選對機構給自己求職之路加分，相信每個人都希望自己能找到一份好的工作，但是現在的就業環境越來越不好，所以很多人在求職道路上都面臨着巨大的壓力，下面小編分享選對機構給自己求職之路加分，一起來了解一下吧。
選對機構給自己求職之路加分1
一看，師出何門。
教者在法，學自輕易。老師在教學過程中的作用舉足輕重，好老師可以把差生帶成學習優異的好學生，水平不濟、缺乏項目實戰經驗及教 學經驗的老師也能把基礎很好的學生教得很普通。所以，看師資陣容，看授課老師的教學水平和以往的職業經歷，以及往期學員的普遍就業質量，是判斷培訓機教學 質量較爲直接的方法。
二看，課程設置是否合理。
課程設置是否合理，有無完善的選課測評體系，直接關係到學員在學習過程中會不會走冤枉路，能否達到好的學習效果，甚至影響今後的 就業情況。完備的課程設置，理論和實際操作相結合，以企業需求爲導向，以真實項目爲案例，才能夠使學員在學習過程中充分掌握要領，從而在今後的工作當中學 以致用。
三看，教學過程是否注重實用。
關注企業真實崗位需求的`培訓機構爲了確保在最短的時間內提升學員解決問題的實際能力，整個授課過程均採用邊講邊練，講師全程上機 輔導的方式。這種方式可以避免發生學員在自行上機練習時因無法獨立解決問題而浪費時間的狀況，通過有豐富實戰經驗的講師地及時幫助指導，可以讓學員充分有 效地利用培訓時間，最快速地解決實戰練習中出現的問題，並迅速積累豐富的解決問題的經驗。
四看，教學服務體系是否完整。
管理嚴格、正規的培訓機構都會有一套完善的教學質量監督體系，以保證每一位學員都能夠學有所成。正規的培訓機構會針對不同階層學 員制定不同專業方向的課程，使各種學歷人才都能夠找到適合自己的培訓內容，嚴格限定培訓人數，保證每位學員的聽課質量，避免消費者花冤枉錢。同時爲了確保 學生學習效果的隨時監控，科學的階段測試、項目點評、模擬面試的安排也是保證學生學習狀態的有效方式。
五看，結業後的衍生服務。
具備一定規模，在IT領域精專並頗受好評的培訓機構，通常積累了大量的行業企業資源，並熟知企業在用人方面的需求。結合企業的需 求，有針對性的培養學員，並將學員向行業企業進行推薦，使學員能夠獲得良好的就業機會。
六看，面試輔導是否得心應手。
面試輔導關係着學員能否順利得到企業OFFER。選擇能夠將核心基礎知識、專業技能知識、應試方法、面試指導有針對性進行結合， 融會貫通的培訓機構，纔是真正能夠爲自己的求職之路加分的辦法。同時負責任的機構都會全程跟蹤學員在每一家企業的面試情況，並通過與面試企業的及時有效溝 通幫助學員調整面試狀態，從而能夠讓學員更加順利地就業。
比較：性價比。
在這個問題上，賈燕楓女士告訴我們：“做IT職業培訓的最終目的，是爲有需要的人提供幫助。培訓機構不能，也不應該在培訓過程中 以任何藉口收取資料費、上機費、考試輔導費。面對過於低廉的學費，消費者都應該擦亮眼睛，通常過於低廉的培訓費，其培訓過程往往很倉促，師資力量也不甚薄 弱，而且結果多數不令人滿意。”
選對機構給自己求職之路加分2
求職祕笈主動出擊求職不再難
現象：海投簡歷
建議：列出單位主動出擊
“到處發簡歷是愚蠢的人。”“大學生就像一件件商品，我們身邊有很多同類商品，在茫茫貨架中要被採購者挑中，機會是多麼的小!”郭松針對現階段大學生大多在無目的地投放簡歷、趕赴各類招聘會的現象提出了自己的觀點“主動出擊：試着選擇一個自己喜歡的城市，然後列上一百個單位，逐個去應聘。”
現象：簡歷花裏胡哨
建議：像寫商品說明書一樣
主動出擊時，“我們不能‘光着屁股’去，要用智慧穿好‘衣服’。”
首先是簡歷。“好簡歷”不再是“一寸照加滿滿幾頁的經歷”。找一家好的攝影室，如果你是運動型的人，選擇在球場激情運動的照片;如果你是經濟型的人，擺一臺電腦，剪輯下你工作時的投入。這張照片要能在第一時間把你的性格信息傳遞給用人單位代表。印刷品的反面就是你的“未來使用說明書”，就如商品的使用說明一樣，要精煉，突出自己的優勢和特徵。他建議大學畢業生“別再用手機拍大頭照了，讓旁人拍一些你在各種社會實踐中忘我工作狀態的照片!”
現象：面試緊張
建議：少用短信少網聊
大學生面試時要設計一個符合用人單位的自我形象，把最美的一面展示出來。希望大學生們少用短信、少用網聊，多進行面對面的口才訓練，“能不發短信就打電話，能不打電話就當面談”。面試時還可以利用“優點當缺點說，缺點當優點說”的技巧，比如“我這個人有個缺點，就是對人太真誠。還有個缺點，我是個工作狂。”諸如此類。要懂得包裝自己，把自己的小閃光點儘量放大。
現象：創業出現老闆團隊
建議：要各司其職
創業也是就業的一種方式。郭鬆說，創業要突破三個瓶頸：錢、人、項目。其中人是最大的瓶頸。很多大學生都有“老闆團隊”的認識誤區：團隊裏每個人都想當老闆，他們的團隊是當老闆團隊，而不是創業團隊。“創業團隊最重要的原則就是：你想當老闆，你團隊裏的人一定不能想當老闆!”郭鬆強調，“真正的團隊應該是各司其職!”
