)
6、舞蹈——《左手右手》(小七班)
7、歌舞——《寧夏》(大六)
8、武術——《男兒當自強》(大三)
9、舞蹈——《三字經》(小六、小七)
10、串燒歌曲——《慶祝六一》(大三)
C組
1、舞蹈——《別忘過六一》(中五班)
2、歌表演——《三隻熊》(小五班)
3、舞蹈——《小羊咩咩》(小三班)
4、國學表演——《江南》(大七班)
5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我説》(中六班)
6、健身操——《MY OH MY》(大二班)
7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學校》(小二班)
8、時裝秀——《我們大家來照相》(小三班)
9、歌表演——《快樂的音符》(中五班)(注:需要工作人員幫忙搬一個台階)
10、舞蹈——《牛奶歌》(小二班和小五班)
11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》(中六班)
12、武術——《男兒當自強》(大七班)
13、手語操——《有你的地方是天堂》(大二班)(注:需要工作人員幫忙搬三個台階)
附:幼兒園慶“六一”文藝演出通知
尊敬的家長;
我園定於20xx年5月29日—31日,分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出,讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華,幸福、快樂地度過節日。現特邀請家長們來園和孩子們一起歡度節日。具體活動安排如下:
一、時間場地安排:
演出地點:***幼兒園一樓音樂表演廳
演出時間:
第一場:A組(小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五)
時間:5月29日上午9:30—10:30
第二場:B組(小六、小七、中一、中二、大三、大六)
時間:5月30日上午9:30—10:30
第三場:C組(小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七)
時間:5月31日上午9:30—10:30
二、各項要求:
1、演出前一天,會把觀看演出的票發給家長。
2、演出當天家長憑票和接送卡入場並把入場票交給保安。入場時間:上午9:10開始,9:25入場完畢。請家長們準時入場,不要提前或推後。
3、入場後自行找位置坐好,不要移動椅子。
4、家長義工請於本級組演出當天9:10到音樂表演廳,協助維持會場秩序。
5、觀看演出時,請家長文明觀看,不要有大聲喧譁、隨意走動、到舞台前拍照、亂丟垃圾等不文明的行為出現在我們的孩子面前,希望家長們自始至終地遵守會場的紀律,做個文明家長!確保演出過程安靜、有序、文明、守紀!
6、觀看完所有節目後,方可離開。演出結束後,請排隊有序離開場地,注意安全。
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。
2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。
3、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。
活動準備:
各遊戲道具、獎品,班級佈置。
活動內容:
一、幼兒表演
二、互動親子游戲
活動過程:
一、幼兒表演:
1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)
2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)
3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒
4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒
5、舞蹈:《兩隻老虎》全班幼兒
6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長
7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)
二、親子游戲:
方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。
1、遊戲名稱:《親子二人行》
準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脱下來放好
玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接着走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
2、遊戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)
準備:家長與幼兒一起脱下鞋子
玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的腳,不能放在地上,並編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。
3、遊戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)
思想彙報
準備:已用過的米袋
玩法:家長將幼兒放入米袋裏,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。
4、遊戲名稱:《小車快跑》(分四組)
準備:大紙箱若干。
玩法:家長和幼兒鑽入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。
5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》(分四組)
準備:紙板若干
玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
6、遊戲名稱:《騎大馬》
玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。
7、《好運等你來》(全部家庭)
準備:氣球若干,小禮品。
玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裏放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裏領禮物。
幼兒園慶祝六一兒童節,不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節目,舉辦親子游園活動也是十分不錯的。既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利於家園共育。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,希望對您有幫助!
