無領導小組面試流程和技巧，如果職場上有這些現象也不用驚慌，在職場中第一印象是非常重要的，在職場上提出要求一定要掌握好分寸，求職的過程中要注意一些小細節，無領導小組面試流程和技巧，職場上的那些事。
無領導小組面試流程和技巧1
實戰經歷詳解：
一、準備階段考場佈局我們一組6人進入考場後，看到座位是圍成弧度很小的半圓，考官座位爲直線一排，正對半圓弧。所以大家基本上都是面對考官的，無論1號還是6號。與考官的距離大概2米左右。坐在中間的對着中間的主考官，坐在旁邊的對着主考官旁邊的其他考官，所以每個考官都可以全面的觀察到所有的組員。題目：每人桌上一份題，2張草稿紙，一支筆。內容：大意是電視臺進行愛心模範評選活動，現有6位候選人。小組任務是：一、首先提出不少於三條評價標準，並依次排序。
二、選出三位候選人。要求：讀題15分鐘後，從1號到6號依次進行3分鐘個人陳述。陳述完畢後，40分鐘自由討論，最後推薦一位組員進行5分鐘總結陳述。個人陳述階段通過模擬和實戰，我有一種體會：最初的3分鐘發言在很大程度上決定了整盤的輸贏！個人陳述時，我的心得是：第一：說話一定要簡練，第二，發言最開始要有個大帽子第一點，爲什麼說話要簡練，打個比方，在短短的3分鐘內，如果不停重複某位候選人的事例怎麼怎麼感人，他的貢獻怎麼大……如此，每個人都說一遍，實際就是在重複題目已有的內容，不要說考官了，自己都會覺得倦怠了。試想這樣的情況下，又怎麼能抓住考官的眼球呢？第二點，帽子問題。就像大家初試寫申論的題目一樣，要和國家的大政方針比如科學發展觀，和諧社會，民生問題等相契合。在做陳述時，也可以思考一下題目的背景。以我們討論的題目爲例，爲什麼會出現評選愛心模範呢？大家可以聯繫一下感動中國之類的評選活動不難發現，實際上是迎合國家提出的社會主義核心價值體系建設，中國社會主義特色文化建設，加強軟實力建設的方針。想到這一層面，就可以在發言的開始兩句提出：我國現在經濟發展了，人民生活水平……但是……然後提出了中國特色社會主義文化建設和國家的軟實力……這樣就你就比別人看的高了一個層次了，亮點！再以我們模擬的腐敗問題爲例，可以先說了一下國家經濟建設發展迅速的同時也出現了一些腐敗現象，雖然絕不是普遍現象，但是應該引起重視……說話的語氣和語速平時我說話比較快，這點不好，因爲在討論時會給人一種辯論的感覺。模擬的時候，就有組員給我提出這點了，所以那天考試的時候，有改進了，比較慢條斯理一些。我自己的感覺也是，慢一點，有條理一點，往往更能抓住人，更有說服力。另外一點重要的是，說話要有起伏，說白了就是帶點感情的那種，比較抓人。眼神交流不要一味的埋頭說，要有眼神的交流。你不看考官，考官也不重視。如果抽到前面的號怎麼辦？做個人陳述的時候，每個人準備的時間如：一號即爲15分鐘，2號就是15+1號發言時間，3號是15分鐘+1號+2號發言時間，以此類推，所以一般來說，1號比較吃虧，如果讀題時間短的話，往往會比較倉促。但是這次考試，我又有一點新的發現體會：在我發言完後，我後面的組員以幾句中國的古訓諺語之類的開頭，簡短而有力度，接着，她又提到了：社會主義核心價值體系的建設。我感覺比我說的更貼切一點（我說的是中國特色社會主義文化建設，國家軟實力）。所以我個人認爲後面這位組員的個人陳述是最好的。但是由於我在她前面已經將類似的內容提出了，就不容易有亮點。所以如果有心理素質不太好的朋友抽到1號，2號也別難過緊張，在前面發言，亮點更明顯！
三、自由討論階段剛纔說的是個人陳述發言時候的心得。下面說說小組討論：在這種冗長的考試過程中，對於考官也是一種考驗，疲倦在所難免。有的朋友說：我口才不好，思維又慢，本來能說的就不多，想到的還被其他組員搶說了怎麼辦？這時候，我的一點建議是：但求無過！要記住，說的少，不代表分數一定低。儘量做到精，等那些搶着發言的人說的差不多了，你心裏應該形成一些自己的思路了，這時候，考官也會注意到你老長時間不說話了，你再拋出自己相對比較成熟的想法，說的精煉點，ok，你也拿分！所以，如果平時就比較不善言辭，就不要搶着說，說出來很容易有紕漏或者乾脆卡殼說不下去！這就是但求無過。眼神的交流與哪個組員說話，就儘量看着哪個組員，多用眼神的交流。當你對着大家說話，可以隨意一點，不經意的掃過每個組員，不要對着考官說。結果的正確性重要嗎？像我們面試的題目，6選3後再排序。大家不用擔心你選的和最後的結果是不是一致。首先，這種題目本身就是沒有所謂的正確答案的`。