如何讓孩子在客人面前懂禮貌，在日常生活中。家裏難免會有親朋好友過來做客。這個時候，首先應該承認孩子的存在，然後可以把孩子介紹給客人。來看如何讓孩子在客人面前懂禮貌。
如何讓孩子在客人面前懂禮貌1
有的爸爸媽媽可能會發現，家裏一有客人，孩子就變得沒禮貌，一會兒開門，一會兒關門，一會兒把貴重的易碎物品搬出來，或在客人面前做出不禮貌的行為。
於是，忍無可忍的母親裝着換茶的樣子，來到廚房，低聲細語地把孩子叫過來，狠狠地教訓了他一頓。
但這樣一來，孩子非但沒有變老實，反而變本加厲，幹盡了壞事兒。等客人一走，孩子馬上就受到一頓體罰。而孩子呢？好像比你受的委屈還大，眼淚嘩啦嘩啦流個不停，為什麼會這樣呢？
“媽媽光和客人説話，我也想和客人講話。”這種心理是“以自我為中心”的自然流露，具有這種心理是幼兒的一大特徵。
客人來了，自己好像被遺忘的角落，媽媽只顧着和客人説話，客人只顧着和媽媽説話，就是沒人和自己説話，當他感到自己的存在不受重視的時候，
內心便萌生了一種引起別人注意自己的“詭計”，所以就有以上的一些反常舉動。這就是“吸引注目的機制”。它是不屬於道德範疇的問題。
那麼，客人來了，孩子怎麼辦呢？讓孩子“到一邊玩兒去”的做法是不妥的，首先應該承認孩子的存在。
比如，可以對孩子説：“看到客人來了，先給客人送拖鞋，然後再給客人端茶，好嗎？”讓他幫助做點事情。這樣，孩子以為自己是有用的，感到很滿足，就會更努力地遵從父毋的要求。
還有，要先把孩子介紹給客人，承認其存在的價值之後，再吩咐他説：“到隔壁房間去畫一幅畫來給客人看看”，等等。給孩子提出各式各樣的'“課題”，讓他乾得很起勁。
當然，也不要走向反面，比如客人來了，就叫孩子畫畫、唱歌、跳舞、講故事，如果孩子並不喜歡這樣，他也會採取一些反抗。
比如有個小女孩唱歌很好聽，媽媽經常在客人來的時候叫她表演，有一次孩子就是不唱，弄得大家很尷尬，孩子還哭了：“我就是不想唱！”由此可見，客人來了，也不要把孩子當表演工具，在尊重孩子的基礎上，讓孩子幹它喜歡乾的事情。
如何讓孩子在客人面前懂禮貌2
一個沒有禮貌、舉止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很難獲得尊重和同事的友好協作。在生活中也不易獲得友誼和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成長為有所作為的人，父母應就讓孩子從小懂禮貌，講友誼。
讓孩子懂禮貌，最早便是讓孩子學會同人“打招呼”。問候語雖然都很簡單，但要讓孩子養成習慣並主動説出，就不是件容易的事了。
如果孩子主動叫人或使用文明用語，做父母的要及時給予表揚，讓他知道懂禮貌的孩子是人人喜愛的。在日常生活中，要教育孩子懂得尊重長輩尤其是老年人。
這點當父母的要以身作則。如果當父母的對長輩就不尊敬，不孝順，孩子就不可能學會尊敬老人。帶孩子到別人家做客時，要教育孩子不要大聲喧譁，不要狠抓主人遞過來的糖果，和主人家小朋友要友好相處。在
做客處一定不可去拉別人家的抽屜或翻別人的櫃子，也不要到主人家的卧室特別是牀上打打鬧鬧。在公共場合，要守秩序，説話文明，乘公共汽車時，如果有人起來讓座，一定要讓孩子説謝謝。
如果當你們下車時，讓座者仍然站着，就要打聲招呼請那人回坐。有些年輕的父母，抱孩子上車後，見到有人讓座，吭都不吭一聲就坐下，這給孩子的印象就是上車後，就應該有人站起來，如果沒有人站起來，就會又哭又叫。
在公共場所要教育孩子不要大聲喧譁，養成平靜回答及表述自己意見的習慣。有禮貌，表現在遵守各種社會公德，當父母的就是孩子的第一任老師。
父母對他人的態度和所做所為，常常影響孩子以後對人的態度和行為舉止。此外，父母對孩子的態度，也會影響孩子日後的為人。
比如，父母粗魯，孩子就往往不會文靜，父母不尊重孩子，孩子也往往不會尊重他人。為了孩子今後的幸福，教育孩子成為有教養、有禮貌的人是十分重要的。記住這要在3歲前就開始。