一、活動目標:共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
二、活動組織:策劃:*** 成員:*** 後勤:*** 攝影新聞:***
三、活動時間:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四、活動準備:
1、園部和各班佈置節日環境,各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲,正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物,遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡,優勝獎券若干。
五、活動流程:
1、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內,到孩子所在班級簽到、領遊戲卡,班主任對孩子進行節日教育,可適當組織節目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲,每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章,不得重複玩一個遊戲,優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品,憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。
3、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
六、活動項目:
(一)小班組
遊戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:***)
準備:場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法:分4組進行遊戲,家長將孩子抱在胸前,雙腳併攏從起點跳躍至終點,先到者為勝。
規則:必須雙腳併攏跳躍至終點,否則視為犯規,不計成績。
遊戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:***)
準備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。
玩法:分4組進行遊戲,每個碗裏放10個彈珠,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏,先移完的為勝。
規則:以碗中彈珠數為準,掉落的不計入總數。
遊戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:***)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,幼兒和家長分成四隊,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,準備出發,遊戲開始,家長帶着幼兒向終點前進,最先到達終點的隊為勝。
規則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四:喂餅乾(地點:苗苗班 組織者:***)
準備:在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後,將積塑扔進前面的箱子裏,在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑。
遊戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:***)
準備:場地一塊,繩子四根。
玩法:八人為一組,幼兒和家長並肩站着,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,誰先到終點獲勝。
規則:遊戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,重新遊戲。
遊戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:***)
準備:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,幼兒拋球,家長手持框子接球,時間為一分鐘,球多獲勝。
規則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
遊戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:***)
準備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,搶到最後一張椅子的為勝!
規則:要求音樂停止後才能搶椅子坐下!
遊戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:***)
準備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,中途家長不得用手去抱住孩子,誰最快為勝!
規則:寶寶若不小心滑下來掉地,遊戲終止。
遊戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:***)
準備:場地上畫好若干格子,格子內分別寫上數字,沙包若干個。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內,最後以數字總和大的為勝。
規則:在規定的範圍內家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內才有效。
遊戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:***)
準備:場地上畫好四個走道。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長用手握住孩子的兩隻腳提起來,孩子和家長一起向前進,先到達終點的一組為勝。
規則:起點和終點必要在規定的範圍中。
遊戲五:鴻運當頭(地點:點點班 組織者:***)
準備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數字加起來,數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。
遊戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:***)
準備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機會只有一次,中途倒塌,遊戲就結束,最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。
(三)大班組
遊戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:***)
準備:彈珠、筷子、碗各四雙份。
玩法:一親子為一組,四組同時進行夾彈珠,時間一分鐘,以碗裏的彈珠數量最多為勝。
遊戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:***)
準備:海洋球若干、籃子四個