再比如我們討論的最後結果，是一個沒有任何人提出的候選人組合。因爲根據我的觀察是：最開始個人發言時，考官並不記錄誰具體說了什麼。這點很重要，爲什麼這麼說，主要是給抽號比較靠前的朋友有個提示：如果你的審題時間不夠，你覺得太匆忙了，把所有的選項都一一分析，不如抓住幾條重點的看，或者說，抓住你覺得自己有話說的條目看。只要言之有理就可以。不要怕自己的答案不對。一定不要搶話面試的時候，我有一個硬傷：出現了幾次搶話。主要是受了大氛圍的影響，我們那組的氣氛一直比較友好輕鬆，說話也比較隨意，所以大家都出現了不同程度的打斷別人說話的現象，考完以後想想，真是不應該！給大家的建議是：無論什麼時候，都不要打斷別人的說話，如果不湊巧打斷的話，可以說一聲：對不起，打斷你的說話。然後加以手勢示意他繼續。時間控制最好在小組討論開始時，小組內部推薦一位戴錶的組員控制一下時間，這次考試我們小組就吃了虧。因爲在模擬考試的時候，我們的小組組員都是有備而來，分工比較明確，每次討論一開始，就會有組員自告奮勇進行時間控制，所以造成了我的麻痹大意！考試的時候，理想當然的認爲會有組員自動提示時間，可是事實證明我錯了！我們小組沒有人注意到時間問題，這直接造成了後面整個討論的節奏有點亂。後悔！
四、總結陳述最後陳述發言時間不包括在小組討論時間內，但是考官不會提醒小組討論時間結束，請做陳述發言，而是需要組員自己把握時間，在適當的時間主動做陳述發言。這一點，我們模擬的時候做錯了，都由模擬考官來提示請一位組員做陳述發言，所以我一直以爲考試的時候考官也會提醒！但是我看着時間到了，考官也沒有提醒，心裏着急但是不知道怎麼辦，差點出現冷場，後來可能是考官看不下去了，終於說了：“提醒一下，注意一下時間！”我才知道可能是不單獨提醒做總結了，有點着急，做的陳述非常簡略，可能就1分鐘，要知道規定可是5分鐘。鬱悶啊……所以一定要在一開始就推薦一個人專門記錄一下時間！五、關於着裝每個人都有自己適合的風格，關於穿不穿西裝的問題，我的建議是：男生一定要穿，女生可以不穿。但是原則是，衣服一定要穿在身上自然，要不然很影響狀態。我考試前還下血本買了件g2000的西服，最後還是放棄了！因爲我平時穿衣服非常休閒，正裝穿上自己覺得彆扭，在這種情況下，我怕注意力都被衣服給轉移了，影響發揮。所以最後選擇穿了一件韓國風格的灰色羊毛簡潔短外套+黑色直筒褲+黑色低跟皮鞋。但是如果平時習慣穿正裝的，就穿正裝肯定沒錯。還是那句話，但求無過！以上就是我參加無領導小組討論的一點心得，寫的比較匆忙，有什麼新的內容會隨時補充修改。希望自己順利通過面試，也祝願各位戰友們都凱旋歸來！
無領導小組面試流程和技巧2
無領導小組討論主要測試應試者的論說能力。其中既包括對法律、法規、政策的理解和運用能力，也包括對擬討論題的理解能力，發言提綱的寫作能力，邏輯思維能力，語言說服能力，應變能力和組織協調能力等。
無領導小組討論與結構化面試的最大不同是無領導小組討論考查的核心是基於衆多考生在“交互作用”場合下的綜合能力，應對該種考試，我認爲有兩大核心技巧：
一、做最“適合”的自己
我們知道，在無領導小組討論考試中，考官一般不指定應試者的角色，所有的討論過程由應試者自己把控。這也是“無領導”的緣由。儘管這個考試並不指定應試者的身份，但是卻不排除在面試當中自動產生各種角色。一般情況下會產生這樣幾種角色：
1、縱橫捭闔者：這種角色適合那種平日就比較善於言談，喜歡與別人辯論的人，但是在做這個角色的時候，一定要注意，不要只顧自己發揮，還要有團隊意識。
2、天然領導者：這種角色能夠調動團隊氣氛，能夠控制討論進展方向，並且統籌兼顧，有領導風範;特別是當很多應試者沒有充分發言的時候，他能調配發言權，給別人發言的機會。這種角色適合那種有全局觀念、思維敏捷、觀點犀利並且能夠把控全局的應試者。
3、時間控制者：注意時間進展，提示小組時間。這角色誰都可以扮演，不過，如果應試者平日不善言談，又不敢與人辯論，那麼可以儘量在小組中找到這個位置，至少讓考官看到你有大局觀念的一面。
4、細節記錄者：特別是當考題爲多論點問題的時候，應試者如果做一個有心人，將大家的觀點進行彙總，就會把握主動，且顯示出你細心的一面。
5、總結陳述者：代表小組進行彙報總結。這種角色適合那種總結能力、表達能力都很強的應試者。
二、做最“完美”的自己
(一)應對無領導小組討論的宏觀原則
子曰：“君子有三變：望之儼然，即之也溫，聽其言也厲。”我認爲這句話很好地概括了在無領導小組討論中的基本原則。具體而言，我認爲要在無領導小組討論中勝出，應當在宏觀上、理念上做到下面幾點：