玩法:一親子為一組,四組同時在規定距離內進行投接海洋球,自己確定投接者,時間一分鐘,以籃子裏的海洋球數量最多為勝。
遊戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:***)
準備:皮球8個,椅子4把。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進,到達前方之後繞過小椅子原路返還,最先到達終點的為勝利。
規則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
遊戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:***)
準備:四條繩子。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起,並由四對進行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝。
規則:起點和終點必要要在規定的範圍中
遊戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:***)
準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始,家長手持乒乓球板,託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手託瓶蓋將球運送到終點,時間為一分鐘,運球數多為勝。
規則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來繼續遊戲。
遊戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:***)
準備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,四組家庭同時遊戲,每組一個空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。
規則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止遊戲。
幼兒園慶六一的活動方案 篇3
活動時間:5月30日(上午8:30—10:30)
活動準備:新衣服109套 六一活動獎品:糖果5斤
活動要求:家長帶着孩子參加遊園活動、獻計獻策,方可領禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動安排:慶“六一”遊園活動遊戲內容如下:
活動一:小猴摘挑
地點:小班教室 組織者:香華
準備:小猴頭飾、桃子
玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。
獎品:糖
活動二: 趕小豬
地點:活動室 組織人:金紅
準備:棍子、皮球
玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然後趕回者為勝。
獎品:糖
活動三:撈湯圓
地點:中班教室 組織人:俏勤
準備:漁網、乒乓球、盆
玩法:幼兒拿網,在2分鐘之內,撈湯圓(乒乓球)多者為勝。
獎品:糖
活動四:大腳小腳齊步走
地點:禮堂 組織者:勤美
準備:
玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。
獎品:糖
活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點:走廊 組織者:美清
準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等於矇住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品:糖
活動注意事項
1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在遊戲過程中注意家長和孩子的安全。
3、 注意保持活動場所的衞生清潔。
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題:“經典伴我行頌歌獻祖國”
活動內容:本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立63週年為契機,通過開展文娛匯演、書畫、體育比賽等活動來展現我們隊員的風采。
三、活動項目和要求
(一)文娛匯演
為了使孩子們沉浸在六一的歡快氣氛中,各中隊應充分做好參賽節目的篩選與排練。
1、各中隊抓緊時間充分做好參賽節目的篩選與排練。
2、各中隊準備兩個節目,要形式多樣。
3、利用陽光體育課、音樂課、班會課等時間排練。
4、大隊部將組織評比。
(二)入隊儀式
參加對象:全體二年級學生
(三)表彰優秀
對獲得縣、校優秀集體和個人,以及書畫、體育競賽獲獎的隊員,頒發獎狀和證書。
(四)“領巾心向黨,童年繪藍圖”——“迎六一”書畫展
比賽以“陽光下成長”為主題,描繪祖國的發展變化,展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活、快樂成長的精神風貌,激發少年兒童愛黨愛國的高尚情懷,提高審美素養,通過活動體驗,享受藝術創新、快樂成長的過程,弘揚中華民族優秀文化,體現時代特徵、校園特色、學生特點。用書、畫表現祖國的發展變化。參賽要求:交稿時間:5月20日之前,參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。作品每班合計不超過3幅,在校園內展出。
(五)“我陽光,我運動,我健康,我快樂!
”xx“迎六一”跳繩比賽
1、比賽時間和項目:5月下旬,1分鐘單人跳短繩。
2、參加辦法:每班報男女運動員各3名,記錄團體成績、
3、分年級組進行比賽,對比賽成績優秀者給予獎勵。
尊敬的家長:
您好!
六一兒童節很快就要到了,為了讓孩子們快快樂樂地歡度屬於他們自己的節日,同時也為了增近幼兒園及家長之間的聯繫平台,我園定於5月30日(星期六)上午在本園舉行慶“六一”系列活動。屆時您會欣賞到自己孩子表演的精彩節目,同時還能夠品嚐到幼兒園精心為大家準備的美食。請您一定在百忙之中抽空參加本次活動,我們真誠期待孩子、老師與家長手牽手、快快樂樂共慶六一。
活動流程:
一、7:20—8:20一樓大廳——簽到
具體做法:找到班級花名冊——填寫“掃微信贏大獎”——掃微信,領取紀念品——將填寫好的“掃微信贏大獎”投入信箱。
二、8:20—8:30二樓大廳——等候演出您的座位號是:
找到班級班牌——按號入坐。(本流程,每個家庭僅限一個座位。)
三、8:30——10:30二樓大廳——觀看幼兒合唱表演
注意事項:
1、活動中請不要大聲喧譁、不接聽電話。
2、尊重孩子的表演,做文明觀眾。並請不要中途離場。
3、活動結束後請有序撤離,將椅子帶回孩子教室,進行班級會議。
四、10:50——11:10各班教室——召開班級會議
各班家長義工務必熟悉美食節各項操作流程,辛苦大家了!
五、11:20——12:30操場——美食品嚐(本流程家庭請保留成員人數不限)
具體做法:
1、請家長準備一元紙幣,指導孩子到換購區換取喜愛的食物券。
2、憑購物券到相應美食攤位領取精美食物。
3、找到座位和孩子一起共進午餐。
注意事項:
1、排隊時及時提醒孩子不擁擠、不插隊。
2、吃多少“買”多少,提醒幼兒不浪費糧食。
3、愛護環境,時刻保持地面乾淨。請家長做好榜樣作用。
六、14:40活動結束
祝您在xx度過愉快的時光!