1、“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。”
在面試的整個過程當中要有氣度、有涵養，要以君子之風來辯論，而不是市井小人互相謾罵。
2、“君子博學於文，約之以禮。”
當別人發言時，應該用目光注視對方，認真傾聽，不要有小動作，更不要因對其觀點不以爲然而顯出輕視、不屑一顧的表情，不尊重別人就是不尊重自己。
3、“君子義以爲上。君子有勇而無義爲亂。”
對於別人的不同意見，應在其陳述之後，沉着應付，不要感情用事，怒形於色，言語措詞不能帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利於分析對方的觀點，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發言，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的態度在較和緩的氣氛中充分表達自己的觀點和見解。
4、“君子以文會友，以友輔仁。”
在交談中，談話者要注意自己的態度和語氣。要保持一個良好的團隊人際關係。自視清高者不取、妄自尊大者不取。說話喋喋不休的人，會因爲壓制別人而有意無意地傷害他人。這些人因爲不懂得交談中的基本禮儀，不但不能達到他們談話的目的，反而只能給人留下傲慢、自私、放肆的印象，破壞了交談的氣氛，很難達到彼此交流的目的。
三、應對無領導小組討論的微觀原則
1、入場自信，並統籌兼顧，一入場就顯示出禮貌的一面
能夠照顧應試者做好座位，特別是一些細節，比如考場中桌椅亂放等情況，可能就是考官在考驗你。找到自己的座位後，端正就座。
2、發言積極、主動，掌握分寸
無論是什麼題型的無領導小組討論，多發言的應試者總是容易引起別人的注意，但發言要有水平，不能胡說一通。這樣可以爭取充當小組中的領導角色。在面試開始後，一般不要急於表述自己的看法。仔細傾聽別人的發言，從中捕捉某些對於自己有用的信息，通過取人之長來補己之短。待自己的應答思路及內容都成熟以後，再精心地予以闡述，最終達到基於他人而又高於他人的目的。
3、奠定良好的人際關係基礎
處於一個團隊中，不要太咄咄逼人，否則可能成爲衆矢之的。當對手方提出的觀點，自己不贊成時，可先肯定對方的說法，再轉折一下，最後予以否定。照顧到別人的情緒，奠定良好的人際關係，使自己能從難以反駁的困境中解脫出來，又使對方能以較平和的心境接受。
4、要抓住問題的實質，言簡意賅
討論的核心在於觀點的力度，以及能否抓住機會說服別人。在談自己的觀點時，一定要旗幟鮮明，並且言簡意賅，讓人聽了思路清晰。
5、注意談話的語氣
很多應試者談到激動時就面紅耳赤，還有人以自己爲中心，完全不顧他人的喜怒哀樂，喋喋不休地談論自己。這些人給他人的都只能是傲慢、放肆、自私的形象。談了半天話，倒不如不談，因爲他們不懂得尊重別人。
6、不要失禮
談話時目光應保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢。談話中應用眼睛輕鬆柔和地注視對方，不要眼睛瞪得老大，直愣愣地盯住對方不放。以適當的動作加重談話語氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動不應當出現。例如揉眼睛，伸懶腰，挖耳朵，掏鼻孔，擺弄手指，活動手腕，用手指向他人的鼻尖，雙手插在衣袋裏，看手錶，玩弄鈕釦，抱着膝蓋搖晃，等等。這些舉動都會使人感到你心不在焉，傲慢無禮。
要注意不要隨意打斷別人的談話，假如打算對別人的談話加以補充或發表意見，也要等到最後。談話時不可東張西望，或顯示出不耐煩的表情。應當表現出對他人談話內容的興趣，而不必介意其他無關大局的地方。
7、注意記錄與傾聽
特別注意要認真傾聽大家的觀點，並抓住大家討論問題的關鍵爭論點，這樣才能一語中的地切中要害，把控討論局面。
8、機智與誠懇並舉
在論辯中，如果自己處於被動的不利地位，就不要再糾纏於原來的話題，這時可以及時轉移話題，或抓住對方的一個弱點;也可以從新的話題上向對方發起進攻，使自己變被動爲主動。
如果發現自己有明顯的錯誤，最好趁對方發覺並予以指出之前，自己主動承認錯誤，這樣可以避免受到無從反駁的批評，又因爲主動認錯而顯得有風度，還可以變被動爲主動，消除對方的戒備心理。
